一、 前言：
作文偶在3.23日的時候就考完了，不過考完后沒有馬上寫感想，原因主要是考的時候感覺并不好，ISSUE寫的很一般，ARGU還可以。其實偶是從GRE作文版開始喜歡上寄托的，從作文的討論中學(xué)到了不少東西，也認識了不少熱心的網(wǎng)友?，F(xiàn)在就把偶準備作文以及考試的過程再總結(jié)一下，希望給后來的人們提供些幫助。
二、 作文準備的過程：
偶作文準備的開始時間也比較早的，在2003年的12月的時候，就開始上寄托的作文版看看，同時背新概念4了。由于之前聽過老俞關(guān)于作文的串講，偶在背新概念4的時候采用了他的方法，即先瀏覽一遍英文原文，然后對照著后面的中文翻譯做一下中譯英，翻譯好了以后再回頭和原來的英文對照一下。通過這個過程，你可以學(xué)到中文和英文寫句子的不同，同時發(fā)現(xiàn)自己在用詞以及語法上的大量錯誤。這樣翻譯過了一遍之后，我再把整篇的文章背誦下來。
背誦文章也是一個比較辛苦的過程，因為如果背的不清不楚的話也沒有太大作用，要背就要背的十分流利才行。我那時一般1、2天背一篇新的文章，同時每天都把以前背過的文章重新背一遍，有時也在電腦上重新輸入一遍，這樣既可以練打字，也可以練習(xí)一下單詞的拼寫，輸入完以后和原文對照時也能發(fā)現(xiàn)一些小的錯誤。如果光是心里默背的話，這些小錯誤就能難發(fā)現(xiàn)了。
由于還有其他的事情，我真正背誦的文章并不是很多，大概只有10篇左右。不過偶覺得收獲還是滿大的，后來在寫作文時，有時很自然的把幾篇文章中類似的句式糅合到一塊，看上去感覺還不錯。不過偶覺得背誦英文文章的目的不是向你的文章里生搬硬套，而是體會英文句子的寫法，同時吸取所背文章中用的比較好的詞和短語，句式等(也就是閃光詞匯了)。
也許有些網(wǎng)友害怕大家都背新概念4的話，以后寫起作文來很容易雷同，被ETS判為作弊。偶覺得這種擔(dān)心可以理解，不過背一下新概念4還是比較有用的。其實如果你只是用其中一、兩個單詞或者短語的話，那被判雷同的概率也是非常小的，ETS不可能因為你的文章里的幾個詞和其他人的一樣就判你作弊的。但是如果你整句整句照抄新概念4里的原句的話，那樣被判雷同的可能性就要大很多了。所以背新概念后，要靈活運用。
偶覺得偶的失策在ISSUE準備的比較晚。偶在準備前也看了很多網(wǎng)友的經(jīng)驗，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有人花了太多的時間在ISSUE上，結(jié)果到后來ARGU沒時間準備了，而實際上ARGU要比較好拿分一些。所以我在準備的初期就光看ARGU，沒有看ISSUE?，F(xiàn)在回頭再看當時的準備，感覺有些矯枉過正了。ARGU雖然不能過于輕視，但是ISSUE還是要花大量時間來準備的，如果我在開始時同時準備ISSUE和ARGU的話，估計最后考試的結(jié)果也會好一些。
所以我想提醒后來的GTER們一下，各人對ISSUE和ARGU的感覺不盡相同，在準備作文的早期階段，建議兩個類型都準備一下，稍微寫個1、2篇找一下感覺。然后根據(jù)自己的實際寫作情況來分配以后的準備時間。如果你覺得ISSUE很難，ARGU很簡單，那么可以把ARGU放在一個比較低一點的位置上，以準備ISSUE為主。如果你覺得兩個都不太好寫，那么就相對平均的分配花在2部分上的時間。
偶還有一個失策的地方就是對準備作文時的重點估計不準。偶在剛開始準備時，感覺只要每天寫幾篇作文，到最后寫夠一定數(shù)量就可以了。其實這其中忽略了另一個十分重要的工作，就是準備作文提綱。GRE作文的題庫一共有400多個題目(ISSUE和ARGU各200多)。其中很多題目如果你到考場上現(xiàn)場再去看、再去想的話就會占用大量的時間，最后很難寫好。所以在平時準備時要做的一個重要工作就是熟悉每一道題目，并列出提綱，最后到考場上你看到題目后的大體思路只要回想一下即可，然后主要工作就是具體的寫作和展開了。
準備提綱也是一個痛苦的過程，面對那么多深奧，BT的ISSUE題目，準備起來十分花時間。特別對于學(xué)理工科的同學(xué)來說，ISSUE題目里以涉及人文方面的題目為主，而關(guān)于科技類的題目比較少。所以要花大量時間來熟悉文科方面的內(nèi)容。另外準備提綱的過程是自己寫提綱，不過如果實在想不出來的話，參考老孫或者老付或者網(wǎng)上的提綱也可以。但是在參考別人的提綱時，也要想想在以后自己真正寫的時候該怎樣展開。否則只是硬背下來一個別人的提綱，而不會具體展開的話，到考場上也是很難寫出滿意的作文來的。
另外關(guān)于打字也再提醒一下，對于平時用電腦不多的同學(xué)來說，打字還是要盡早開始練習(xí)的，起碼要做到盲打，同時打字的速度也要盡量的快，因為在寫ARGU(30分鐘)的時候，很多東西自己想一下是很快的，但是到一個字母一個字母的敲到屏幕上時就比較慢了。ISSUE由于時間比較長(45分鐘)，而且思考的時間也比較長，所以這個矛盾不如ARGU明顯。另外在最后練打字的時候，也可以有目的的練自己經(jīng)常會用到，并且比較長的，或者容易出錯的單詞，或者是ARGU里自己總結(jié)的模板，可以就在記事本里打。這樣針對性更強一些。
在復(fù)習(xí)的過程中，偶主要用老孫的那本書，感覺還可以，可惜偶用的那個版本已經(jīng)沒有工具箱了。建議大家有條件的話還是看一下孫遠的工具箱。另外在寄托作文版的精華區(qū)里也有很多關(guān)于怎樣破題，怎樣寫TS，怎樣論證等的好文章，大家可以自己找一下。
最后，關(guān)于考試現(xiàn)場，這個時候心態(tài)一定要放松，不要太緊張，當然稍微有點緊張也是正常的。然后盡力把自己的水平發(fā)揮出來。
三、 其他一些需要注意的問題：
1、 關(guān)于例子的準備。
我覺得例子的來源是多方面的，一是你平時就知道的一些事跡，可以查一下他的英文寫法，和關(guān)鍵人物以及關(guān)鍵詞的英文表達。二是自己的親身經(jīng)驗和熟悉的人的經(jīng)驗也可以作為例子。三是看別人的文章中運用的好的例子，不過不要照抄別人的，自己可以適當?shù)男薷囊幌?。最后就是根?jù)一個題目去專門搜集例子了。
2、 關(guān)于練習(xí)時是否的問題。
在準備的剛開始階段，可以先不寫作，這樣有助于整理自己的思維和語言。不過我覺得還是早點進入階段。因為最后考試是的，沒有多余的時間讓你斟酌、修改。所以在平時練習(xí)中盡早進入訓(xùn)練可以使自己習(xí)慣這種方式。另外在訓(xùn)練前，把大部分的題目的提綱都先準備好。這樣練習(xí)的時候就和考試的實戰(zhàn)比較類似了。
3、 準備的時候多看ETS范文和老外范文，以及ETS對范文的評語，體會一下寫作中到底哪些東西是最重要的。GRE作文的一個特點就是思想性要求很高，語言上當然也有較高的要求，比如用詞要準確，句式要有變化，適當?shù)倪\用長句等。但是語言最終只是個載體，它所承載的內(nèi)容也十分重要；當然，也有很多人有思想，但是被語言本身的表達限制住了，表達不出來。所以語言和思想這兩方面要兼顧。覺得自己哪方面弱的話就主攻哪一方面。我的感覺是：語言不能太差，太差以至于影響表達的話，那肯定拿不了高分，但是光語言好，思想貧乏或走題的話，也同樣拿不了高分；另一方面，如果思想很深刻的話，只要你能夠表達出來，那么拿高分還是比較容易的。
4、 關(guān)于修改文章。
首先建議大家在練習(xí)時不要在WORD里輸入，因為WORD有校正功能，會把你自己打錯的詞自動校正過來，考試時的軟件可不會這么好，所以平時練習(xí)就在記事本里練好了，或者用galaxysong老兄的練習(xí)工具，在寄托作文版的置頂?shù)奈恼吕锟梢哉业健Ｔ谟浭卤净蚱渌胤捷斎胪炅酥螅倏截惖絎ORD里進行拼寫檢查等。
在這些檢查完之后，很多網(wǎng)友喜歡找別人來改自己的文章，這樣做也可以理解，因為自己有時在寫完后總覺得寫的很好了，或者覺得沒什么好改的了，但是讓其他人看的話就比較容易看出問題來。但是我覺得，最能提高寫作能力的方法還是自己修改自己的文章。因為別人對你的思路和整體結(jié)構(gòu)以及要表達的確切意思并不是很清楚，所以能指出你的不足，但不能代替你把文章修改的很好。此外，別人修改不如自己修改來的印象深刻。最后，到最終考試時，是不可能有人來幫你修改的，所以平時自己練習(xí)好修改自己的文章的話，到考試時也可以把文章修改的更好。
在自己修改自己的文章時，可以問自己幾個問題，比如我的觀點到底是什么？我的每一段的分論點是否能很好的論證總論點？每個分論點的展開是否有說服力？舉例是否恰當?shù)?。另外有時在練習(xí)時，有的句子由于時間的限制來不及表達的很清楚，這時在后面的修改過程中就可以回過頭來仔細考慮一下，把自己寫作時不是很滿意的句子再重新寫一遍。這樣熟練了以后，再寫類似的句子就可以一下子寫的比較滿意了。
最后，寫過的文章一定要認真修改，不能寫完就算了，就是在修改的過程中才能夠真正提高你的水平。并且寫過的文章也有可能在考場上重新碰到，自己改過的話，再寫也比較有把握。如果光寫作文不改的話，那么寫的第一篇作文是3分的水平，寫到第30篇作文還是3分的水平，那樣的話寫了半天又有什么用呢？
5、 在練習(xí)ISSUE寫作的時候，建議按照分類來寫，每一類都寫那么1-3篇文章。那么以后考試的時候無論碰到什么類型的都好寫。此外，同一類文章的例子也經(jīng)常可以替換使用。
6、 關(guān)于模板。
個人感覺對ARGU來說，模板比較容易運用，因為很多ARGU的錯誤的攻擊方式都是類似的。對ISSUE來說，模板的適用性就不是那么強了。不過使用模板的話，能自己總結(jié)，或者把別人的模板稍微改一改。防止在考試時被判雷同
7、 關(guān)于語言，強烈推薦the elements of styles這篇文章，在寄托作文版的精華區(qū)里有的下。
8、 最后提示一下，在準備ISSUE時不要心存僥幸，覺得碰到兩篇都是難寫的題目的概率比較小。偶就是因為有了這個想法，準備的時候有幾個類型的題目沒有認真寫提綱，結(jié)果在考試碰到的都是難寫的題目。希望大家吸取教訓(xùn)，如果想考好的話，就扎扎實實的去準備。
9、 關(guān)于機警，偶覺得不能全指望它，在考試前幾天看看高頻題目稍微了解一下就可以了。不過偶考的時候還真碰到了一篇高頻題目，可惜由于前面的原因沒有好好準備，所以也沒什么用。所以，做好扎實的準備最重要。
好了，6G總結(jié)系列總算寫完了，我覺得作文還是比較費時的一個項目，偶準備的時候每天都花7，8個小時練作文，前后一共近2個月，后來都連單詞都不背了，結(jié)果感覺還是不滿意。所以后來GTER們可以早點看看作文，了解一下大概的樣子，然后根據(jù)自己的水平制定相應(yīng)的計劃。希望大家不要盲目遵循我的經(jīng)驗，一定要結(jié)合自己的實際情況來復(fù)習(xí)。只要功夫下到了，就會取得理想的結(jié)果的！
作文偶在3.23日的時候就考完了，不過考完后沒有馬上寫感想，原因主要是考的時候感覺并不好，ISSUE寫的很一般，ARGU還可以。其實偶是從GRE作文版開始喜歡上寄托的，從作文的討論中學(xué)到了不少東西，也認識了不少熱心的網(wǎng)友?，F(xiàn)在就把偶準備作文以及考試的過程再總結(jié)一下，希望給后來的人們提供些幫助。
二、 作文準備的過程：
偶作文準備的開始時間也比較早的，在2003年的12月的時候，就開始上寄托的作文版看看，同時背新概念4了。由于之前聽過老俞關(guān)于作文的串講，偶在背新概念4的時候采用了他的方法，即先瀏覽一遍英文原文，然后對照著后面的中文翻譯做一下中譯英，翻譯好了以后再回頭和原來的英文對照一下。通過這個過程，你可以學(xué)到中文和英文寫句子的不同，同時發(fā)現(xiàn)自己在用詞以及語法上的大量錯誤。這樣翻譯過了一遍之后，我再把整篇的文章背誦下來。
背誦文章也是一個比較辛苦的過程，因為如果背的不清不楚的話也沒有太大作用，要背就要背的十分流利才行。我那時一般1、2天背一篇新的文章，同時每天都把以前背過的文章重新背一遍，有時也在電腦上重新輸入一遍，這樣既可以練打字，也可以練習(xí)一下單詞的拼寫，輸入完以后和原文對照時也能發(fā)現(xiàn)一些小的錯誤。如果光是心里默背的話，這些小錯誤就能難發(fā)現(xiàn)了。
由于還有其他的事情，我真正背誦的文章并不是很多，大概只有10篇左右。不過偶覺得收獲還是滿大的，后來在寫作文時，有時很自然的把幾篇文章中類似的句式糅合到一塊，看上去感覺還不錯。不過偶覺得背誦英文文章的目的不是向你的文章里生搬硬套，而是體會英文句子的寫法，同時吸取所背文章中用的比較好的詞和短語，句式等(也就是閃光詞匯了)。
也許有些網(wǎng)友害怕大家都背新概念4的話，以后寫起作文來很容易雷同，被ETS判為作弊。偶覺得這種擔(dān)心可以理解，不過背一下新概念4還是比較有用的。其實如果你只是用其中一、兩個單詞或者短語的話，那被判雷同的概率也是非常小的，ETS不可能因為你的文章里的幾個詞和其他人的一樣就判你作弊的。但是如果你整句整句照抄新概念4里的原句的話，那樣被判雷同的可能性就要大很多了。所以背新概念后，要靈活運用。
偶覺得偶的失策在ISSUE準備的比較晚。偶在準備前也看了很多網(wǎng)友的經(jīng)驗，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有人花了太多的時間在ISSUE上，結(jié)果到后來ARGU沒時間準備了，而實際上ARGU要比較好拿分一些。所以我在準備的初期就光看ARGU，沒有看ISSUE?，F(xiàn)在回頭再看當時的準備，感覺有些矯枉過正了。ARGU雖然不能過于輕視，但是ISSUE還是要花大量時間來準備的，如果我在開始時同時準備ISSUE和ARGU的話，估計最后考試的結(jié)果也會好一些。
所以我想提醒后來的GTER們一下，各人對ISSUE和ARGU的感覺不盡相同，在準備作文的早期階段，建議兩個類型都準備一下，稍微寫個1、2篇找一下感覺。然后根據(jù)自己的實際寫作情況來分配以后的準備時間。如果你覺得ISSUE很難，ARGU很簡單，那么可以把ARGU放在一個比較低一點的位置上，以準備ISSUE為主。如果你覺得兩個都不太好寫，那么就相對平均的分配花在2部分上的時間。
偶還有一個失策的地方就是對準備作文時的重點估計不準。偶在剛開始準備時，感覺只要每天寫幾篇作文，到最后寫夠一定數(shù)量就可以了。其實這其中忽略了另一個十分重要的工作，就是準備作文提綱。GRE作文的題庫一共有400多個題目(ISSUE和ARGU各200多)。其中很多題目如果你到考場上現(xiàn)場再去看、再去想的話就會占用大量的時間，最后很難寫好。所以在平時準備時要做的一個重要工作就是熟悉每一道題目，并列出提綱，最后到考場上你看到題目后的大體思路只要回想一下即可，然后主要工作就是具體的寫作和展開了。
準備提綱也是一個痛苦的過程，面對那么多深奧，BT的ISSUE題目，準備起來十分花時間。特別對于學(xué)理工科的同學(xué)來說，ISSUE題目里以涉及人文方面的題目為主，而關(guān)于科技類的題目比較少。所以要花大量時間來熟悉文科方面的內(nèi)容。另外準備提綱的過程是自己寫提綱，不過如果實在想不出來的話，參考老孫或者老付或者網(wǎng)上的提綱也可以。但是在參考別人的提綱時，也要想想在以后自己真正寫的時候該怎樣展開。否則只是硬背下來一個別人的提綱，而不會具體展開的話，到考場上也是很難寫出滿意的作文來的。
另外關(guān)于打字也再提醒一下，對于平時用電腦不多的同學(xué)來說，打字還是要盡早開始練習(xí)的，起碼要做到盲打，同時打字的速度也要盡量的快，因為在寫ARGU(30分鐘)的時候，很多東西自己想一下是很快的，但是到一個字母一個字母的敲到屏幕上時就比較慢了。ISSUE由于時間比較長(45分鐘)，而且思考的時間也比較長，所以這個矛盾不如ARGU明顯。另外在最后練打字的時候，也可以有目的的練自己經(jīng)常會用到，并且比較長的，或者容易出錯的單詞，或者是ARGU里自己總結(jié)的模板，可以就在記事本里打。這樣針對性更強一些。
在復(fù)習(xí)的過程中，偶主要用老孫的那本書，感覺還可以，可惜偶用的那個版本已經(jīng)沒有工具箱了。建議大家有條件的話還是看一下孫遠的工具箱。另外在寄托作文版的精華區(qū)里也有很多關(guān)于怎樣破題，怎樣寫TS，怎樣論證等的好文章，大家可以自己找一下。
最后，關(guān)于考試現(xiàn)場，這個時候心態(tài)一定要放松，不要太緊張，當然稍微有點緊張也是正常的。然后盡力把自己的水平發(fā)揮出來。
三、 其他一些需要注意的問題：
1、 關(guān)于例子的準備。
我覺得例子的來源是多方面的，一是你平時就知道的一些事跡，可以查一下他的英文寫法，和關(guān)鍵人物以及關(guān)鍵詞的英文表達。二是自己的親身經(jīng)驗和熟悉的人的經(jīng)驗也可以作為例子。三是看別人的文章中運用的好的例子，不過不要照抄別人的，自己可以適當?shù)男薷囊幌?。最后就是根?jù)一個題目去專門搜集例子了。
2、 關(guān)于練習(xí)時是否的問題。
在準備的剛開始階段，可以先不寫作，這樣有助于整理自己的思維和語言。不過我覺得還是早點進入階段。因為最后考試是的，沒有多余的時間讓你斟酌、修改。所以在平時練習(xí)中盡早進入訓(xùn)練可以使自己習(xí)慣這種方式。另外在訓(xùn)練前，把大部分的題目的提綱都先準備好。這樣練習(xí)的時候就和考試的實戰(zhàn)比較類似了。
3、 準備的時候多看ETS范文和老外范文，以及ETS對范文的評語，體會一下寫作中到底哪些東西是最重要的。GRE作文的一個特點就是思想性要求很高，語言上當然也有較高的要求，比如用詞要準確，句式要有變化，適當?shù)倪\用長句等。但是語言最終只是個載體，它所承載的內(nèi)容也十分重要；當然，也有很多人有思想，但是被語言本身的表達限制住了，表達不出來。所以語言和思想這兩方面要兼顧。覺得自己哪方面弱的話就主攻哪一方面。我的感覺是：語言不能太差，太差以至于影響表達的話，那肯定拿不了高分，但是光語言好，思想貧乏或走題的話，也同樣拿不了高分；另一方面，如果思想很深刻的話，只要你能夠表達出來，那么拿高分還是比較容易的。
4、 關(guān)于修改文章。
首先建議大家在練習(xí)時不要在WORD里輸入，因為WORD有校正功能，會把你自己打錯的詞自動校正過來，考試時的軟件可不會這么好，所以平時練習(xí)就在記事本里練好了，或者用galaxysong老兄的練習(xí)工具，在寄托作文版的置頂?shù)奈恼吕锟梢哉业健Ｔ谟浭卤净蚱渌胤捷斎胪炅酥螅倏截惖絎ORD里進行拼寫檢查等。
在這些檢查完之后，很多網(wǎng)友喜歡找別人來改自己的文章，這樣做也可以理解，因為自己有時在寫完后總覺得寫的很好了，或者覺得沒什么好改的了，但是讓其他人看的話就比較容易看出問題來。但是我覺得，最能提高寫作能力的方法還是自己修改自己的文章。因為別人對你的思路和整體結(jié)構(gòu)以及要表達的確切意思并不是很清楚，所以能指出你的不足，但不能代替你把文章修改的很好。此外，別人修改不如自己修改來的印象深刻。最后，到最終考試時，是不可能有人來幫你修改的，所以平時自己練習(xí)好修改自己的文章的話，到考試時也可以把文章修改的更好。
在自己修改自己的文章時，可以問自己幾個問題，比如我的觀點到底是什么？我的每一段的分論點是否能很好的論證總論點？每個分論點的展開是否有說服力？舉例是否恰當?shù)?。另外有時在練習(xí)時，有的句子由于時間的限制來不及表達的很清楚，這時在后面的修改過程中就可以回過頭來仔細考慮一下，把自己寫作時不是很滿意的句子再重新寫一遍。這樣熟練了以后，再寫類似的句子就可以一下子寫的比較滿意了。
最后，寫過的文章一定要認真修改，不能寫完就算了，就是在修改的過程中才能夠真正提高你的水平。并且寫過的文章也有可能在考場上重新碰到，自己改過的話，再寫也比較有把握。如果光寫作文不改的話，那么寫的第一篇作文是3分的水平，寫到第30篇作文還是3分的水平，那樣的話寫了半天又有什么用呢？
5、 在練習(xí)ISSUE寫作的時候，建議按照分類來寫，每一類都寫那么1-3篇文章。那么以后考試的時候無論碰到什么類型的都好寫。此外，同一類文章的例子也經(jīng)常可以替換使用。
6、 關(guān)于模板。
個人感覺對ARGU來說，模板比較容易運用，因為很多ARGU的錯誤的攻擊方式都是類似的。對ISSUE來說，模板的適用性就不是那么強了。不過使用模板的話，能自己總結(jié)，或者把別人的模板稍微改一改。防止在考試時被判雷同
7、 關(guān)于語言，強烈推薦the elements of styles這篇文章，在寄托作文版的精華區(qū)里有的下。
8、 最后提示一下，在準備ISSUE時不要心存僥幸，覺得碰到兩篇都是難寫的題目的概率比較小。偶就是因為有了這個想法，準備的時候有幾個類型的題目沒有認真寫提綱，結(jié)果在考試碰到的都是難寫的題目。希望大家吸取教訓(xùn)，如果想考好的話，就扎扎實實的去準備。
9、 關(guān)于機警，偶覺得不能全指望它，在考試前幾天看看高頻題目稍微了解一下就可以了。不過偶考的時候還真碰到了一篇高頻題目，可惜由于前面的原因沒有好好準備，所以也沒什么用。所以，做好扎實的準備最重要。
好了，6G總結(jié)系列總算寫完了，我覺得作文還是比較費時的一個項目，偶準備的時候每天都花7，8個小時練作文，前后一共近2個月，后來都連單詞都不背了，結(jié)果感覺還是不滿意。所以后來GTER們可以早點看看作文，了解一下大概的樣子，然后根據(jù)自己的水平制定相應(yīng)的計劃。希望大家不要盲目遵循我的經(jīng)驗，一定要結(jié)合自己的實際情況來復(fù)習(xí)。只要功夫下到了，就會取得理想的結(jié)果的！