為認(rèn)真貫徹落實自治區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)用推進(jìn)會精神，博湖縣做到“四個”注重，推動全縣遠(yuǎn)程教育工作再上新的臺階。
一、在學(xué)用輔導(dǎo)上，注重上下聯(lián)動。一是領(lǐng)導(dǎo)帶動。28名縣級領(lǐng)導(dǎo)建立了聯(lián)系點，42個縣直部門開展了對口幫扶活動，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）科級干部通過包村工作全力指導(dǎo)遠(yuǎn)程教育站點開展學(xué)用工作。二是典型帶動。在全縣開展學(xué)用示范點評比活動，通過以點帶面，樹立典型，營造“學(xué)典型、爭典型、當(dāng)?shù)湫汀钡姆諊?BR> 二、在學(xué)用載體上，注重創(chuàng)新模式。一是在有線電視臺建立遠(yuǎn)程教育數(shù)字專用頻道，接收播放中央亞太6號衛(wèi)星和新疆農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)臺發(fā)布的遠(yuǎn)程教育節(jié)目，使農(nóng)牧民群眾足不出戶就可以進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。二是利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，建立了遠(yuǎn)程教育農(nóng)業(yè)科普培訓(xùn)虛擬演播室。成立了由農(nóng)業(yè)局、畜牧局等成員單位14名專家和技術(shù)員組成的講師團(tuán)，通過網(wǎng)絡(luò)視頻與黨員干部和農(nóng)牧民群眾互動交流，答疑解難。三是建立農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移致富培訓(xùn)中心。組織人事勞動部門，依托遠(yuǎn)程教育站點在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立了富余勞動力轉(zhuǎn)移致富培訓(xùn)中心。采取不定期培訓(xùn)、聯(lián)合辦班等方式，開展電焊、家電和機(jī)動車修理等專業(yè)培訓(xùn)。
三、在學(xué)用組織上，注重縱橫貫通。全面推行“三線四聯(lián)”培訓(xùn)方式?！叭€”即：以村干部、村委會委員、村民代表為三條主線，開展宣傳教育和引導(dǎo)發(fā)動。 “四聯(lián)”即：操作員聯(lián)系村干部、村干部聯(lián)系種養(yǎng)殖協(xié)會，種養(yǎng)殖協(xié)會聯(lián)系遠(yuǎn)程教育示范基地（戶），遠(yuǎn)程教育示范基地（戶）聯(lián)系群眾。
四、在學(xué)用結(jié)合上，注重示范引導(dǎo)。通過各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委和農(nóng)牧民群眾推薦、縣遠(yuǎn)程辦考察，將致富能力強(qiáng)、帶富能力強(qiáng)、示范技術(shù)好的“雙強(qiáng)一好”示范基地確定為遠(yuǎn)程教育示范基地。全縣共確定塔溫覺肯鄉(xiāng)蔬菜保鮮、本布圖鎮(zhèn)生豬養(yǎng)殖、查干諾爾鄉(xiāng)綜合養(yǎng)殖等9個示范基地，7個遠(yuǎn)程教育示范戶，建立蔬菜產(chǎn)銷協(xié)會2個，特色種養(yǎng)殖協(xié)會3個。通過示范基地的引導(dǎo)和幫助，帶動周邊農(nóng)牧民群眾發(fā)展相關(guān)產(chǎn)業(yè)及項目
一、在學(xué)用輔導(dǎo)上，注重上下聯(lián)動。一是領(lǐng)導(dǎo)帶動。28名縣級領(lǐng)導(dǎo)建立了聯(lián)系點，42個縣直部門開展了對口幫扶活動，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）科級干部通過包村工作全力指導(dǎo)遠(yuǎn)程教育站點開展學(xué)用工作。二是典型帶動。在全縣開展學(xué)用示范點評比活動，通過以點帶面，樹立典型，營造“學(xué)典型、爭典型、當(dāng)?shù)湫汀钡姆諊?BR> 二、在學(xué)用載體上，注重創(chuàng)新模式。一是在有線電視臺建立遠(yuǎn)程教育數(shù)字專用頻道，接收播放中央亞太6號衛(wèi)星和新疆農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)臺發(fā)布的遠(yuǎn)程教育節(jié)目，使農(nóng)牧民群眾足不出戶就可以進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。二是利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，建立了遠(yuǎn)程教育農(nóng)業(yè)科普培訓(xùn)虛擬演播室。成立了由農(nóng)業(yè)局、畜牧局等成員單位14名專家和技術(shù)員組成的講師團(tuán)，通過網(wǎng)絡(luò)視頻與黨員干部和農(nóng)牧民群眾互動交流，答疑解難。三是建立農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移致富培訓(xùn)中心。組織人事勞動部門，依托遠(yuǎn)程教育站點在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立了富余勞動力轉(zhuǎn)移致富培訓(xùn)中心。采取不定期培訓(xùn)、聯(lián)合辦班等方式，開展電焊、家電和機(jī)動車修理等專業(yè)培訓(xùn)。
三、在學(xué)用組織上，注重縱橫貫通。全面推行“三線四聯(lián)”培訓(xùn)方式?！叭€”即：以村干部、村委會委員、村民代表為三條主線，開展宣傳教育和引導(dǎo)發(fā)動。 “四聯(lián)”即：操作員聯(lián)系村干部、村干部聯(lián)系種養(yǎng)殖協(xié)會，種養(yǎng)殖協(xié)會聯(lián)系遠(yuǎn)程教育示范基地（戶），遠(yuǎn)程教育示范基地（戶）聯(lián)系群眾。
四、在學(xué)用結(jié)合上，注重示范引導(dǎo)。通過各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委和農(nóng)牧民群眾推薦、縣遠(yuǎn)程辦考察，將致富能力強(qiáng)、帶富能力強(qiáng)、示范技術(shù)好的“雙強(qiáng)一好”示范基地確定為遠(yuǎn)程教育示范基地。全縣共確定塔溫覺肯鄉(xiāng)蔬菜保鮮、本布圖鎮(zhèn)生豬養(yǎng)殖、查干諾爾鄉(xiāng)綜合養(yǎng)殖等9個示范基地，7個遠(yuǎn)程教育示范戶，建立蔬菜產(chǎn)銷協(xié)會2個，特色種養(yǎng)殖協(xié)會3個。通過示范基地的引導(dǎo)和幫助，帶動周邊農(nóng)牧民群眾發(fā)展相關(guān)產(chǎn)業(yè)及項目