全國(guó)2007年10月高等教育自學(xué)考試
行政組織理論試題
課程代碼：00319
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1．英國(guó)撒切爾夫人執(zhí)政時(shí)政府改革的核心方向是（?。?BR> A．放松規(guī)制
B．地方分權(quán)
C．結(jié)果取向
D．市場(chǎng)取向
2．中國(guó)早在夏朝就創(chuàng)立了（?。?BR> A．王位世襲制
B．三公九卿制
C．九品中正制
D．宰相制
3．主張將組織中管理者的職能與工人的作業(yè)職能加以分離、各負(fù)其責(zé)的學(xué)者是（?。?BR> A．威爾遜
B．韋伯
C．古立克
D．泰羅
4．公元前30年渥大維上臺(tái)，確立了（?。?BR> A．總統(tǒng)制
B．內(nèi)閣制
C．元首制
D．議會(huì)制
5．中華人民共和國(guó)成立之初，實(shí)行的行政組織體制是（ ）
A．議行合一體制
B．政企合一體制
C．計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制
D．多黨合作體制
6．職責(zé)與職權(quán)不一致是違反了（?。?BR> A．系統(tǒng)原則
B．職能原則
C．統(tǒng)一原則
D．服務(wù)原則
7．德國(guó)社會(huì)學(xué)家馬克斯·韋伯被譽(yù)為（?。?BR> A．行政學(xué)創(chuàng)始人
B．科學(xué)管理之父
C．組織理論之父
D．行政管理之父
8．組織內(nèi)部人際關(guān)系基本達(dá)到平衡時(shí)，成員對(duì)組織變革的態(tài)度是（?。?BR> A希望變革
B．支持變革
C．反對(duì)變革
D．無所謂
9．認(rèn)為“執(zhí)行與指揮的事務(wù)應(yīng)采取首長(zhǎng)制，制定政策法令宜采用委員會(huì)制”的人是（?。?BR> A．古德諾
B．懷特
C．泰羅
D．西蒙
10．結(jié)構(gòu)的研究方法在行政組織研究中經(jīng)常被采用，又被稱為（?。?BR> A．動(dòng)態(tài)的研究方法
B．系統(tǒng)分析的方法
C．階級(jí)分析的方法
D．靜態(tài)的研究方法
行政組織理論試題
課程代碼：00319
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1．英國(guó)撒切爾夫人執(zhí)政時(shí)政府改革的核心方向是（?。?BR> A．放松規(guī)制
B．地方分權(quán)
C．結(jié)果取向
D．市場(chǎng)取向
2．中國(guó)早在夏朝就創(chuàng)立了（?。?BR> A．王位世襲制
B．三公九卿制
C．九品中正制
D．宰相制
3．主張將組織中管理者的職能與工人的作業(yè)職能加以分離、各負(fù)其責(zé)的學(xué)者是（?。?BR> A．威爾遜
B．韋伯
C．古立克
D．泰羅
4．公元前30年渥大維上臺(tái)，確立了（?。?BR> A．總統(tǒng)制
B．內(nèi)閣制
C．元首制
D．議會(huì)制
5．中華人民共和國(guó)成立之初，實(shí)行的行政組織體制是（ ）
A．議行合一體制
B．政企合一體制
C．計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制
D．多黨合作體制
6．職責(zé)與職權(quán)不一致是違反了（?。?BR> A．系統(tǒng)原則
B．職能原則
C．統(tǒng)一原則
D．服務(wù)原則
7．德國(guó)社會(huì)學(xué)家馬克斯·韋伯被譽(yù)為（?。?BR> A．行政學(xué)創(chuàng)始人
B．科學(xué)管理之父
C．組織理論之父
D．行政管理之父
8．組織內(nèi)部人際關(guān)系基本達(dá)到平衡時(shí)，成員對(duì)組織變革的態(tài)度是（?。?BR> A希望變革
B．支持變革
C．反對(duì)變革
D．無所謂
9．認(rèn)為“執(zhí)行與指揮的事務(wù)應(yīng)采取首長(zhǎng)制，制定政策法令宜采用委員會(huì)制”的人是（?。?BR> A．古德諾
B．懷特
C．泰羅
D．西蒙
10．結(jié)構(gòu)的研究方法在行政組織研究中經(jīng)常被采用，又被稱為（?。?BR> A．動(dòng)態(tài)的研究方法
B．系統(tǒng)分析的方法
C．階級(jí)分析的方法
D．靜態(tài)的研究方法