放學(xué)鈴響了，我們都急忙收拾東西，準(zhǔn)備下樓站隊(duì)，我抽屜里的廢紙不翼而飛了，我高興極了，一蹦三尺高，我迅速跑下樓梯，一滴雨水墜到了我的眼角，我揉了揉眼睛，為了不讓雨水滴到我眼角里，我用手捂著眼。隊(duì)伍走了，我也跑了過(guò)去，四年級(jí)的大哥哥大姐姐也不謙讓?zhuān)覀兙屯Ｗ×?，三六班也跟了上?lái)了，小浩不停地推我，我氣得火冒三丈，恨不得把他扔到臭水溝里，可老師還在，我不能打人，如果小浩不在我后面；如果我不認(rèn)識(shí)他；如果他不是領(lǐng)導(dǎo)的兒子，他敢這樣做嗎？他這是無(wú)恥，是不道德的行為。
如果小浩看見(jiàn)我的作文，他會(huì)改正嗎？我相信他能，他能改掉這種壞習(xí)慣，小帥也是，他在作文中寫(xiě)到自己做的不對(duì)，可他光寫(xiě)不做啊。
我想到前幾天，他拿著我的文具盒玩，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意就拿了我的文具盒，已經(jīng)不止了。
上音樂(lè)課時(shí)，小浩沒(méi)有帶五線譜本，小帥用命令的語(yǔ)氣說(shuō)：“我命令你把本子給了小浩，快……”還沒(méi)有等他說(shuō)完，我說(shuō)了一聲：“這是我的本子，他沒(méi)有帶，和我有什么關(guān)系，我不借，我不借……”小浩一聽(tīng)，馬上用憤怒的眼神看著我，我不去理會(huì)他，老師在黑板上寫(xiě)了許多題，小浩一道也沒(méi)有寫(xiě)，還在那里看小人書(shū)，老師偶然扭回頭看見(jiàn)他在看書(shū)，因?yàn)樗穷I(lǐng)導(dǎo)的兒子，老師沒(méi)有沒(méi)收他的書(shū)，小浩越來(lái)越膽大了，還敢踩小紅的桌子。
我走到學(xué)校門(mén)口，發(fā)現(xiàn)小帥的紙跑到我的書(shū)包里，真可惡！
我恨透了他們，他們的爸爸都是大官怎么了？他們每天能帶錢(qián)怎么了？難道就可以胡作非為？
如果小浩看見(jiàn)我的作文，他會(huì)改正嗎？我相信他能，他能改掉這種壞習(xí)慣，小帥也是，他在作文中寫(xiě)到自己做的不對(duì)，可他光寫(xiě)不做啊。
我想到前幾天，他拿著我的文具盒玩，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意就拿了我的文具盒，已經(jīng)不止了。
上音樂(lè)課時(shí)，小浩沒(méi)有帶五線譜本，小帥用命令的語(yǔ)氣說(shuō)：“我命令你把本子給了小浩，快……”還沒(méi)有等他說(shuō)完，我說(shuō)了一聲：“這是我的本子，他沒(méi)有帶，和我有什么關(guān)系，我不借，我不借……”小浩一聽(tīng)，馬上用憤怒的眼神看著我，我不去理會(huì)他，老師在黑板上寫(xiě)了許多題，小浩一道也沒(méi)有寫(xiě)，還在那里看小人書(shū)，老師偶然扭回頭看見(jiàn)他在看書(shū)，因?yàn)樗穷I(lǐng)導(dǎo)的兒子，老師沒(méi)有沒(méi)收他的書(shū)，小浩越來(lái)越膽大了，還敢踩小紅的桌子。
我走到學(xué)校門(mén)口，發(fā)現(xiàn)小帥的紙跑到我的書(shū)包里，真可惡！
我恨透了他們，他們的爸爸都是大官怎么了？他們每天能帶錢(qián)怎么了？難道就可以胡作非為？