現(xiàn)行司法考試有待改進
司法考試在我國法治建設和法學教育方面有重要的意義，但西南政法大學教授高一飛認為，我國現(xiàn)行的司法考試存在著太低、考試內(nèi)容不科學、參考人員“門檻”太低等方面的問題，基本上還是死記硬背式的“應試”型考試，應該盡快從考試內(nèi)容、考試方式、報考資格等方面予以改進，以便通過司法考試產(chǎn)生較大數(shù)量的“真正法律專業(yè)人員”。
高一飛說，現(xiàn)行司法考試采取的是書面、閉卷、考試的方式；從分值分布上看，客觀題占75%，主觀題占25%.由于是閉卷考試，主觀題主要也是靠死記硬背。高一飛認為，客觀題所占分值大，雖然能夠提高判卷效率，但對口頭表達能力和處理法律問題時綜合運用法律的能力考察明顯不夠，因此考試方式應該既有筆試又有口試，在題型選擇上，應該大幅度提高主觀題的比例。具體來說，司法考試應當分為兩個部分，一部分是可以由機器閱卷的客觀題考試，另一部分是法律實務與寫作能力的考試。
現(xiàn)行司法考試對參考者只有學歷限制，對是否受過法律專業(yè)訓練沒有要求。為了體現(xiàn)考試的“水平”，往往以偏題、怪題作為拉出差距的手段，似乎越低，通過者的水平就會越高。高一飛說，近幾年，司法考試已在、分地區(qū)劃線等問題上進行了重要改革，取得了很大的進步，但隨著我國法治建設和法學教育事業(yè)的發(fā)展，司法考試還應當在上述改革的基礎(chǔ)上提高參考人員的門檻、要求參考者具備法學教育專業(yè)背景，將考試內(nèi)容改為以主觀題和面試為主，不作比例限制等方面進行改革，終以法學院培訓與考核作為選拔司法職業(yè)人員的途徑。
司法考試在我國法治建設和法學教育方面有重要的意義，但西南政法大學教授高一飛認為，我國現(xiàn)行的司法考試存在著太低、考試內(nèi)容不科學、參考人員“門檻”太低等方面的問題，基本上還是死記硬背式的“應試”型考試，應該盡快從考試內(nèi)容、考試方式、報考資格等方面予以改進，以便通過司法考試產(chǎn)生較大數(shù)量的“真正法律專業(yè)人員”。
高一飛說，現(xiàn)行司法考試采取的是書面、閉卷、考試的方式；從分值分布上看，客觀題占75%，主觀題占25%.由于是閉卷考試，主觀題主要也是靠死記硬背。高一飛認為，客觀題所占分值大，雖然能夠提高判卷效率，但對口頭表達能力和處理法律問題時綜合運用法律的能力考察明顯不夠，因此考試方式應該既有筆試又有口試，在題型選擇上，應該大幅度提高主觀題的比例。具體來說，司法考試應當分為兩個部分，一部分是可以由機器閱卷的客觀題考試，另一部分是法律實務與寫作能力的考試。
現(xiàn)行司法考試對參考者只有學歷限制，對是否受過法律專業(yè)訓練沒有要求。為了體現(xiàn)考試的“水平”，往往以偏題、怪題作為拉出差距的手段，似乎越低，通過者的水平就會越高。高一飛說，近幾年，司法考試已在、分地區(qū)劃線等問題上進行了重要改革，取得了很大的進步，但隨著我國法治建設和法學教育事業(yè)的發(fā)展，司法考試還應當在上述改革的基礎(chǔ)上提高參考人員的門檻、要求參考者具備法學教育專業(yè)背景，將考試內(nèi)容改為以主觀題和面試為主，不作比例限制等方面進行改革，終以法學院培訓與考核作為選拔司法職業(yè)人員的途徑。