浙江省2009年1月高等教育自學考試
團體社會工作試題
課程代碼：00279
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.小組通過組員之間的互動、促使他們從思想、情感和行為等多方面覺醒并深刻反思，這是屬于( )
A.社會化小組
B.成長小組
C.意識提升小組
D.教育小組
2.社會工作者小A在新農(nóng)村社區(qū)建設中，為了增加某村的經(jīng)濟收入，組織成立了一個“村婦手工藝傳習小組”，這個小組應該屬于( )
A.社會化小組
B.成長小組
C.意識提升小組
D.教育小組
3.1844年在英國創(chuàng)立了基督教男青年會的是( )
A.瑪麗·里士滿
B.喬治·威廉士
C.何西·普拉特
D.雅各布·莫雷諾
4.小組動力學的創(chuàng)始人是( )
A.蘭克
B.托馬斯
C.惠特克
D.勒溫
5.小組工作中基本的動力因素是( )
A.小組工作者（社工）
B.服務機構
C.小組成員
D.小組的特性
6.在小組工作模式中，_____，工作者的權力是不足的，工作者很難用自己的權力影響小組過程。( )
A.社會目標模式
B.互惠模式
C.治療模式
D.發(fā)展模式
7.在治療模式中，_____，強調社會興趣、家庭的重要性、尋求歸屬感等，比較適合東方文化。( )
A.行為治療小組
B.阿德勒式小組
C.理性情緒治療小組
D.完型治療小組
8.在小組工作的四大模式中，特別強調人的潛能的發(fā)揮的，是屬于_____的小組工作。( )
A.社會目標模式
B.互惠模式
C.治療模式
D.發(fā)展模式
9.在領導小組的基本技巧中，主要通過復述成員所表達出來的內容和揭示背后的情感來實現(xiàn)同感的傳達過程，這是屬于( )
A.澄清
B.反映
C.總結
D.鼓勵和支持
10.在小組促進和干預的技巧中，把成員所說和所做的事情，進行橫向或縱向的聯(lián)結，借以發(fā)現(xiàn)某些重復的行為，找到那些“不相干”事情之間的內在聯(lián)系。這是屬于_____的技巧。( )
A.設限
B.綜合
C.分類化
D.聯(lián)結
11.在小組沖突的種類上，從形式上看，_____是指圍繞小組目標實現(xiàn)過程中產(chǎn)生的沖突。 ( )
A.真實沖突
B.非真實沖突
C.實質沖突
D.感情沖突
12.在小組沖突的種類上，從內容上看，_____是指圍繞實現(xiàn)小組目標時發(fā)生的沖突。( )
A.理性及秩序性的沖突
B.心理及情感性的沖突
C.權力及控制性的沖突
D.利益及剝奪性沖突
13.一般而言，在社會目標模式的小組工作中，小組成員的問題好是( )
A.具有相似性
B.具有異質性
C.具有多元性
D.無所謂，都可以
14.根據(jù)社會學者藍格的觀點：小組工作者在小組發(fā)展的不同階段所處位置是不同的，在小組的維持階段，小組工作者是屬于_____角色。( )
A.基本
B.可變
C.催化
D.主導
15.根據(jù)社會學者藍格的觀點：小組工作者在小組發(fā)展的不同階段所處位置是不同的，在小組的沖突階段，小組工作者是處于_____位置。( )
A.中心
B.軸承
C.邊緣
D.閉合
16.在小組目標系統(tǒng)體系中，小組的總目標是指( )
A.機構的目標
B.小組本身目標
C.小組成員的目標
D.社會工作者的目標
17.在小組目標的確定過程中，_____是組員希望參與小組中能夠達到個人目標的基本要求。 ( )
A.實質目標
B.協(xié)議目標
C.需求目標
D.過程目標
18.在測量工具中，人際關系量表是屬于( )
A.對個人行為改變的測量
B.對個人態(tài)度改變的測量
C.小組改變測量
D.環(huán)境改變測量
19.在測量工具中，價值澄清測量是屬于( )
A.對個人行為改變的測量
B.對個人態(tài)度改變的測量
C.小組改變測量
D.環(huán)境改變測量
20.小組發(fā)展階段中，小組的重整和歸納階段是( )
A.小組前期
B.小組初期
C.小組中期
D.小組后期
團體社會工作試題
課程代碼：00279
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.小組通過組員之間的互動、促使他們從思想、情感和行為等多方面覺醒并深刻反思，這是屬于( )
A.社會化小組
B.成長小組
C.意識提升小組
D.教育小組
2.社會工作者小A在新農(nóng)村社區(qū)建設中，為了增加某村的經(jīng)濟收入，組織成立了一個“村婦手工藝傳習小組”，這個小組應該屬于( )
A.社會化小組
B.成長小組
C.意識提升小組
D.教育小組
3.1844年在英國創(chuàng)立了基督教男青年會的是( )
A.瑪麗·里士滿
B.喬治·威廉士
C.何西·普拉特
D.雅各布·莫雷諾
4.小組動力學的創(chuàng)始人是( )
A.蘭克
B.托馬斯
C.惠特克
D.勒溫
5.小組工作中基本的動力因素是( )
A.小組工作者（社工）
B.服務機構
C.小組成員
D.小組的特性
6.在小組工作模式中，_____，工作者的權力是不足的，工作者很難用自己的權力影響小組過程。( )
A.社會目標模式
B.互惠模式
C.治療模式
D.發(fā)展模式
7.在治療模式中，_____，強調社會興趣、家庭的重要性、尋求歸屬感等，比較適合東方文化。( )
A.行為治療小組
B.阿德勒式小組
C.理性情緒治療小組
D.完型治療小組
8.在小組工作的四大模式中，特別強調人的潛能的發(fā)揮的，是屬于_____的小組工作。( )
A.社會目標模式
B.互惠模式
C.治療模式
D.發(fā)展模式
9.在領導小組的基本技巧中，主要通過復述成員所表達出來的內容和揭示背后的情感來實現(xiàn)同感的傳達過程，這是屬于( )
A.澄清
B.反映
C.總結
D.鼓勵和支持
10.在小組促進和干預的技巧中，把成員所說和所做的事情，進行橫向或縱向的聯(lián)結，借以發(fā)現(xiàn)某些重復的行為，找到那些“不相干”事情之間的內在聯(lián)系。這是屬于_____的技巧。( )
A.設限
B.綜合
C.分類化
D.聯(lián)結
11.在小組沖突的種類上，從形式上看，_____是指圍繞小組目標實現(xiàn)過程中產(chǎn)生的沖突。 ( )
A.真實沖突
B.非真實沖突
C.實質沖突
D.感情沖突
12.在小組沖突的種類上，從內容上看，_____是指圍繞實現(xiàn)小組目標時發(fā)生的沖突。( )
A.理性及秩序性的沖突
B.心理及情感性的沖突
C.權力及控制性的沖突
D.利益及剝奪性沖突
13.一般而言，在社會目標模式的小組工作中，小組成員的問題好是( )
A.具有相似性
B.具有異質性
C.具有多元性
D.無所謂，都可以
14.根據(jù)社會學者藍格的觀點：小組工作者在小組發(fā)展的不同階段所處位置是不同的，在小組的維持階段，小組工作者是屬于_____角色。( )
A.基本
B.可變
C.催化
D.主導
15.根據(jù)社會學者藍格的觀點：小組工作者在小組發(fā)展的不同階段所處位置是不同的，在小組的沖突階段，小組工作者是處于_____位置。( )
A.中心
B.軸承
C.邊緣
D.閉合
16.在小組目標系統(tǒng)體系中，小組的總目標是指( )
A.機構的目標
B.小組本身目標
C.小組成員的目標
D.社會工作者的目標
17.在小組目標的確定過程中，_____是組員希望參與小組中能夠達到個人目標的基本要求。 ( )
A.實質目標
B.協(xié)議目標
C.需求目標
D.過程目標
18.在測量工具中，人際關系量表是屬于( )
A.對個人行為改變的測量
B.對個人態(tài)度改變的測量
C.小組改變測量
D.環(huán)境改變測量
19.在測量工具中，價值澄清測量是屬于( )
A.對個人行為改變的測量
B.對個人態(tài)度改變的測量
C.小組改變測量
D.環(huán)境改變測量
20.小組發(fā)展階段中，小組的重整和歸納階段是( )
A.小組前期
B.小組初期
C.小組中期
D.小組后期