后也是關(guān)于聽力的，聽力我覺得時間完全夠用，我在考試的時候幾乎省了一半時間，我大概提前一個小時走了，作文省了半個小時，聽力也省了半個小時。因為我沒有必要在那兒坐著，我都準備的差不多了。
我覺得這方面聽力非常簡單，不像閱讀，閱讀這道題不會做去看一看說不定能做出來，但是聽力這個東西如果聽不懂是猜不出來的，所以我覺得聽力一邊聽一定要做筆記。在現(xiàn)場每個同學有三張草稿紙和一支鉛筆，我在考試的時候三張考試幾乎用完了，也可以換新的草稿紙，當然換新的草稿紙的時候要把舊的交上去。
這是我們聽說讀寫里面四個環(huán)節(jié)要注意的。
主持人：你覺得新托福的閱讀難嗎？
王怡婕：新托福閱讀我自己感覺來講并沒有感覺對我造成很大的壓力，但是我感覺比起以前的老托福來講，新托福材料的稀缺性，我不僅做了一些新托福的材料閱讀，也把舊托福05年的閱讀題全做完了。舊托福完全是你看，找有效區(qū)間，然后找到答案，新托福閱讀要求你有一個思維的過程。尤其是加入了后一類題，多選，要求就對文章有一定的把握，以前舊托福經(jīng)常出現(xiàn)看兩眼就做完了，但是新托福一定要這樣。
我想講的是有這么亮點，第一點，閱讀的時間問題，翟老師剛才已經(jīng)講了總體時間上的把握并不造成很大的壓力，我想說一下微觀上，因為閱讀畢竟是第一項，尤其是有一些同學早進場的同學就會遇到后來進來的同學的干擾，所以你的心境還沒有平靜下來，尤其像第一篇文章，那20分鐘怎么說還是很要緊的，有的時候會造成一定的壓力。
比如像我做的時候，我第一個進場，我分配的座位是第一排，別的同學來照片對我造成很大的影響，時間過半了才做出三道題，這時候要求你有一定的抗干擾能力，并且閱讀有一定的基礎(chǔ)，后來通過跳讀把題做完了，并且檢查了前面的三道題，后閱讀獲得了滿分。
還有一個我想說一下，我個人認為閱讀材料貼近于新托福的真題的是三角上面的當然還有OG上面的一些文章，先說三角吧，建議大家精做三角，三角上面出題的感覺還有文章的套路和新托福我感覺是非常像的。
之后我想說一下新托福對我感觸比較深，也是老師和同學們說的比較多的問題，很強調(diào)筆記這么一個東西。對筆記我想說這么三點，很同學會問為什么記筆記，比如會問聽的時候你有多少時候是查著筆記做題，我的回答是少。但是筆記有這樣幾個作用，第一，你不做筆記沒有辦法做到長時間集中精力，你可以嘗試一下，你都做到了但是大半都忘掉了。第二，其實記這個東西不僅是心理過程其實是一個生理過程，為什么把詞一邊看一邊念快一點，是一個生理的過程，所以一定要記。第三，記下來以后，特別是有一些數(shù)字方面的東西，確實你在做題的時候，有時候你回過頭來進行檢查，當然這種情況并不是占大多數(shù)，但是你記下來以后有時候你是回來要看的，所以說記筆記有這么三點的重要性，所以大家一定要記筆記。
主持人：我覺得怡婕特別棒，感覺上很像老師在講課。
網(wǎng)友備考托福各部分問題解答
網(wǎng)友：我是一個上班族，也在備考新托福，但是也希望備考的時候?qū)ζ綍r也有所幫助，想問兩位，口語提升有什么樣的學習建議？
翟少成：這位網(wǎng)友是上班族，我想我對他的狀況是比較了解的。新托?？谡Z的設(shè)置就使得這門考試和平常的口語提高是完全吻合，如果你新托福的口語考試比較好我相信你的口語能力一定是很強的，反過來如果你口語能力很強新托?？谡Z考試一定會很好的。我建議這位網(wǎng)友，不妨使用新托福六道題去準備，我想這個過程皆是在提高一般性的口語能力，而且這個六道題的準備絕對比一般意義上的日常交流難得多，所以我覺得這個非常非常有幫助，即便他不考新托福這個過程也是非?？茖W的，ETS托?？荚囈呀?jīng)醞釀了很長時間，為什么去年才改革，其實早就在做準備工作，所以是很科學的都是基于大量的研究準備的。
王怡婕：說到平時口語能力的提高和備考新托福的問題，我覺得必然有很大的相同之處，但是同樣我想提出，大家如果想考新托福的話，就是針對性的對新托?？谡Z這項進行練習也是非常必要的，因為和平時你去對話還是有一定不同的。比方說有的同學平時的英語和外國友人的一些對話可以做的非常漂亮，但是考新托?？赡懿恍?，主要原因有兩點：
第一，其實新托福的考試給我的感覺是內(nèi)容比語音重要，內(nèi)容比形式重要，內(nèi)容比一切都要重要，內(nèi)容就是關(guān)鍵點，你如果落掉關(guān)鍵點就可能多得三分。怎么能不漏掉關(guān)鍵點，就應(yīng)該用材料練習。比方說三角的材料大家記下來關(guān)鍵點，再和后邊對，找出自己的原因，為什么人家考試中認為那個是關(guān)鍵點，你認為不是。
第二，托福的口語我認為不要太口語化，不好，因為他很濃的色彩是學術(shù)性，比方說我認為有一些口語經(jīng)常用的口頭語我認為大家好不用，或者換用，比如很多同學喜歡說“你知道”，我認為大家好不用或者換一下，比方說你思維出現(xiàn)斷層的時候可以用正規(guī)的短語替換，這樣就會很有學術(shù)的感覺。比方說你說“你知道”，這個很不大調(diào)，如果你用替換的語言就覺得很正式。
主持人：剛剛翟老師說要對著錄音去練，我看到很多網(wǎng)友就有想法
我覺得這方面聽力非常簡單，不像閱讀，閱讀這道題不會做去看一看說不定能做出來，但是聽力這個東西如果聽不懂是猜不出來的，所以我覺得聽力一邊聽一定要做筆記。在現(xiàn)場每個同學有三張草稿紙和一支鉛筆，我在考試的時候三張考試幾乎用完了，也可以換新的草稿紙，當然換新的草稿紙的時候要把舊的交上去。
這是我們聽說讀寫里面四個環(huán)節(jié)要注意的。
主持人：你覺得新托福的閱讀難嗎？
王怡婕：新托福閱讀我自己感覺來講并沒有感覺對我造成很大的壓力，但是我感覺比起以前的老托福來講，新托福材料的稀缺性，我不僅做了一些新托福的材料閱讀，也把舊托福05年的閱讀題全做完了。舊托福完全是你看，找有效區(qū)間，然后找到答案，新托福閱讀要求你有一個思維的過程。尤其是加入了后一類題，多選，要求就對文章有一定的把握，以前舊托福經(jīng)常出現(xiàn)看兩眼就做完了，但是新托福一定要這樣。
我想講的是有這么亮點，第一點，閱讀的時間問題，翟老師剛才已經(jīng)講了總體時間上的把握并不造成很大的壓力，我想說一下微觀上，因為閱讀畢竟是第一項，尤其是有一些同學早進場的同學就會遇到后來進來的同學的干擾，所以你的心境還沒有平靜下來，尤其像第一篇文章，那20分鐘怎么說還是很要緊的，有的時候會造成一定的壓力。
比如像我做的時候，我第一個進場，我分配的座位是第一排，別的同學來照片對我造成很大的影響，時間過半了才做出三道題，這時候要求你有一定的抗干擾能力，并且閱讀有一定的基礎(chǔ)，后來通過跳讀把題做完了，并且檢查了前面的三道題，后閱讀獲得了滿分。
還有一個我想說一下，我個人認為閱讀材料貼近于新托福的真題的是三角上面的當然還有OG上面的一些文章，先說三角吧，建議大家精做三角，三角上面出題的感覺還有文章的套路和新托福我感覺是非常像的。
之后我想說一下新托福對我感觸比較深，也是老師和同學們說的比較多的問題，很強調(diào)筆記這么一個東西。對筆記我想說這么三點，很同學會問為什么記筆記，比如會問聽的時候你有多少時候是查著筆記做題，我的回答是少。但是筆記有這樣幾個作用，第一，你不做筆記沒有辦法做到長時間集中精力，你可以嘗試一下，你都做到了但是大半都忘掉了。第二，其實記這個東西不僅是心理過程其實是一個生理過程，為什么把詞一邊看一邊念快一點，是一個生理的過程，所以一定要記。第三，記下來以后，特別是有一些數(shù)字方面的東西，確實你在做題的時候，有時候你回過頭來進行檢查，當然這種情況并不是占大多數(shù)，但是你記下來以后有時候你是回來要看的，所以說記筆記有這么三點的重要性，所以大家一定要記筆記。
主持人：我覺得怡婕特別棒，感覺上很像老師在講課。
網(wǎng)友備考托福各部分問題解答
網(wǎng)友：我是一個上班族，也在備考新托福，但是也希望備考的時候?qū)ζ綍r也有所幫助，想問兩位，口語提升有什么樣的學習建議？
翟少成：這位網(wǎng)友是上班族，我想我對他的狀況是比較了解的。新托?？谡Z的設(shè)置就使得這門考試和平常的口語提高是完全吻合，如果你新托福的口語考試比較好我相信你的口語能力一定是很強的，反過來如果你口語能力很強新托?？谡Z考試一定會很好的。我建議這位網(wǎng)友，不妨使用新托福六道題去準備，我想這個過程皆是在提高一般性的口語能力，而且這個六道題的準備絕對比一般意義上的日常交流難得多，所以我覺得這個非常非常有幫助，即便他不考新托福這個過程也是非?？茖W的，ETS托?？荚囈呀?jīng)醞釀了很長時間，為什么去年才改革，其實早就在做準備工作，所以是很科學的都是基于大量的研究準備的。
王怡婕：說到平時口語能力的提高和備考新托福的問題，我覺得必然有很大的相同之處，但是同樣我想提出，大家如果想考新托福的話，就是針對性的對新托?？谡Z這項進行練習也是非常必要的，因為和平時你去對話還是有一定不同的。比方說有的同學平時的英語和外國友人的一些對話可以做的非常漂亮，但是考新托?？赡懿恍?，主要原因有兩點：
第一，其實新托福的考試給我的感覺是內(nèi)容比語音重要，內(nèi)容比形式重要，內(nèi)容比一切都要重要，內(nèi)容就是關(guān)鍵點，你如果落掉關(guān)鍵點就可能多得三分。怎么能不漏掉關(guān)鍵點，就應(yīng)該用材料練習。比方說三角的材料大家記下來關(guān)鍵點，再和后邊對，找出自己的原因，為什么人家考試中認為那個是關(guān)鍵點，你認為不是。
第二，托福的口語我認為不要太口語化，不好，因為他很濃的色彩是學術(shù)性，比方說我認為有一些口語經(jīng)常用的口頭語我認為大家好不用，或者換用，比如很多同學喜歡說“你知道”，我認為大家好不用或者換一下，比方說你思維出現(xiàn)斷層的時候可以用正規(guī)的短語替換，這樣就會很有學術(shù)的感覺。比方說你說“你知道”，這個很不大調(diào)，如果你用替換的語言就覺得很正式。
主持人：剛剛翟老師說要對著錄音去練，我看到很多網(wǎng)友就有想法