Ⅰ.考試性質(zhì)
廣東省普通高中歷史學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試是普通高校招生考試的組成部分，是依據(jù)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)，考核報(bào)考理科類和體育類專業(yè)的考生歷史學(xué)科學(xué)習(xí)情況的水平測試。
Ⅱ.命題指導(dǎo)思想
以教育部2003年頒布的《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》和本大綱為依據(jù)。主要考查考生對基本的歷史知識的掌握和理解程度；在唯物史觀指導(dǎo)下運(yùn)用歷史知識和歷史學(xué)習(xí)方法分析和解決問題的基本能力；引導(dǎo)考生關(guān)注歷史與現(xiàn)實(shí)生活和社會發(fā)展的聯(lián)系。試題適用于使用經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會初審?fù)ㄟ^的各版本普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書的考生。
Ⅲ.考核目標(biāo)與要求
1.再認(rèn)再現(xiàn)重要的歷史事實(shí)和歷史結(jié)論。
2.理解歷史概念、歷史階段特征、歷史線索和歷史觀點(diǎn)。
3.理解并解釋歷史材料。
4.解釋歷史事實(shí)和歷史變遷。
5.評價歷史人物、歷史事件和歷史觀點(diǎn)。
6.領(lǐng)悟和判斷歷史價值觀念。
Ⅳ.考試范圍與考試內(nèi)容
根據(jù)《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》（2003年版）以及《廣東省普通高校招生考試改革調(diào)整方案》，考試范圍包括歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的必修課程內(nèi)容，即歷史（Ⅰ）、歷史（Ⅱ）、歷史（Ⅲ）的內(nèi)容。具體如下：
歷史（Ⅰ）
1.古代中國的政治制度
（1）商周時期的政治制度
（2）秦中央集權(quán)制度的形成
（3）漢到元政治制度的演變
（4）明清君主專制制度的加強(qiáng)
2. 古代希臘、羅馬的政治制度
（1）雅典民主政治
（2）羅馬法
3．歐美代議制的確立與發(fā)展
（1）英國君主立憲制的確立
（2）美國共和制的確立
（3）法國共和制、德意志帝國君主立憲制的確立
4. 科學(xué)社會主義理論的誕生和社會主義制度的建立
（1）《共產(chǎn)黨宣言》
（2）巴黎公社
（3）俄國十月革命
5.近代中國的民主革命
（1）1840至1900年間列強(qiáng)侵略與中國人民的反抗斗爭
（2）太平天國運(yùn)動
（3）辛亥革命
（4）五四運(yùn)動和中國共產(chǎn)黨的成立
（5）新民主主義革命
（6）侵華日軍的罪行與中國軍民的抗日斗爭
6.現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一
（1）中華人民共和國的成立
（2）民主政治制度的建設(shè)
（3）“文化*”
（4）改革開放以來民主與法制的建設(shè)
（5）“一國兩制”的理論與實(shí)踐
7.第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變
（1）美蘇兩極對峙格局的形成
（2）多極化趨勢在曲折中發(fā)展
（3）兩極格局的瓦解和多極化趨勢的加強(qiáng)
8. 現(xiàn)代中國的對外關(guān)系
（1）新中國建立初期的重大外交活動與和平共處五項(xiàng)原則
（2）中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位
（3）中美關(guān)系正?；椭腥瞻罱徽；?BR> （4）改革開放以來我國在聯(lián)合國和地區(qū)性國際組織中的重要外交活動
歷史（Ⅱ）
9.古代中國的經(jīng)濟(jì)
（1）農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度
（2）手工業(yè)的發(fā)展
（3）商業(yè)的發(fā)展
（4）資本主義萌芽與“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策
10. 新航路的開辟、殖民擴(kuò)張與資本主義世界市場的形成和發(fā)展
（1）新航路的開辟
（2）荷蘭、英國等國的殖民擴(kuò)張
（3）工業(yè)革命
11. 近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化與資本主義的曲折發(fā)展
（1）晚清中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化和民族工業(yè)的興起
（2）民國時期民族工業(yè)的曲折發(fā)展
12. 羅斯福新政和當(dāng)代資本主義的新變化
（1）1929至1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)
（2）羅斯福新政
（3）第二次世界大戰(zhàn)后美國等國資本主義的新變化
13. 蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)
（1）從戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策到新經(jīng)濟(jì)政策
（2）“斯大林模式”
（3）從赫魯曉夫改革到戈?duì)柊蛦谭蚋母?BR> 14. 中國特色社會主義建設(shè)的道路
（1）20世紀(jì)50年代至70年代探索社會主義建設(shè)道路的實(shí)踐
（2）十一屆三中全會關(guān)于改革開放的決策
（3）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和國有企業(yè)改革
（4）對外開放格局的初步形成
（5）社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立
15.第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢
（1）布雷頓森林體系的建立
（2）世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化
（3）世界貿(mào)易組織和中國的加入
16. 中國近現(xiàn)代社會生活的變遷
（1）物質(zhì)生活和社會習(xí)俗的變化
（2）交通、通訊工具的進(jìn)步
（3）大眾傳媒的發(fā)展
歷史（Ⅲ）
17. 中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變
（1）春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴
（2）漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想
（3）宋明理學(xué)
（4）明清之際的儒學(xué)思想
18. 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)
（1）科技成就
（2）漢字的起源演變和書畫的發(fā)展
（3）文學(xué)成就
（4）京劇等劇種的產(chǎn)生和發(fā)展
19. 西方人文精神的起源和發(fā)展
（1）古希臘智者學(xué)派和蘇格拉底
（2）文藝復(fù)興和宗教改革
（3）啟蒙運(yùn)動
20. 近代中國思想解放的潮流
（1）維新思想
（2）新文化運(yùn)動
（3）馬克思主義在中國的傳播
21.近代以來世界的科學(xué)技術(shù)
（1）經(jīng)典力學(xué)
（2）進(jìn)化論
（3）蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用
（4）相對論和量子論
（5）現(xiàn)代信息技術(shù)
22. 19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)
（1）文學(xué)的主要成就
（2）有代表性的美術(shù)作品
（3）有代表性的音樂作品
（4）影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展
23. 現(xiàn)代中國的科學(xué)技術(shù)與文化教育事業(yè)
（1）科學(xué)技術(shù)發(fā)展的主要成就
（2）“百花齊放、百家爭鳴”方針
（3）教育事業(yè)的發(fā)展
24. 20世紀(jì)以來中國的重大思想理論成果
（1）孫中山的三民主義
（2）毛澤東思想
（3）鄧小平理論
（4）“三個代表”的重要思想
Ⅴ.考試形式
閉卷，筆答；考試時間為90分鐘，試卷滿分100分。
Ⅵ.試卷結(jié)構(gòu)
一、題型結(jié)構(gòu)
全卷包括單項(xiàng)選擇題和雙項(xiàng)選擇題。
單項(xiàng)選擇題Ⅰ共40題，每題1分，共40分。
單項(xiàng)選擇題Ⅱ共20題，每題2分，共40分。
雙項(xiàng)選擇題共10題，每題2分，共20分。
（單項(xiàng)選擇題Ⅰ和單項(xiàng)選項(xiàng)Ⅱ按照不同的考核目標(biāo)與要求進(jìn)行區(qū)分。）
二、內(nèi)容比例
歷史（Ⅰ）約占35%，歷史（Ⅱ）約占35%，歷史（Ⅲ）約占30%。
Ⅶ.題型示例
一、單項(xiàng)選擇題Ⅰ：每小題1分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。
1. 建議“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”的思想家是
A. 孔子 B. 漢高祖 C. 董仲舒 D. 秦始皇
答案：C
2. 無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第偉大嘗試是
A．英國憲章運(yùn)動 B．十月革命
C．法國里昂工人起義 D．巴黎公社
答案：D
二、單項(xiàng)選擇題Ⅱ：每小題2分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。
3. 下列選項(xiàng)中，能反映商朝農(nóng)耕生產(chǎn)的是
廣東省普通高中歷史學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試是普通高校招生考試的組成部分，是依據(jù)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)，考核報(bào)考理科類和體育類專業(yè)的考生歷史學(xué)科學(xué)習(xí)情況的水平測試。
Ⅱ.命題指導(dǎo)思想
以教育部2003年頒布的《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》和本大綱為依據(jù)。主要考查考生對基本的歷史知識的掌握和理解程度；在唯物史觀指導(dǎo)下運(yùn)用歷史知識和歷史學(xué)習(xí)方法分析和解決問題的基本能力；引導(dǎo)考生關(guān)注歷史與現(xiàn)實(shí)生活和社會發(fā)展的聯(lián)系。試題適用于使用經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會初審?fù)ㄟ^的各版本普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書的考生。
Ⅲ.考核目標(biāo)與要求
1.再認(rèn)再現(xiàn)重要的歷史事實(shí)和歷史結(jié)論。
2.理解歷史概念、歷史階段特征、歷史線索和歷史觀點(diǎn)。
3.理解并解釋歷史材料。
4.解釋歷史事實(shí)和歷史變遷。
5.評價歷史人物、歷史事件和歷史觀點(diǎn)。
6.領(lǐng)悟和判斷歷史價值觀念。
Ⅳ.考試范圍與考試內(nèi)容
根據(jù)《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》（2003年版）以及《廣東省普通高校招生考試改革調(diào)整方案》，考試范圍包括歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的必修課程內(nèi)容，即歷史（Ⅰ）、歷史（Ⅱ）、歷史（Ⅲ）的內(nèi)容。具體如下：
歷史（Ⅰ）
1.古代中國的政治制度
（1）商周時期的政治制度
（2）秦中央集權(quán)制度的形成
（3）漢到元政治制度的演變
（4）明清君主專制制度的加強(qiáng)
2. 古代希臘、羅馬的政治制度
（1）雅典民主政治
（2）羅馬法
3．歐美代議制的確立與發(fā)展
（1）英國君主立憲制的確立
（2）美國共和制的確立
（3）法國共和制、德意志帝國君主立憲制的確立
4. 科學(xué)社會主義理論的誕生和社會主義制度的建立
（1）《共產(chǎn)黨宣言》
（2）巴黎公社
（3）俄國十月革命
5.近代中國的民主革命
（1）1840至1900年間列強(qiáng)侵略與中國人民的反抗斗爭
（2）太平天國運(yùn)動
（3）辛亥革命
（4）五四運(yùn)動和中國共產(chǎn)黨的成立
（5）新民主主義革命
（6）侵華日軍的罪行與中國軍民的抗日斗爭
6.現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一
（1）中華人民共和國的成立
（2）民主政治制度的建設(shè)
（3）“文化*”
（4）改革開放以來民主與法制的建設(shè)
（5）“一國兩制”的理論與實(shí)踐
7.第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變
（1）美蘇兩極對峙格局的形成
（2）多極化趨勢在曲折中發(fā)展
（3）兩極格局的瓦解和多極化趨勢的加強(qiáng)
8. 現(xiàn)代中國的對外關(guān)系
（1）新中國建立初期的重大外交活動與和平共處五項(xiàng)原則
（2）中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位
（3）中美關(guān)系正?；椭腥瞻罱徽；?BR> （4）改革開放以來我國在聯(lián)合國和地區(qū)性國際組織中的重要外交活動
歷史（Ⅱ）
9.古代中國的經(jīng)濟(jì)
（1）農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度
（2）手工業(yè)的發(fā)展
（3）商業(yè)的發(fā)展
（4）資本主義萌芽與“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策
10. 新航路的開辟、殖民擴(kuò)張與資本主義世界市場的形成和發(fā)展
（1）新航路的開辟
（2）荷蘭、英國等國的殖民擴(kuò)張
（3）工業(yè)革命
11. 近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化與資本主義的曲折發(fā)展
（1）晚清中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化和民族工業(yè)的興起
（2）民國時期民族工業(yè)的曲折發(fā)展
12. 羅斯福新政和當(dāng)代資本主義的新變化
（1）1929至1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)
（2）羅斯福新政
（3）第二次世界大戰(zhàn)后美國等國資本主義的新變化
13. 蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)
（1）從戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策到新經(jīng)濟(jì)政策
（2）“斯大林模式”
（3）從赫魯曉夫改革到戈?duì)柊蛦谭蚋母?BR> 14. 中國特色社會主義建設(shè)的道路
（1）20世紀(jì)50年代至70年代探索社會主義建設(shè)道路的實(shí)踐
（2）十一屆三中全會關(guān)于改革開放的決策
（3）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和國有企業(yè)改革
（4）對外開放格局的初步形成
（5）社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立
15.第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢
（1）布雷頓森林體系的建立
（2）世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化
（3）世界貿(mào)易組織和中國的加入
16. 中國近現(xiàn)代社會生活的變遷
（1）物質(zhì)生活和社會習(xí)俗的變化
（2）交通、通訊工具的進(jìn)步
（3）大眾傳媒的發(fā)展
歷史（Ⅲ）
17. 中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變
（1）春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴
（2）漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想
（3）宋明理學(xué)
（4）明清之際的儒學(xué)思想
18. 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)
（1）科技成就
（2）漢字的起源演變和書畫的發(fā)展
（3）文學(xué)成就
（4）京劇等劇種的產(chǎn)生和發(fā)展
19. 西方人文精神的起源和發(fā)展
（1）古希臘智者學(xué)派和蘇格拉底
（2）文藝復(fù)興和宗教改革
（3）啟蒙運(yùn)動
20. 近代中國思想解放的潮流
（1）維新思想
（2）新文化運(yùn)動
（3）馬克思主義在中國的傳播
21.近代以來世界的科學(xué)技術(shù)
（1）經(jīng)典力學(xué)
（2）進(jìn)化論
（3）蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用
（4）相對論和量子論
（5）現(xiàn)代信息技術(shù)
22. 19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)
（1）文學(xué)的主要成就
（2）有代表性的美術(shù)作品
（3）有代表性的音樂作品
（4）影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展
23. 現(xiàn)代中國的科學(xué)技術(shù)與文化教育事業(yè)
（1）科學(xué)技術(shù)發(fā)展的主要成就
（2）“百花齊放、百家爭鳴”方針
（3）教育事業(yè)的發(fā)展
24. 20世紀(jì)以來中國的重大思想理論成果
（1）孫中山的三民主義
（2）毛澤東思想
（3）鄧小平理論
（4）“三個代表”的重要思想
Ⅴ.考試形式
閉卷，筆答；考試時間為90分鐘，試卷滿分100分。
Ⅵ.試卷結(jié)構(gòu)
一、題型結(jié)構(gòu)
全卷包括單項(xiàng)選擇題和雙項(xiàng)選擇題。
單項(xiàng)選擇題Ⅰ共40題，每題1分，共40分。
單項(xiàng)選擇題Ⅱ共20題，每題2分，共40分。
雙項(xiàng)選擇題共10題，每題2分，共20分。
（單項(xiàng)選擇題Ⅰ和單項(xiàng)選項(xiàng)Ⅱ按照不同的考核目標(biāo)與要求進(jìn)行區(qū)分。）
二、內(nèi)容比例
歷史（Ⅰ）約占35%，歷史（Ⅱ）約占35%，歷史（Ⅲ）約占30%。
Ⅶ.題型示例
一、單項(xiàng)選擇題Ⅰ：每小題1分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。
1. 建議“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”的思想家是
A. 孔子 B. 漢高祖 C. 董仲舒 D. 秦始皇
答案：C
2. 無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第偉大嘗試是
A．英國憲章運(yùn)動 B．十月革命
C．法國里昂工人起義 D．巴黎公社
答案：D
二、單項(xiàng)選擇題Ⅱ：每小題2分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。
3. 下列選項(xiàng)中，能反映商朝農(nóng)耕生產(chǎn)的是