主持人:首先請新東方學校的兩位老師給大家打一聲招呼。
周雷:各位大家好，我是周雷。
趙建昆:各位詞友大家好
主持人:請問老師，準備多長時間是合理的呢，對四六級考試？
周雷:首先考試的時候，你英語的基礎能力的發(fā)揮，重要性可能更大一些。所以從這個宏觀的角度上來講，準備多長時間的四六級考試，可以說，越長越好。但是應試的技巧大家有一定的準備工作，這段時間因人而異。一般來說，基礎比較扎實，大家可以花一到兩個月，也就是三十天到六十天的時間來準備。
周雷:如果同學的基礎稍微薄弱一點，至于什么是基礎薄弱，什么還算不錯，后面具體講到一些固定的標準。如果大家覺得自己的基礎比較薄弱一點，我建議大家花一個學期到一年的時間來準備四六級考試，這個是比較現(xiàn)實的。
趙建昆:我同意周老師的說法，對于任何一門考試來講，時間準備越長，效果會越好。但是對一些技巧的掌握來講，可能單獨考試之前一兩個月之前都是適合的。
主持人:感謝兩位老師對我們問題的回答?，F(xiàn)在離考試有不到三十天的時間，考生應該如何制定合理的計劃來安排考前三十天呢？
周雷:應該說已經(jīng)基本上走到了沖刺的階段了?？隙ㄒ龅接兴鶠椋兴粸?，就有所為，就是抓住自己的弱點，能夠迅速的提高，能夠在考場上反映出來的部分進行訓練，而一些跟考試無關(guān)的內(nèi)容，大家可以稍微的忽略一下。
周雷:在三十天的復習計劃里，我想重點強調(diào)，第一點能夠系統(tǒng)的復習一下，四級六級考試大綱上的詞匯。四級四千的詞匯，大家不要覺得太難，因為考試是有階梯性的。北京高考現(xiàn)在要求3500個詞匯?；旧习凑战逃抗嫉母咧杏⒄Z的課程標準來講，大家基本上英語的詞匯掌握量應該是2500—3000個左右。所以對一個同學來說，你現(xiàn)在要準備四級考試的話，你只需要超出高中的詞匯量，而涵蓋在四級考試中的一千個詞匯和詞組基本上就可以了。
周雷:六級考試比四級考試更進一步，一般來說是6300個，比4000個詞匯又上升了一個檔次。但是這些單詞大家要注意一些問題。很多同學對背單詞可能有一點誤解。其實考試中單詞重點體現(xiàn)在兩個方面。第一個方面就是它的基本的意思。看到這個單詞，能夠迅速的考慮出單詞的含義。你可以不會念它，但是你可以認識它。這個主要是快速閱讀，或者閱讀理解，或者其他的部分來體現(xiàn)的。
周雷:另外一部分，大家的詞匯，一定保證一定的應用能力。當然對于應用能力來說，詞匯的要求低很多了。一般考四級，真正能夠用到的單詞，就是考場上能夠作為英語學習的一個學生者能夠輸出的單詞，無非出現(xiàn)在兩部分。一個是翻譯，另外一個是寫作過程。一個四級的同學，比如說想考550分的話，你輸出的詞匯量在2500—3000個就相當不錯了。六級的同學大概3500—4000個就不錯了?！ ?BR> 所以大家不要認為，考前不到一個月了，背單詞沒有用，這個是錯的。背單詞任何時候都不早，任何時候都不晚的學習英語的方法。特別是我講給那些，現(xiàn)在覺得自己考四級六級有可能過，有可能過不了，就是成績比較懸的時候，你有時候猛背一些單詞，可能一下子分就正好提一點。
周雷:第二個環(huán)節(jié)，大家一定要做真題。所有的新東方老師都會強調(diào)一個概念，就是大家對于真題的把握和理解。因為真題中反映出來的是我們的命題的這些專家們，他們一貫的對于考試的理解，以及考試.大考察同學們的方向。而且這定考試*大]對于四六級考試的同學們更加重要。因為四六級考試本身是有題庫的，每次都會抽出一些。當然這個題庫不斷的更新。不是每次考試都會組織專家封閉性的出題，不是這樣的。是長時間的一個考試題庫的更新的工作。
周雷:那么所有的工作一定反映出來四六級考試核心的理念。所以這種核心理念大家怎么感受呢？當然我們不可能為了英語考試，成為研究這門英語考試的專家。大家可以能夠做到，你去關(guān)注一下考試過去幾年的題目。對于四六級而言，就是在改革之后，就是由原來的一百分變成現(xiàn)在滿分七百一十分以后考過的試卷，也不多，大概五六套的樣子。每一套都要認真的做和看，同時認真的分析。
周雷:第三點，在考前能夠稍微做一下沖刺的試卷，再做一點模擬題。為什么呢？包括有的老師去監(jiān)考，有一些我們的同學去考試，從考場上帶回來的信息都是這樣的。因為現(xiàn)在的四六級考試本身是比較復雜的，有答題卡一二，試卷一二，閱讀理解是分兩部分，先是快速閱讀，然后是詳細閱讀，詳細閱讀又有兩種題型，然后又有翻譯等等。就是整個考試比較科學。相比較高考而言，它是比較復雜的考試。
周雷:大家對于一個考試的流程是否熟悉，直接影響到你的成績。很多同學平時英語不錯，但是考試以后一看分數(shù)慘不忍睹，極有可能是對流程不熟悉，在規(guī)定的時間內(nèi)沒有完成規(guī)定的工作。本來要求你15分鐘讀完的，你15分鐘題目還沒看，這種情況下，那個結(jié)果肯定是災難性的。所以我建議大家題不要多做，每周做一套題，但是每做一套題的時候，一定嚴格的按照考試的時間走。先做寫作，一步一步走下去，才有效果。
周雷:就是三十天做好這三點，基本會有比較好的不錯的結(jié)果。
主持人:謝謝周老師詳細的介紹。我特別欣賞有所為，有所不為。趙老師還有什么補充呢？
趙建昆:因為詞匯是基礎，把這個詞匯的基礎工作做好，對將來整個考試會有很好的效果。真題是過去歷史準確的表達，所以把真題做一遍很有好處。模擬試題可以更好的掌握考試的時間。我覺得同學們應該更加注意過去做錯的真題。因為我們發(fā)現(xiàn)，在所有以后考試當中，如果出現(xiàn)了跟以前相似題目的話，而且本身題目難度比較大，經(jīng)常同學們依然會做錯。有80％的錯誤都是以前發(fā)生的錯誤。但是同學們不斷的向前跑，而忘記歷史。所以能夠復習過去的錯誤，就會取得很好的效果。
主持人:真題做幾遍比較合適？
趙建昆:其實一到兩遍就可以。但關(guān)鍵是做題會有很多標準。比如僅僅把題目選出來，我們認為是很簡單的標準。比如說這題當中出現(xiàn)的單詞和短語，你是否確認全部沒有問題呢？這個單詞下一步考試出現(xiàn)當中的時候，依然是個問題。如果這個問題你能確認這道題依然能夠聽懂每個單詞和短語說什么嗎？比如說這道題是任何一道題，你做完題的時候，能夠確認翻譯出來嗎？這篇文章當中有些單詞，是否可以在另外一些文章中重復出來呢？所以就是一層一層的往上走了。其實很多同學說我做了很多的題，但是還是答不出來呢？所以大家太對答案注重了，實際上他始終沒有看到這道題里的能夠重復使用的東西。
主持人:主要就是說對真題的分析和總結(jié)。不在于次數(shù)是多少，關(guān)鍵是自己的提高和總結(jié)。
趙建昆:是的。
周雷:各位大家好，我是周雷。
趙建昆:各位詞友大家好
主持人:請問老師，準備多長時間是合理的呢，對四六級考試？
周雷:首先考試的時候，你英語的基礎能力的發(fā)揮，重要性可能更大一些。所以從這個宏觀的角度上來講，準備多長時間的四六級考試，可以說，越長越好。但是應試的技巧大家有一定的準備工作，這段時間因人而異。一般來說，基礎比較扎實，大家可以花一到兩個月，也就是三十天到六十天的時間來準備。
周雷:如果同學的基礎稍微薄弱一點，至于什么是基礎薄弱，什么還算不錯，后面具體講到一些固定的標準。如果大家覺得自己的基礎比較薄弱一點，我建議大家花一個學期到一年的時間來準備四六級考試，這個是比較現(xiàn)實的。
趙建昆:我同意周老師的說法，對于任何一門考試來講，時間準備越長，效果會越好。但是對一些技巧的掌握來講，可能單獨考試之前一兩個月之前都是適合的。
主持人:感謝兩位老師對我們問題的回答?，F(xiàn)在離考試有不到三十天的時間，考生應該如何制定合理的計劃來安排考前三十天呢？
周雷:應該說已經(jīng)基本上走到了沖刺的階段了?？隙ㄒ龅接兴鶠椋兴粸?，就有所為，就是抓住自己的弱點，能夠迅速的提高，能夠在考場上反映出來的部分進行訓練，而一些跟考試無關(guān)的內(nèi)容，大家可以稍微的忽略一下。
周雷:在三十天的復習計劃里，我想重點強調(diào)，第一點能夠系統(tǒng)的復習一下，四級六級考試大綱上的詞匯。四級四千的詞匯，大家不要覺得太難，因為考試是有階梯性的。北京高考現(xiàn)在要求3500個詞匯?；旧习凑战逃抗嫉母咧杏⒄Z的課程標準來講，大家基本上英語的詞匯掌握量應該是2500—3000個左右。所以對一個同學來說，你現(xiàn)在要準備四級考試的話，你只需要超出高中的詞匯量，而涵蓋在四級考試中的一千個詞匯和詞組基本上就可以了。
周雷:六級考試比四級考試更進一步，一般來說是6300個，比4000個詞匯又上升了一個檔次。但是這些單詞大家要注意一些問題。很多同學對背單詞可能有一點誤解。其實考試中單詞重點體現(xiàn)在兩個方面。第一個方面就是它的基本的意思。看到這個單詞，能夠迅速的考慮出單詞的含義。你可以不會念它，但是你可以認識它。這個主要是快速閱讀，或者閱讀理解，或者其他的部分來體現(xiàn)的。
周雷:另外一部分，大家的詞匯，一定保證一定的應用能力。當然對于應用能力來說，詞匯的要求低很多了。一般考四級，真正能夠用到的單詞，就是考場上能夠作為英語學習的一個學生者能夠輸出的單詞，無非出現(xiàn)在兩部分。一個是翻譯，另外一個是寫作過程。一個四級的同學，比如說想考550分的話，你輸出的詞匯量在2500—3000個就相當不錯了。六級的同學大概3500—4000個就不錯了?！ ?BR> 所以大家不要認為，考前不到一個月了，背單詞沒有用，這個是錯的。背單詞任何時候都不早，任何時候都不晚的學習英語的方法。特別是我講給那些，現(xiàn)在覺得自己考四級六級有可能過，有可能過不了，就是成績比較懸的時候，你有時候猛背一些單詞，可能一下子分就正好提一點。
周雷:第二個環(huán)節(jié)，大家一定要做真題。所有的新東方老師都會強調(diào)一個概念，就是大家對于真題的把握和理解。因為真題中反映出來的是我們的命題的這些專家們，他們一貫的對于考試的理解，以及考試.大考察同學們的方向。而且這定考試*大]對于四六級考試的同學們更加重要。因為四六級考試本身是有題庫的，每次都會抽出一些。當然這個題庫不斷的更新。不是每次考試都會組織專家封閉性的出題，不是這樣的。是長時間的一個考試題庫的更新的工作。
周雷:那么所有的工作一定反映出來四六級考試核心的理念。所以這種核心理念大家怎么感受呢？當然我們不可能為了英語考試，成為研究這門英語考試的專家。大家可以能夠做到，你去關(guān)注一下考試過去幾年的題目。對于四六級而言，就是在改革之后，就是由原來的一百分變成現(xiàn)在滿分七百一十分以后考過的試卷，也不多，大概五六套的樣子。每一套都要認真的做和看，同時認真的分析。
周雷:第三點，在考前能夠稍微做一下沖刺的試卷，再做一點模擬題。為什么呢？包括有的老師去監(jiān)考，有一些我們的同學去考試，從考場上帶回來的信息都是這樣的。因為現(xiàn)在的四六級考試本身是比較復雜的，有答題卡一二，試卷一二，閱讀理解是分兩部分，先是快速閱讀，然后是詳細閱讀，詳細閱讀又有兩種題型，然后又有翻譯等等。就是整個考試比較科學。相比較高考而言，它是比較復雜的考試。
周雷:大家對于一個考試的流程是否熟悉，直接影響到你的成績。很多同學平時英語不錯，但是考試以后一看分數(shù)慘不忍睹，極有可能是對流程不熟悉，在規(guī)定的時間內(nèi)沒有完成規(guī)定的工作。本來要求你15分鐘讀完的，你15分鐘題目還沒看，這種情況下，那個結(jié)果肯定是災難性的。所以我建議大家題不要多做，每周做一套題，但是每做一套題的時候，一定嚴格的按照考試的時間走。先做寫作，一步一步走下去，才有效果。
周雷:就是三十天做好這三點，基本會有比較好的不錯的結(jié)果。
主持人:謝謝周老師詳細的介紹。我特別欣賞有所為，有所不為。趙老師還有什么補充呢？
趙建昆:因為詞匯是基礎，把這個詞匯的基礎工作做好，對將來整個考試會有很好的效果。真題是過去歷史準確的表達，所以把真題做一遍很有好處。模擬試題可以更好的掌握考試的時間。我覺得同學們應該更加注意過去做錯的真題。因為我們發(fā)現(xiàn)，在所有以后考試當中，如果出現(xiàn)了跟以前相似題目的話，而且本身題目難度比較大，經(jīng)常同學們依然會做錯。有80％的錯誤都是以前發(fā)生的錯誤。但是同學們不斷的向前跑，而忘記歷史。所以能夠復習過去的錯誤，就會取得很好的效果。
主持人:真題做幾遍比較合適？
趙建昆:其實一到兩遍就可以。但關(guān)鍵是做題會有很多標準。比如僅僅把題目選出來，我們認為是很簡單的標準。比如說這題當中出現(xiàn)的單詞和短語，你是否確認全部沒有問題呢？這個單詞下一步考試出現(xiàn)當中的時候，依然是個問題。如果這個問題你能確認這道題依然能夠聽懂每個單詞和短語說什么嗎？比如說這道題是任何一道題，你做完題的時候，能夠確認翻譯出來嗎？這篇文章當中有些單詞，是否可以在另外一些文章中重復出來呢？所以就是一層一層的往上走了。其實很多同學說我做了很多的題，但是還是答不出來呢？所以大家太對答案注重了，實際上他始終沒有看到這道題里的能夠重復使用的東西。
主持人:主要就是說對真題的分析和總結(jié)。不在于次數(shù)是多少，關(guān)鍵是自己的提高和總結(jié)。
趙建昆:是的。