一、概說(shuō)
1、終結(jié)詞尾 出現(xiàn)在句子的末尾，構(gòu)成終結(jié)謂語(yǔ)，以表示一句句子的終結(jié)的詞尾叫終結(jié)詞尾。
2、終結(jié)詞尾表示的意義 終結(jié)詞尾表示式、階稱和法。
3、式 表示說(shuō)話者說(shuō)這句話的目的。有下列四種：
1）陳述式 說(shuō)話者向聽(tīng)者敘述某一事實(shí)，構(gòu)成陳述式。如：
여기는 중앙인민방송국입니다.這兒是中央人民廣播電臺(tái)。
의의가 매우 크다.意義很大。
2）疑問(wèn)式 說(shuō)話者向聽(tīng)者提出疑問(wèn)，構(gòu)成疑問(wèn)句。如：
노가 옵니까? 誰(shuí)來(lái)??？
이것이 무엇이냐? 這是什么？
還有的疑問(wèn)句是無(wú)疑而問(wèn)，是反問(wèn)，說(shuō)話者的本意實(shí)際上是肯定某事實(shí)，并不要求聽(tīng)者回答。如：
우리는 이런 일을 어찌 보고만 있겠는가?我們?cè)跄茏曔@種事而不管？
이런 일이 있을줄 어찌 알았겠습니까? 怎會(huì)知道發(fā)生這樣的事？
3）命令式 說(shuō)話者要求聽(tīng)者進(jìn)行某個(gè)行動(dòng)，構(gòu)成命令句。命令式的詞尾只用于動(dòng)詞及個(gè)別形容詞（如“용감하다,조용하다…”等）。如：
내일 떠나시오. （你）明天動(dòng)身吧。
조용하시오. 請(qǐng)安靜些。
此外還表示容許聽(tīng)者做某事。如：
그럼, 일을 그만두고 어서 가시오. 那么（你）就放下活兒去吧。
마음대로 하시오. （你）愛(ài)怎么干就怎么干吧。
4）共動(dòng)式 表示要求對(duì)方與自己一起作某件事，構(gòu)成共動(dòng)句。共動(dòng)式的詞尾只用于動(dòng)詞和個(gè)別形容詞后。如：
우리도 일을 시작합시다. 我們也開(kāi)始干活兒吧。
같이 가자. 一起走吧。
此外還表示：
（1）勸告、請(qǐng)求、約定。如：
자, 모두 여기 가까이 모입시다. 都靠近這兒集合吧。
그런 말은 그만둡시다. 別說(shuō)那樣的話吧。
그럼, 꼭 부탁합시다. 那么就拜托你啦。
（2）自己想要跟別人一起采取某行動(dòng)，或涉及別人的行動(dòng)。如：
나도 한번 가보자. 我也去看一次。
미안하지만 한가지 물어봅시다. 對(duì)不起，問(wèn)你一件事。點(diǎn)個(gè)火。
4、階稱 表示說(shuō)話者對(duì)聽(tīng)者的尊卑、親疏、莊重或隨便等態(tài)度的。有下列幾種：
1）對(duì)上 높임 用于對(duì)待長(zhǎng)者、上級(jí)或其它需要表示尊敬、客氣的場(chǎng)合。可細(xì)分為敬階（하십시오）和準(zhǔn)敬階（해요）。
2）對(duì)等 같음 用于關(guān)系較為親近的平輩之間，也可用于長(zhǎng)者對(duì)晚輩表示客氣或親切的場(chǎng)合?？杉?xì)分為平階（하오）和準(zhǔn)平階（하게）。
3）對(duì)下 낮춤 用于不需要客氣的場(chǎng)合，如大人對(duì)待小孩，彼此態(tài)度十分隨便的平輩之間，以及小孩與小孩之間?？杉?xì)為基本階（해라）和不定階（해）。不定階比基本階語(yǔ)氣較為親切。
列表如下：
①敬階（하십시오）
（1）對(duì)上（높임） ②準(zhǔn)敬階（해요）
階稱 （2）對(duì)等（같음） ③平階（하오）
④準(zhǔn)平階（하게）
（3）對(duì)下（낮춤） ⑤基本階（해라）
⑥不定階（해）
5、法 有直說(shuō)法和回想法兩種：
1）直說(shuō)法 說(shuō)話者直接敘述或提問(wèn)。絕大部分終結(jié)詞尾都屬于這一類。其特點(diǎn)是：采用直說(shuō)法時(shí)，時(shí)制是以說(shuō)話時(shí)間為基準(zhǔn)來(lái)確定現(xiàn)在、過(guò)去或?qū)?lái)的。
2）回想法 說(shuō)話者通過(guò)回想的方法（提問(wèn)時(shí)也要求聽(tīng)者以回想的方法）把過(guò)去直接見(jiàn)到的、聽(tīng)到的或親身經(jīng)歷的事實(shí)說(shuō)出來(lái)。回想法的特點(diǎn)是：
（1）只用于口語(yǔ)對(duì)話中。同時(shí)由于它表示耳聞目睹的客觀情況，所以其謂語(yǔ)的主語(yǔ)一般是第三人稱（或客觀事物），有時(shí)是第二人稱。只有當(dāng)說(shuō)話者表示自己的經(jīng)驗(yàn)感受時(shí)，才可用第一人稱。如：
나는 소설보다 영화가 재미 있더라. 我對(duì)電影比對(duì)小說(shuō)感興趣。
（2）它的時(shí)制是以耳聞目睹或親身經(jīng)歷某一事實(shí)的時(shí)間為基準(zhǔn)來(lái)確定現(xiàn)在、過(guò)去或?qū)?lái)。如：
백화상점에는 여러가지 상품들이 많습디다.
百貨公司里各種商品很多。（我見(jiàn)到）
거기에도 이런 라디오가 있더냐? 那兒也有這樣的收音機(jī)嗎？（你見(jiàn)到）
동생은 그 영화를 볼 생각을 안합디까?弟弟不想看那電影嗎？（你認(rèn)為）
2）過(guò)去時(shí) 說(shuō)話者耳聞目睹或親身經(jīng)歷時(shí)該事實(shí)已經(jīng)完成。如：
산꼭대기에 이르니 해는 이미 동해우에 솟았더라.
到了山頂，太陽(yáng)已在東海升起。
공원에는 벌써 꽃이 피었습디다. 公園里的花已經(jīng)開(kāi)了。
그 아이가 어떻게 생겼습디까? 那小孩長(zhǎng)得怎么樣？
거기도 눈이 왔던가? 那兒也下雪了嗎？
3）將來(lái)時(shí) 說(shuō)話者回想過(guò)去某一時(shí)刻即將發(fā)生的事實(shí)。如：
그때 하늘을 본즉 비가 오겠더라. 那時(shí)一看天，快要下雨了。
하흘만 있으면 그 일이 다 끝나겠습디다.再有三天，那個(gè)活兒就完了。
1、終結(jié)詞尾 出現(xiàn)在句子的末尾，構(gòu)成終結(jié)謂語(yǔ)，以表示一句句子的終結(jié)的詞尾叫終結(jié)詞尾。
2、終結(jié)詞尾表示的意義 終結(jié)詞尾表示式、階稱和法。
3、式 表示說(shuō)話者說(shuō)這句話的目的。有下列四種：
1）陳述式 說(shuō)話者向聽(tīng)者敘述某一事實(shí)，構(gòu)成陳述式。如：
여기는 중앙인민방송국입니다.這兒是中央人民廣播電臺(tái)。
의의가 매우 크다.意義很大。
2）疑問(wèn)式 說(shuō)話者向聽(tīng)者提出疑問(wèn)，構(gòu)成疑問(wèn)句。如：
노가 옵니까? 誰(shuí)來(lái)??？
이것이 무엇이냐? 這是什么？
還有的疑問(wèn)句是無(wú)疑而問(wèn)，是反問(wèn)，說(shuō)話者的本意實(shí)際上是肯定某事實(shí)，并不要求聽(tīng)者回答。如：
우리는 이런 일을 어찌 보고만 있겠는가?我們?cè)跄茏曔@種事而不管？
이런 일이 있을줄 어찌 알았겠습니까? 怎會(huì)知道發(fā)生這樣的事？
3）命令式 說(shuō)話者要求聽(tīng)者進(jìn)行某個(gè)行動(dòng)，構(gòu)成命令句。命令式的詞尾只用于動(dòng)詞及個(gè)別形容詞（如“용감하다,조용하다…”等）。如：
내일 떠나시오. （你）明天動(dòng)身吧。
조용하시오. 請(qǐng)安靜些。
此外還表示容許聽(tīng)者做某事。如：
그럼, 일을 그만두고 어서 가시오. 那么（你）就放下活兒去吧。
마음대로 하시오. （你）愛(ài)怎么干就怎么干吧。
4）共動(dòng)式 表示要求對(duì)方與自己一起作某件事，構(gòu)成共動(dòng)句。共動(dòng)式的詞尾只用于動(dòng)詞和個(gè)別形容詞后。如：
우리도 일을 시작합시다. 我們也開(kāi)始干活兒吧。
같이 가자. 一起走吧。
此外還表示：
（1）勸告、請(qǐng)求、約定。如：
자, 모두 여기 가까이 모입시다. 都靠近這兒集合吧。
그런 말은 그만둡시다. 別說(shuō)那樣的話吧。
그럼, 꼭 부탁합시다. 那么就拜托你啦。
（2）自己想要跟別人一起采取某行動(dòng)，或涉及別人的行動(dòng)。如：
나도 한번 가보자. 我也去看一次。
미안하지만 한가지 물어봅시다. 對(duì)不起，問(wèn)你一件事。點(diǎn)個(gè)火。
4、階稱 表示說(shuō)話者對(duì)聽(tīng)者的尊卑、親疏、莊重或隨便等態(tài)度的。有下列幾種：
1）對(duì)上 높임 用于對(duì)待長(zhǎng)者、上級(jí)或其它需要表示尊敬、客氣的場(chǎng)合。可細(xì)分為敬階（하십시오）和準(zhǔn)敬階（해요）。
2）對(duì)等 같음 用于關(guān)系較為親近的平輩之間，也可用于長(zhǎng)者對(duì)晚輩表示客氣或親切的場(chǎng)合?？杉?xì)分為平階（하오）和準(zhǔn)平階（하게）。
3）對(duì)下 낮춤 用于不需要客氣的場(chǎng)合，如大人對(duì)待小孩，彼此態(tài)度十分隨便的平輩之間，以及小孩與小孩之間?？杉?xì)為基本階（해라）和不定階（해）。不定階比基本階語(yǔ)氣較為親切。
列表如下：
①敬階（하십시오）
（1）對(duì)上（높임） ②準(zhǔn)敬階（해요）
階稱 （2）對(duì)等（같음） ③平階（하오）
④準(zhǔn)平階（하게）
（3）對(duì)下（낮춤） ⑤基本階（해라）
⑥不定階（해）
5、法 有直說(shuō)法和回想法兩種：
1）直說(shuō)法 說(shuō)話者直接敘述或提問(wèn)。絕大部分終結(jié)詞尾都屬于這一類。其特點(diǎn)是：采用直說(shuō)法時(shí)，時(shí)制是以說(shuō)話時(shí)間為基準(zhǔn)來(lái)確定現(xiàn)在、過(guò)去或?qū)?lái)的。
2）回想法 說(shuō)話者通過(guò)回想的方法（提問(wèn)時(shí)也要求聽(tīng)者以回想的方法）把過(guò)去直接見(jiàn)到的、聽(tīng)到的或親身經(jīng)歷的事實(shí)說(shuō)出來(lái)。回想法的特點(diǎn)是：
（1）只用于口語(yǔ)對(duì)話中。同時(shí)由于它表示耳聞目睹的客觀情況，所以其謂語(yǔ)的主語(yǔ)一般是第三人稱（或客觀事物），有時(shí)是第二人稱。只有當(dāng)說(shuō)話者表示自己的經(jīng)驗(yàn)感受時(shí)，才可用第一人稱。如：
나는 소설보다 영화가 재미 있더라. 我對(duì)電影比對(duì)小說(shuō)感興趣。
（2）它的時(shí)制是以耳聞目睹或親身經(jīng)歷某一事實(shí)的時(shí)間為基準(zhǔn)來(lái)確定現(xiàn)在、過(guò)去或?qū)?lái)。如：
백화상점에는 여러가지 상품들이 많습디다.
百貨公司里各種商品很多。（我見(jiàn)到）
거기에도 이런 라디오가 있더냐? 那兒也有這樣的收音機(jī)嗎？（你見(jiàn)到）
동생은 그 영화를 볼 생각을 안합디까?弟弟不想看那電影嗎？（你認(rèn)為）
2）過(guò)去時(shí) 說(shuō)話者耳聞目睹或親身經(jīng)歷時(shí)該事實(shí)已經(jīng)完成。如：
산꼭대기에 이르니 해는 이미 동해우에 솟았더라.
到了山頂，太陽(yáng)已在東海升起。
공원에는 벌써 꽃이 피었습디다. 公園里的花已經(jīng)開(kāi)了。
그 아이가 어떻게 생겼습디까? 那小孩長(zhǎng)得怎么樣？
거기도 눈이 왔던가? 那兒也下雪了嗎？
3）將來(lái)時(shí) 說(shuō)話者回想過(guò)去某一時(shí)刻即將發(fā)生的事實(shí)。如：
그때 하늘을 본즉 비가 오겠더라. 那時(shí)一看天，快要下雨了。
하흘만 있으면 그 일이 다 끝나겠습디다.再有三天，那個(gè)活兒就完了。