寫在前面的話：
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謹以此文獻給火哥，zjdj，曉宇，楊大師，華山一劍，還有千千萬萬尚在考G路上彷徨
與掙扎的寄托者們.皆以此紀念“東方復冉”一周歲生日。
——東方復冉
13日早上拿到成績，V比料想的低，AW比料想的高，但總體來說，屬正常發(fā)揮，可忝列“3.15幸存者”之中了。本打算就此宣布與G決裂。無奈昨日重現，思緒萬千。又因華山一劍死磨硬纏：“決裂？哪有那么便宜！離婚還得寫休書哪！...”遂著此文，以紀念漫長而又短暫的考G歷程。
一、考G的理由。
公元2001年七月，勵劍十年的東方，不幸從華山之顛摔下，而又所幸掛在巖間的一棵松樹上。從此便只能望峰興嘆。
公元2002年6月17日，雷電交加，大雨傾盆。在這所“二流牛校”，的破而又清靜的一間自習室里，東方聽到了火哥的聲音：哪怕你僅有40%的把握，你也要選擇這條路，堅定地走下去……
火哥說：一步落后，步步落后。如果你從峰頂摔下，那么彌補你的創(chuàng)傷的辦法就是爬到比那座山峰還要高的山峰上?！@或許是東方選擇寄托之路的強大動力。但當然不是的理由。
東方英語底子還算可以，以此為突破口較為保險。又因為讀研自費已成定局，東方不愿再增加父母的負擔。
東方曾三次細讀《“兩彈一星”元勛傳》，深為他們“師夷長技以自強”的人生道路啟發(fā)，也堅定了“寄吾心于天下，托夷方以揚中華”的信念?！癝elf-actulization”實現方式有很多，每個人都應該有自己的選擇。
(華山一劍曾發(fā)出警告：如果你為了金錢和那種糜爛的生活而出國，那你會死得很慘！這話對東方無用，但或許值得某些人品味。)
當然，寄托路上的風險東方也不敢小視——即使考過了也可能栽在上；即使都考牛分也可能栽在GPA上。即使前三項皆大歡喜也可能由于沒有而拿不到，即使拿到也可能被在簽證時被老美一句“That's illegal.”拒之門外...但想來連吃飯這樣稀松的事也有風險(有被噎死或撐死的吧)，冒點險還是值得的。若赴美不成，去歐洲加拿大也不錯；若沖不出亞洲，到香港新加坡也不錯。實在不行，先找工作，待時機成熟卷土重來，未為不可。(注：本文全為現身分析，旨在為像我曾經一樣迷茫的同路人提供一種視角，決無誘導或干涉?zhèn)€人選擇之意。)
二、考G的規(guī)劃。
“莫聽穿林打雨聲，何妨吟嘯且徐行。”東方引東坡的話來，等于拆自己的墻角。但這話不得不說在前面。
東方曾一遍又一遍的向前輩們請教：大二考G行不行？先考G后考T行不行？不上新東方行不行？
現在看來，這無非是在請陌生人為自己做決定，有些可笑。歸根到底，還是多剖析一下自己，鼓起勇氣做出選擇更合算。
機考時代不少英語水平一窮二白的人花個把個月背背單詞看看機經便輕松上陣捧個22XX，而筆考，則在很大程度上是實力的較量。難以想象一個連四級作文都寫不好的菜鳥能僥幸把AW考到3.5以上。但如果水平真正了得，大一考g都不懼(清華大牛中就有大一的吧)。
至于先考G還是先考T，也得看實力：基礎好的盡可放心大膽的先殺G.稍差一點的可先考T，把G的戰(zhàn)線拉長一些，有備無患。
(題外話：華山一劍竄改古語，云：孔子登東山而小魯，考GRE而小托福。東方復冉在3.15之后做托福閱讀，55分鐘的題23分便全部勾掉，才發(fā)覺這廝有時也會吐出兩顆象牙來)關于上不上新東方，亦是眾說紛紜。新東方在留學界的權威性無可否認。迄今為止，也未聽說有哪位大牛因“厭屋及烏”，拒絕新東方的資料而又考個牛分的。但個人認為，輔導班似乎有一些“雞肋”的滋味。在此斗膽竄改老俞同志的講課中的一句臺詞，那是“Time- consuming,money-consuming ,all-consuming.”如若資金充足，時間充裕，去多認識幾個人，多聽幾個笑話，增加點信心，倒也未嘗不可。實在不放心的，就去聽網絡課堂吧。東方曾厚著臉皮從“黑”渠道買來網絡課堂光盤，并在大年三十那天連聽10小時解悶，效果驚人。
三、備考全程。
(一)縱向——時間安排。
東方考G戰(zhàn)線拉得很長，但很大一部分時間花在了單詞和作文素材的積累上，加之其它課程緊，備考基本集中在2003.1.18到2003.3.14這不到兩個月時間。1月17號期末后一門結束，便規(guī)劃備考任務：GRE閱讀No.題和國內90到94題做第2到第三遍(此前已做過一遍，下同)，陳圣元填空第3到第4遍，ETS的issue和Argument題各寫六十篇左右，其余全部列出提綱......然后將任務量除以天數(給?？剂粢恍r間)，便可大致定出每日任務量。以下選摘東方復冉備考期間的一個日計劃：
[2003.2.6]
閱讀、1.《難句》(第五遍)復習G1到G20 20min V
2.GRE閱讀(第三遍)NO.5分析1h V
* 3.《GMAT閱讀精解》<8> 40min V
4.網絡課堂。王鵬閱讀1h V
作文、1.Issue E.107到119寫一篇(評改)其余提綱
3到3.5h V
復習E.
1到10、提綱1h V
2.Argument E.85到97，寫一篇，其余提綱2.5h V
3.模板總結，例句摘錄1.5h V
4.網絡課堂。孫遠作文1h X
單詞。1.太傻單詞(第三遍)List1到5.重點復習40min V
*2.逆序。40頁快速過1h
3.宋昊類反(第二遍)No.9 0.5h V
4.類反大全30頁。1 .5到2h X
填空。1.陳圣元《句子填空(第三遍)sec45到50 45min V
數學。1.《數學精解》圖表題1h V
*2.PP2解密數學1. 2. 1h
(此做法源于華山一劍。東方曾問這位牛兄為何費此周折，答曰：要想做好一件事，先得把它當回事。)
在執(zhí)行縱向計劃時，重要的是“每天進步一點點”。再說一遍，“每天進步一點點”，踏踏實實走下去。質變，往往發(fā)生在接近尾聲的時候。
(二)橫向——各部分攻略。
1、作文。
作文是新生代GRE頭等戲。說實話，東方未曾奢望能達到4分以上?？紙錾想m感覺輕松，但Issue發(fā)揮的不是太痛暢，大概只有450詞吧。Argument早卡了5分鐘時間(以為Issue和Argument交接處沒有休息)，寫完后才聽見假洋監(jiān)考說：“There're still 5 minutes left.”于是瘋狂加詞——大概加到510了吧?？纪旰笫前?+5估計的，評判結果可能是4+5吧。平均算來，離傳說中的理想詞數500以上還有一定距離。這也在一定程度上說明ETS判官還是更看重質量。正如alan版主所言：寫快一些，好一些，清晰一些，這比什么都重要。東方在練AW時，少有能寫到460以上的時候，只能天天數ETS那篇300多詞的4分范文有多少詞，聊以自慰。
在AW兩項中，Issue算得上是重中之重。在準備Issue過程中方向感不是很明確，也走了不少彎路。開始是背范文，感覺背了又忘忘了再背，效率極低(但現在看來正是這種老牛拉磨的循環(huán)過程無形中提高了遣詞造句能力)。大約在02.10.18得《孫遠作文》，遂開始反復看范文，研究結構及內容，抽空寫幾篇提綱，但效果不大。
感覺作文提高顯著的還是在集中備考階段。新東方楊鵬老師獨辟“閱讀集中突破法”，東方照葫蘆畫瓢，創(chuàng)立“作文集中突破法”：每天除去必練的一篇Issue，再寫12篇提綱，要求五臟俱全(開頭法，結尾法，三個分論點，相關論據......)，限定時間并逐步壓縮?？嗑毷畮滋旌?，突然發(fā)現Issue不再是老大難了——看到題目，腦袋中來一場風暴，框架基本就出來了。與此同時，“沒話找話”的能力大大提高。想必此法男女老少皆宜，只是需一定體力和耐力(東方從大年初一練到十八，十九到醫(yī)院便被查出“肺穿孔”，關了七天才出來。當然這其中的causal relationship尚有待考證。)。
Argument是ETS送給大家的一塊肥肉，切不可放掉。東方在備戰(zhàn)該項時，聽聞ETS厭惡千篇一律的“In this argument,the arguer...”模板，便另辟小徑，自編“雞尾酒模板”：從各種資料中(網上的書上的。。。)搜集典型句子，再按“開頭句”“結尾句”“段首句”“段尾句”“攻surey句”“攻false analogy句”......如此種種分類，臨考前一兩周再做篩選，造出幾套大雜燴。想必ETS老賊再狡猾，也分辨不出這改得“面目全非”的模板。當然，對于這些句子都得用得滾瓜爛熟才行。至于邏輯攻擊點，可以先自己找出來，再對照猴哥的作文書做補充，這樣成效較高。
2.Verbal
東方的verbal分平平，在此不敢多說，僅留一些建議吧。3.15類反題庫大變，不知以后會怎樣。記得有一個rigmarole，紅寶黑寶藍寶綠寶黃寶白寶里似乎都不見蹤影。倒是一本不起眼的逆序把它收了進去。但這并不等于非得去背偏詞。明智一點的做法是把核心詞背得爛熟，再仔仔細細研究類反真題(用宋昊類反即可)——連選項中的詞及其關系都得搞清楚。GRE畢竟只是一種測試方式，對于題型的感知力會在關鍵時候幫上大忙。
填空，個人認為和閱讀理解能力關系很大。陳圣元老師的《GRE句子填空》不愧為此中經典，若輔以《難句解讀》則可一舉兩得。值得一提的是新題越來越趨向于考語境意，需小心體會。閱讀，就拿N0.4到No.9和國內題90到94去練吧(這里推薦吳中東的《GRE閱讀理解突破》，有上個世紀北美和國內全部筆考題及分析解釋)。160篇文章，三遍下來，保證水平會更上一層樓。如果時間緊迫，做PP2解密中的閱讀題也不錯。但做完一定要對照花兒版主的“PP2詳解”仔細分析，學習她的“原文定位”“重點標記”等思想。有時候一種方法引導一個人走向成功之顛，卻使另一個人誤入深淵。東方認為其原因很可能是前者將該法用到極至；而后者則淺嘗輒止，終走火入魔。
3.數學。
啥也不說了。猴哥的一句“不輕視”，道盡個中奧妙。
(題外話：華山一劍曾叫囂：Q不考800愧對老祖宗5000年文明。但11.23那場Q變另這位同學大跌眼鏡。遂決定去祭拜祖爺爺(注：可能指祖沖之吧)，向老人家負荊請罪。)
4.模考。
90到95的十套模考題一定要好好珍惜。模考的作用之一是它能增強對考場的適應能力，從而把真實考試的不確定因素降到小。好找同校G友一同?？迹ピu試卷，取長補短。對于?？荚嚲淼姆治鲆龅綄嵤虑笫?，一絲不茍。曾見人在網上吹噓?？糣750，AW寫到580詞，通過打擊別人、獲得贊揚來滿足自己虛榮心。等到成績出來才“‘咯’的一聲，過去了?！?華山一劍說：不管是在黑客帝國，還是在平凡世界，都別把那些跳梁小丑當成呼風喚雨的龍王爺。此言極是。)
莊大蝦的PP2解密好也做一遍。尤其是數學，有一定難度，值得一試。但Verbal里不少題和新題有重復(所以好放在?？己笃诩凶?，或許有一天某位大俠會將其分出來。東方的?？糣erbal一直在650以上，但實考分與之還有一定差距，由此可見其不具有很高的可信度。個人感覺舊筆考時代的題風格大同小異，所以即使不確定答案也能猜個差不多。但現今形勢動蕩，當務之急，苦心修煉，增強實力乃為上策。
四、心路。
“回首向來蕭瑟出，歸去，也無風雨也無晴。”按Argument“沒錯找錯”的邏輯，東坡同學的這句詞應被批得體無完膚——怎么能以現在的眼光去評判過去呢？現在能花個把鐘頭總結幾個月的備考歷程，當時卻遠沒有這么愜意。
為了減少一些麻煩，東方的3.15考G計劃一直是在地下進行。但實際還是麻煩不斷。有人說：“這小子好墮落啊，天天上網，玩電腦，你廢了！”也有人說：“這家伙天天不回寢室，不知道整天在哪游蕩?！碑斎灰灿小罢f”不出的麻煩......
火哥講得好：誰也沒有你了解你自己。多少次，迎著初升的太陽，高呼：“東方復冉必勝！”多少次，在一連串打擊之下，仰天長嘯；多少次，于廢墟中站起，風雨兼程......
Mariah Carey的《HERO》聽了不下200遍，每一遍都會給東方注入新的力量。
Yanni的《Santorini》時刻都敲著戰(zhàn)鼓，催促東方馬不停蹄地前進。一度聽不太懂的《If I Could Tell You》(《盡在不言中》)在3.15后令東方感慨萬千，潸然淚下。還有那首《滄海一聲笑》，其中透出的豪氣與魄力，足以讓人無須“凌絕頂”，便可“一覽眾山小”，藐視重重障礙。
一路走來，感觸深的是集中備考期那種孤獨——每天只能在早中晚打飯時和服務員同志說三句話：“粥...”“土豆...”“面條...”而zjdj在新年鐘聲敲響時講給東方的故事為之做了很好的詮釋：“小老虎問她大姐我為什么這么孤獨啊。大姐說：‘因為你要做森林’?！?BR> 記得清楚的是大年夜里在食堂吃免費晚餐，剛提起筷子耳邊便響起老貝的《命運》，于是胡亂撥拉兩口，便跑回去聽孫遠講作文.
背得牢的典型句是新概念(舊版)58課丘老師(Winston Churchill)的一句話：“。。。But Fortune's favoured children belong to the second class.Their life is a natural harmony.For them,working hours are never long enough.Each day is a holiday.And ordinary holidays when they come are grudged as enforced interruptions into an absorbing vocation.”
見到的牛的牛人是圖書館自習室座位前五米處的一位PPMM——每天總是早到晚離開。1.31那天(年夜)從食堂跑出來，竟發(fā)現她還在自習室，東方差點沒“咣當一聲，暈倒在地”(有無意中看到她用的《理綜XXX X三中》才知道是一位高三學妹——下學期就成清華大牛妹了吧)
看到的美的風景是考場外的一群白鴿，襯著藍天，打著哨子，自由飛翔——讓東方第感覺這座城市也有著一些別致的東西。......
不敢說：“不考G的人生是不完整的?！钡鸫a考G會讓一個人的人生變得更完整。......
什么時候，才能再次在那萬家燈火的日子里，獨自一人坐在通宵自習室，看著窗外飄飛的雪花，讓她們把思緒帶向遠方？什么時候，才能再次進入那一點睡七點起一天學16小時英語的軌道，如一架飛車般風風火火奔走一程？
什么時候，才能再次支起堅強的心靈之盾，把外來的打擊化為一陣毛毛雨？
什么時候，才能再次給自己一個“墮落”的理由，去享用那考場上吃了一半的“Dove”？
多少辛酸苦甜，盡在不言中。。。。。。
五、感謝篇。
感謝火哥，是你振聾發(fā)聵的聲音喚醒了那個在陰影中徘徊卻不自知的我，沒有你便不會有“東方復冉”。
感謝zjdj是你的那些簡單而又深刻的話語鼓勵我走出了艱難的時刻，是你的365+1顆祝福的星讓我坦然面對那場悄無聲息卻艱苦異常的戰(zhàn)斗。
感謝曉宇，你給予我的不只是鼓勵，也有動力，你為推重見賢思齊的東方樹立了目標和榜樣。不敢再與你稱同路人，只愿始終是并肩作戰(zhàn)的好的朋友。
感謝楊大師，華山一劍，沒有你們在這里，真難以想象我會變成什么樣子。
( ZQDJ，不知這篇文章能否給那個“輪子的故事”稍加一點詮釋——如果有一天你看到它的話；嚴師，不知我是否會因走此“邪路”而被逐出“生活太極門”——如果有一天這篇文章不幸被你看到)
……
感謝所有曾經的也是永遠的朋友。因為有你們，“獨行俠”永遠不會孤獨，“苦行僧”永遠不會叫苦。
還要感謝在考G過程中幫助過我的同學Travis，還有始終關心和支持我的輔導員老師。
也感謝曾經的那位大二一年就考完G、T、SUB,修完生物系全部課程的叱咤風云的太傻學長，你不僅是寄托者中的佼佼者也是大學生中的佼佼者。(但現在的太傻網與曾經的你似乎有些不符)
感謝猴哥，寄托天下的Paisley版主，Alan版主，黑狐貍版主，紅蝎子版主,...你們?yōu)榧耐姓吒冻龅男难貢槟銈兂晒Φ乃{圖添上壯麗的一筆。(東方不太喜歡發(fā)言，故發(fā)貼少得可憐，版主們打我吧。不知這篇東東能否彌補一下東方復冉這個“寄托新兵”少得可憐的發(fā)貼數)
東方復冉 謹識
2003.6.14凌晨于自習室初稿 6.17修改
本文僅限發(fā)表于寄托天下GRE聯(lián)盟；其它網站如欲轉載，務請注明出處；如欲編輯修改，務請保留“感謝”部分。請尊重作者一番心血。
謹以此文獻給火哥，zjdj，曉宇，楊大師，華山一劍，還有千千萬萬尚在考G路上彷徨
與掙扎的寄托者們.皆以此紀念“東方復冉”一周歲生日。
——東方復冉
13日早上拿到成績，V比料想的低，AW比料想的高，但總體來說，屬正常發(fā)揮，可忝列“3.15幸存者”之中了。本打算就此宣布與G決裂。無奈昨日重現，思緒萬千。又因華山一劍死磨硬纏：“決裂？哪有那么便宜！離婚還得寫休書哪！...”遂著此文，以紀念漫長而又短暫的考G歷程。
一、考G的理由。
公元2001年七月，勵劍十年的東方，不幸從華山之顛摔下，而又所幸掛在巖間的一棵松樹上。從此便只能望峰興嘆。
公元2002年6月17日，雷電交加，大雨傾盆。在這所“二流牛校”，的破而又清靜的一間自習室里，東方聽到了火哥的聲音：哪怕你僅有40%的把握，你也要選擇這條路，堅定地走下去……
火哥說：一步落后，步步落后。如果你從峰頂摔下，那么彌補你的創(chuàng)傷的辦法就是爬到比那座山峰還要高的山峰上?！@或許是東方選擇寄托之路的強大動力。但當然不是的理由。
東方英語底子還算可以，以此為突破口較為保險。又因為讀研自費已成定局，東方不愿再增加父母的負擔。
東方曾三次細讀《“兩彈一星”元勛傳》，深為他們“師夷長技以自強”的人生道路啟發(fā)，也堅定了“寄吾心于天下，托夷方以揚中華”的信念?！癝elf-actulization”實現方式有很多，每個人都應該有自己的選擇。
(華山一劍曾發(fā)出警告：如果你為了金錢和那種糜爛的生活而出國，那你會死得很慘！這話對東方無用，但或許值得某些人品味。)
當然，寄托路上的風險東方也不敢小視——即使考過了也可能栽在上；即使都考牛分也可能栽在GPA上。即使前三項皆大歡喜也可能由于沒有而拿不到，即使拿到也可能被在簽證時被老美一句“That's illegal.”拒之門外...但想來連吃飯這樣稀松的事也有風險(有被噎死或撐死的吧)，冒點險還是值得的。若赴美不成，去歐洲加拿大也不錯；若沖不出亞洲，到香港新加坡也不錯。實在不行，先找工作，待時機成熟卷土重來，未為不可。(注：本文全為現身分析，旨在為像我曾經一樣迷茫的同路人提供一種視角，決無誘導或干涉?zhèn)€人選擇之意。)
二、考G的規(guī)劃。
“莫聽穿林打雨聲，何妨吟嘯且徐行。”東方引東坡的話來，等于拆自己的墻角。但這話不得不說在前面。
東方曾一遍又一遍的向前輩們請教：大二考G行不行？先考G后考T行不行？不上新東方行不行？
現在看來，這無非是在請陌生人為自己做決定，有些可笑。歸根到底，還是多剖析一下自己，鼓起勇氣做出選擇更合算。
機考時代不少英語水平一窮二白的人花個把個月背背單詞看看機經便輕松上陣捧個22XX，而筆考，則在很大程度上是實力的較量。難以想象一個連四級作文都寫不好的菜鳥能僥幸把AW考到3.5以上。但如果水平真正了得，大一考g都不懼(清華大牛中就有大一的吧)。
至于先考G還是先考T，也得看實力：基礎好的盡可放心大膽的先殺G.稍差一點的可先考T，把G的戰(zhàn)線拉長一些，有備無患。
(題外話：華山一劍竄改古語，云：孔子登東山而小魯，考GRE而小托福。東方復冉在3.15之后做托福閱讀，55分鐘的題23分便全部勾掉，才發(fā)覺這廝有時也會吐出兩顆象牙來)關于上不上新東方，亦是眾說紛紜。新東方在留學界的權威性無可否認。迄今為止，也未聽說有哪位大牛因“厭屋及烏”，拒絕新東方的資料而又考個牛分的。但個人認為，輔導班似乎有一些“雞肋”的滋味。在此斗膽竄改老俞同志的講課中的一句臺詞，那是“Time- consuming,money-consuming ,all-consuming.”如若資金充足，時間充裕，去多認識幾個人，多聽幾個笑話，增加點信心，倒也未嘗不可。實在不放心的，就去聽網絡課堂吧。東方曾厚著臉皮從“黑”渠道買來網絡課堂光盤，并在大年三十那天連聽10小時解悶，效果驚人。
三、備考全程。
(一)縱向——時間安排。
東方考G戰(zhàn)線拉得很長，但很大一部分時間花在了單詞和作文素材的積累上，加之其它課程緊，備考基本集中在2003.1.18到2003.3.14這不到兩個月時間。1月17號期末后一門結束，便規(guī)劃備考任務：GRE閱讀No.題和國內90到94題做第2到第三遍(此前已做過一遍，下同)，陳圣元填空第3到第4遍，ETS的issue和Argument題各寫六十篇左右，其余全部列出提綱......然后將任務量除以天數(給?？剂粢恍r間)，便可大致定出每日任務量。以下選摘東方復冉備考期間的一個日計劃：
[2003.2.6]
閱讀、1.《難句》(第五遍)復習G1到G20 20min V
2.GRE閱讀(第三遍)NO.5分析1h V
* 3.《GMAT閱讀精解》<8> 40min V
4.網絡課堂。王鵬閱讀1h V
作文、1.Issue E.107到119寫一篇(評改)其余提綱
3到3.5h V
復習E.
1到10、提綱1h V
2.Argument E.85到97，寫一篇，其余提綱2.5h V
3.模板總結，例句摘錄1.5h V
4.網絡課堂。孫遠作文1h X
單詞。1.太傻單詞(第三遍)List1到5.重點復習40min V
*2.逆序。40頁快速過1h
3.宋昊類反(第二遍)No.9 0.5h V
4.類反大全30頁。1 .5到2h X
填空。1.陳圣元《句子填空(第三遍)sec45到50 45min V
數學。1.《數學精解》圖表題1h V
*2.PP2解密數學1. 2. 1h
(此做法源于華山一劍。東方曾問這位牛兄為何費此周折，答曰：要想做好一件事，先得把它當回事。)
在執(zhí)行縱向計劃時，重要的是“每天進步一點點”。再說一遍，“每天進步一點點”，踏踏實實走下去。質變，往往發(fā)生在接近尾聲的時候。
(二)橫向——各部分攻略。
1、作文。
作文是新生代GRE頭等戲。說實話，東方未曾奢望能達到4分以上?？紙錾想m感覺輕松，但Issue發(fā)揮的不是太痛暢，大概只有450詞吧。Argument早卡了5分鐘時間(以為Issue和Argument交接處沒有休息)，寫完后才聽見假洋監(jiān)考說：“There're still 5 minutes left.”于是瘋狂加詞——大概加到510了吧?？纪旰笫前?+5估計的，評判結果可能是4+5吧。平均算來，離傳說中的理想詞數500以上還有一定距離。這也在一定程度上說明ETS判官還是更看重質量。正如alan版主所言：寫快一些，好一些，清晰一些，這比什么都重要。東方在練AW時，少有能寫到460以上的時候，只能天天數ETS那篇300多詞的4分范文有多少詞，聊以自慰。
在AW兩項中，Issue算得上是重中之重。在準備Issue過程中方向感不是很明確，也走了不少彎路。開始是背范文，感覺背了又忘忘了再背，效率極低(但現在看來正是這種老牛拉磨的循環(huán)過程無形中提高了遣詞造句能力)。大約在02.10.18得《孫遠作文》，遂開始反復看范文，研究結構及內容，抽空寫幾篇提綱，但效果不大。
感覺作文提高顯著的還是在集中備考階段。新東方楊鵬老師獨辟“閱讀集中突破法”，東方照葫蘆畫瓢，創(chuàng)立“作文集中突破法”：每天除去必練的一篇Issue，再寫12篇提綱，要求五臟俱全(開頭法，結尾法，三個分論點，相關論據......)，限定時間并逐步壓縮?？嗑毷畮滋旌?，突然發(fā)現Issue不再是老大難了——看到題目，腦袋中來一場風暴，框架基本就出來了。與此同時，“沒話找話”的能力大大提高。想必此法男女老少皆宜，只是需一定體力和耐力(東方從大年初一練到十八，十九到醫(yī)院便被查出“肺穿孔”，關了七天才出來。當然這其中的causal relationship尚有待考證。)。
Argument是ETS送給大家的一塊肥肉，切不可放掉。東方在備戰(zhàn)該項時，聽聞ETS厭惡千篇一律的“In this argument,the arguer...”模板，便另辟小徑，自編“雞尾酒模板”：從各種資料中(網上的書上的。。。)搜集典型句子，再按“開頭句”“結尾句”“段首句”“段尾句”“攻surey句”“攻false analogy句”......如此種種分類，臨考前一兩周再做篩選，造出幾套大雜燴。想必ETS老賊再狡猾，也分辨不出這改得“面目全非”的模板。當然，對于這些句子都得用得滾瓜爛熟才行。至于邏輯攻擊點，可以先自己找出來，再對照猴哥的作文書做補充，這樣成效較高。
2.Verbal
東方的verbal分平平，在此不敢多說，僅留一些建議吧。3.15類反題庫大變，不知以后會怎樣。記得有一個rigmarole，紅寶黑寶藍寶綠寶黃寶白寶里似乎都不見蹤影。倒是一本不起眼的逆序把它收了進去。但這并不等于非得去背偏詞。明智一點的做法是把核心詞背得爛熟，再仔仔細細研究類反真題(用宋昊類反即可)——連選項中的詞及其關系都得搞清楚。GRE畢竟只是一種測試方式，對于題型的感知力會在關鍵時候幫上大忙。
填空，個人認為和閱讀理解能力關系很大。陳圣元老師的《GRE句子填空》不愧為此中經典，若輔以《難句解讀》則可一舉兩得。值得一提的是新題越來越趨向于考語境意，需小心體會。閱讀，就拿N0.4到No.9和國內題90到94去練吧(這里推薦吳中東的《GRE閱讀理解突破》，有上個世紀北美和國內全部筆考題及分析解釋)。160篇文章，三遍下來，保證水平會更上一層樓。如果時間緊迫，做PP2解密中的閱讀題也不錯。但做完一定要對照花兒版主的“PP2詳解”仔細分析，學習她的“原文定位”“重點標記”等思想。有時候一種方法引導一個人走向成功之顛，卻使另一個人誤入深淵。東方認為其原因很可能是前者將該法用到極至；而后者則淺嘗輒止，終走火入魔。
3.數學。
啥也不說了。猴哥的一句“不輕視”，道盡個中奧妙。
(題外話：華山一劍曾叫囂：Q不考800愧對老祖宗5000年文明。但11.23那場Q變另這位同學大跌眼鏡。遂決定去祭拜祖爺爺(注：可能指祖沖之吧)，向老人家負荊請罪。)
4.模考。
90到95的十套模考題一定要好好珍惜。模考的作用之一是它能增強對考場的適應能力，從而把真實考試的不確定因素降到小。好找同校G友一同?？迹ピu試卷，取長補短。對于?？荚嚲淼姆治鲆龅綄嵤虑笫?，一絲不茍。曾見人在網上吹噓?？糣750，AW寫到580詞，通過打擊別人、獲得贊揚來滿足自己虛榮心。等到成績出來才“‘咯’的一聲，過去了?！?華山一劍說：不管是在黑客帝國，還是在平凡世界，都別把那些跳梁小丑當成呼風喚雨的龍王爺。此言極是。)
莊大蝦的PP2解密好也做一遍。尤其是數學，有一定難度，值得一試。但Verbal里不少題和新題有重復(所以好放在?？己笃诩凶?，或許有一天某位大俠會將其分出來。東方的?？糣erbal一直在650以上，但實考分與之還有一定差距，由此可見其不具有很高的可信度。個人感覺舊筆考時代的題風格大同小異，所以即使不確定答案也能猜個差不多。但現今形勢動蕩，當務之急，苦心修煉，增強實力乃為上策。
四、心路。
“回首向來蕭瑟出，歸去，也無風雨也無晴。”按Argument“沒錯找錯”的邏輯，東坡同學的這句詞應被批得體無完膚——怎么能以現在的眼光去評判過去呢？現在能花個把鐘頭總結幾個月的備考歷程，當時卻遠沒有這么愜意。
為了減少一些麻煩，東方的3.15考G計劃一直是在地下進行。但實際還是麻煩不斷。有人說：“這小子好墮落啊，天天上網，玩電腦，你廢了！”也有人說：“這家伙天天不回寢室，不知道整天在哪游蕩?！碑斎灰灿小罢f”不出的麻煩......
火哥講得好：誰也沒有你了解你自己。多少次，迎著初升的太陽，高呼：“東方復冉必勝！”多少次，在一連串打擊之下，仰天長嘯；多少次，于廢墟中站起，風雨兼程......
Mariah Carey的《HERO》聽了不下200遍，每一遍都會給東方注入新的力量。
Yanni的《Santorini》時刻都敲著戰(zhàn)鼓，催促東方馬不停蹄地前進。一度聽不太懂的《If I Could Tell You》(《盡在不言中》)在3.15后令東方感慨萬千，潸然淚下。還有那首《滄海一聲笑》，其中透出的豪氣與魄力，足以讓人無須“凌絕頂”，便可“一覽眾山小”，藐視重重障礙。
一路走來，感觸深的是集中備考期那種孤獨——每天只能在早中晚打飯時和服務員同志說三句話：“粥...”“土豆...”“面條...”而zjdj在新年鐘聲敲響時講給東方的故事為之做了很好的詮釋：“小老虎問她大姐我為什么這么孤獨啊。大姐說：‘因為你要做森林’?！?BR> 記得清楚的是大年夜里在食堂吃免費晚餐，剛提起筷子耳邊便響起老貝的《命運》，于是胡亂撥拉兩口，便跑回去聽孫遠講作文.
背得牢的典型句是新概念(舊版)58課丘老師(Winston Churchill)的一句話：“。。。But Fortune's favoured children belong to the second class.Their life is a natural harmony.For them,working hours are never long enough.Each day is a holiday.And ordinary holidays when they come are grudged as enforced interruptions into an absorbing vocation.”
見到的牛的牛人是圖書館自習室座位前五米處的一位PPMM——每天總是早到晚離開。1.31那天(年夜)從食堂跑出來，竟發(fā)現她還在自習室，東方差點沒“咣當一聲，暈倒在地”(有無意中看到她用的《理綜XXX X三中》才知道是一位高三學妹——下學期就成清華大牛妹了吧)
看到的美的風景是考場外的一群白鴿，襯著藍天，打著哨子，自由飛翔——讓東方第感覺這座城市也有著一些別致的東西。......
不敢說：“不考G的人生是不完整的?！钡鸫a考G會讓一個人的人生變得更完整。......
什么時候，才能再次在那萬家燈火的日子里，獨自一人坐在通宵自習室，看著窗外飄飛的雪花，讓她們把思緒帶向遠方？什么時候，才能再次進入那一點睡七點起一天學16小時英語的軌道，如一架飛車般風風火火奔走一程？
什么時候，才能再次支起堅強的心靈之盾，把外來的打擊化為一陣毛毛雨？
什么時候，才能再次給自己一個“墮落”的理由，去享用那考場上吃了一半的“Dove”？
多少辛酸苦甜，盡在不言中。。。。。。
五、感謝篇。
感謝火哥，是你振聾發(fā)聵的聲音喚醒了那個在陰影中徘徊卻不自知的我，沒有你便不會有“東方復冉”。
感謝zjdj是你的那些簡單而又深刻的話語鼓勵我走出了艱難的時刻，是你的365+1顆祝福的星讓我坦然面對那場悄無聲息卻艱苦異常的戰(zhàn)斗。
感謝曉宇，你給予我的不只是鼓勵，也有動力，你為推重見賢思齊的東方樹立了目標和榜樣。不敢再與你稱同路人，只愿始終是并肩作戰(zhàn)的好的朋友。
感謝楊大師，華山一劍，沒有你們在這里，真難以想象我會變成什么樣子。
( ZQDJ，不知這篇文章能否給那個“輪子的故事”稍加一點詮釋——如果有一天你看到它的話；嚴師，不知我是否會因走此“邪路”而被逐出“生活太極門”——如果有一天這篇文章不幸被你看到)
……
感謝所有曾經的也是永遠的朋友。因為有你們，“獨行俠”永遠不會孤獨，“苦行僧”永遠不會叫苦。
還要感謝在考G過程中幫助過我的同學Travis，還有始終關心和支持我的輔導員老師。
也感謝曾經的那位大二一年就考完G、T、SUB,修完生物系全部課程的叱咤風云的太傻學長，你不僅是寄托者中的佼佼者也是大學生中的佼佼者。(但現在的太傻網與曾經的你似乎有些不符)
感謝猴哥，寄托天下的Paisley版主，Alan版主，黑狐貍版主，紅蝎子版主,...你們?yōu)榧耐姓吒冻龅男难貢槟銈兂晒Φ乃{圖添上壯麗的一筆。(東方不太喜歡發(fā)言，故發(fā)貼少得可憐，版主們打我吧。不知這篇東東能否彌補一下東方復冉這個“寄托新兵”少得可憐的發(fā)貼數)
東方復冉 謹識
2003.6.14凌晨于自習室初稿 6.17修改