體育教育專業(yè)（本科四年）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)根據(jù)21世紀(jì)高等教育發(fā)展的需要和體育教育人才需求多樣化的發(fā)展趨勢(shì)，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，緊扣素質(zhì)教育的要求，遵循德、智、體、美、全面發(fā)展的方針和厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力、廣適應(yīng)、重創(chuàng)新的人才培養(yǎng)要求，體現(xiàn)“三個(gè)面向”的時(shí)代精神，圍繞體育教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要，掌握體育與健康教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律，具有現(xiàn)代教育觀念，良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，能從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的多能一專的復(fù)合型體育專門人才。
主干課程：
人體解剖學(xué)、體育學(xué)概論、人體生理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育保健學(xué)、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)、體育心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、中學(xué)體育教材教法、體育史、體育科研理論與方法導(dǎo)論、體育社會(huì)學(xué)、田徑、球類（籃、足、排）、體操、武術(shù)、健美操與體育舞蹈、游泳等。
就業(yè)方向：中、小學(xué)體育教師、社會(huì)體育指導(dǎo)員、體育管理員等。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)根據(jù)21世紀(jì)高等教育發(fā)展的需要和體育教育人才需求多樣化的發(fā)展趨勢(shì)，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，緊扣素質(zhì)教育的要求，遵循德、智、體、美、全面發(fā)展的方針和厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力、廣適應(yīng)、重創(chuàng)新的人才培養(yǎng)要求，體現(xiàn)“三個(gè)面向”的時(shí)代精神，圍繞體育教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要，掌握體育與健康教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律，具有現(xiàn)代教育觀念，良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，能從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的多能一專的復(fù)合型體育專門人才。
主干課程：
人體解剖學(xué)、體育學(xué)概論、人體生理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育保健學(xué)、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)、體育心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、中學(xué)體育教材教法、體育史、體育科研理論與方法導(dǎo)論、體育社會(huì)學(xué)、田徑、球類（籃、足、排）、體操、武術(shù)、健美操與體育舞蹈、游泳等。
就業(yè)方向：中、小學(xué)體育教師、社會(huì)體育指導(dǎo)員、體育管理員等。