福建2009年高考生物: 探究實(shí)驗(yàn)數(shù)量增加

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考點(diǎn)變化
    新增加的內(nèi)容更加關(guān)注以下幾點(diǎn):1.生物科學(xué)發(fā)展的重要事件,如增加了細(xì)胞學(xué)說建立的過程(I)、人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探索過程(II)、孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法(II)。2.關(guān)注日常生活、醫(yī)療、環(huán)境保護(hù)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)等方面內(nèi)容。如增加了生物變異在育種上應(yīng)用(II)、植物激素的應(yīng)用(II)、動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用(II)、艾滋病的流行和預(yù)防(I)、轉(zhuǎn)基因生物的安全性(I)、生物武器對(duì)人類的威脅(I)、生物技術(shù)中的倫理問題(I)等。3.生物科學(xué)發(fā)展的新內(nèi)容。如增加了群落的演替(I)、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞(II)。另外,“現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容”在舊考綱只是簡(jiǎn)介而在新考綱中為(II)的層次?!凹?xì)胞的分化、衰老和凋亡”在新考綱的要求更加細(xì)化,層次更高。4.探究實(shí)驗(yàn)的數(shù)量增多,新考綱必考部分的實(shí)驗(yàn)19個(gè),選考部分的實(shí)驗(yàn)4個(gè),而舊考綱的實(shí)驗(yàn)總共17個(gè)。
    刪減的內(nèi)容主要是《課程標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容之外的知識(shí)和實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容,例如自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容、觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)、生物固氮等。
    新高考特點(diǎn)
    1.試題突出生物學(xué)科的主干知識(shí)與核心內(nèi)容,適當(dāng)兼顧覆蓋面。2.試題的顯著特色是以生活和科技發(fā)展、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的實(shí)際,創(chuàng)設(shè)新穎的問題情境,考查學(xué)生解決實(shí)際問題的能力,力圖反映學(xué)科知識(shí)與生活、科技、生產(chǎn)、環(huán)境的密切聯(lián)系,彰顯地方特色。3.重視對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾?,單純考查記憶性?shí)驗(yàn)知識(shí)的試題很少,主要通過命制實(shí)驗(yàn)分析和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題,考查實(shí)驗(yàn)的基本思想和基本方法;以非選擇題的題型為主,實(shí)驗(yàn)分析和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)占主導(dǎo)地位,有些還設(shè)置開放性實(shí)驗(yàn)試題,進(jìn)一步增加試題難度。