全國(guó)2014年4月高等教育自學(xué)考試
普通邏輯試題
課程代碼：00024
請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫(xiě)在答題紙上。
選擇題部分
注意事項(xiàng)：
1.答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱(chēng)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫(xiě)在答題紙規(guī)定的位置上。
2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相
應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。
1.以下概念為非空概念的是
A.18世紀(jì)中國(guó)國(guó)家主席 B.圓的方
C.永動(dòng)機(jī) D.當(dāng)今法國(guó)總統(tǒng)
2.斷言“小夏是一位畫(huà)家”和“小夏不是一位畫(huà)家”同時(shí)都真，違反了
A.同一律 B.矛盾律
C.排中律 D.充足理由律
3.“參加會(huì)議的不都是干部”與“參加會(huì)議的沒(méi)有一個(gè)是干部”這兩個(gè)判斷
A.可同真可同假 B.可同真不可同假
C.不可同真可同假 D.不可同真不可同假
4.“一個(gè)推理只有形式正確，才能得出可靠的結(jié)論，這個(gè)推理結(jié)論不可靠，所以這個(gè)推理形式不正確?！边@個(gè)假言推理使用了
A.正確的否定后件式 B.錯(cuò)誤的否定后件式
C.正確的否定前件式 D.錯(cuò)誤的否定前件式
5.“吸毒”和“感染艾滋病”之間是什么關(guān)系
A.前者是后者的充分條件 B.前者是后者的必要條件
C.前者是后者的充分必要條件 D.前者和后者不構(gòu)成條件關(guān)系
6.在不完全歸納推理中，結(jié)論的斷定范圍和前提的斷定范圍關(guān)系為
A.前者少于后者 B.前者等于后者
C.前者超出后者 D.前者有時(shí)等于后者，前者有時(shí)超出后者
7.作為萬(wàn)物之靈，人同樣是有性別的動(dòng)物，分為男人和女人。這句話對(duì)于概念“人”來(lái)說(shuō)
A.明確了內(nèi)涵，但沒(méi)有明確外延 B.沒(méi)有明確內(nèi)涵，但明確了外延
C.明確了內(nèi)涵，并且明確了外延 D.沒(méi)有明確內(nèi)涵，并且沒(méi)有明確外延
8.“某體操隊(duì)有些隊(duì)員來(lái)自廣西”，這個(gè)判斷的對(duì)象是
A.某體操隊(duì) B.某體操隊(duì)有些隊(duì)員
C.體操隊(duì) D.某體操隊(duì)的隊(duì)員
9.“所有與非典患者接觸的人都被隔離了，所有被隔離的人都與小李接觸過(guò)”，如果這個(gè)命題是真的，那么以下也為真的命題是
A.小李是非典患者。
B.有些人先接觸非典患者，然后接觸小李，后被隔離。
C.有人既接觸過(guò)非典患者，也接觸過(guò)小李。
D.所有非典患者都與小李接觸過(guò)。
10.據(jù)真值表，以下命題形式中與p→q具有等值關(guān)系的是
A.p∧┓q B.┓p∧q
C.p∨┓q D.┓p∨q
11.“如果二角對(duì)頂，那么二角相等”可變換為等值于它的命題是
A.如果二角不對(duì)頂，那么二角不相等 B.只有二角相等，二角才對(duì)頂
C.如果二角不相等，那么二角對(duì)頂 D.只有二角對(duì)頂，二角才相等
12.去年某月，股市出現(xiàn)了強(qiáng)勁反彈，某證券部通過(guò)對(duì)該部股民持倉(cāng)品種的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)經(jīng)驗(yàn)豐富的股民都買(mǎi)了小盤(pán)績(jī)優(yōu)股，而所有年輕的股民都選擇了大盤(pán)藍(lán)籌股，而所有買(mǎi)了小盤(pán)績(jī)優(yōu)股的股民都沒(méi)買(mǎi)大盤(pán)藍(lán)籌股。
如果上述情況為真，則以下關(guān)于該證券部股民的調(diào)查結(jié)果也必定為真的
I.有些年輕的股民是經(jīng)驗(yàn)豐富的股民。
Ⅱ.有些經(jīng)驗(yàn)豐富的股民沒(méi)買(mǎi)大盤(pán)藍(lán)籌股。
Ⅲ.年輕的股民都沒(méi)買(mǎi)小盤(pán)績(jī)優(yōu)股。
A.只有Ⅱ B.只有I和Ⅱ
C.只有Ⅱ和Ⅲ D.只有工和Ⅲ
13.“有些大學(xué)生是黨員”，通過(guò)換質(zhì)位推理，可以得到
A.有些黨員不是非大學(xué)生 B.所有黨員都是非大學(xué)生
C.所有黨員都是大學(xué)生 D.有些黨員不是大學(xué)生
14.“在若干要求離婚的案件中，情況各不相同，但雙方感情破裂是相同的?？梢?jiàn)，雙方感情破裂是要求離婚的重要原因?！鄙鲜鲆蚬P(guān)系的判明是用
A.求同法 B.求異法
C.共變法 D.剩余法
15.“必然p”與“不可能p”之間的關(guān)系應(yīng)該是
A.等值關(guān)系 B.矛盾關(guān)系
C.差等關(guān)系 D.反對(duì)關(guān)系
二、雙項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)
在下列每小題的五個(gè)備選答案中有兩個(gè)正確答案，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無(wú)分。
16.“臺(tái)灣同胞熱愛(ài)祖國(guó)”，其中的“臺(tái)灣同胞”是
A.集合概念 B.非集合概念
C.關(guān)系概念 D.正概念
E.負(fù)概念
17.下列各題中屬于劃分的是
A.一年分為春、夏、秋、冬四季
B.判斷分為簡(jiǎn)單判斷和復(fù)合判斷
C.樹(shù)可分為樹(shù)根、樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉
D.交通工具可分為空中的、陸上的、水上的
E.定義可分為被定義項(xiàng)、定義項(xiàng)和定義聯(lián)項(xiàng)
18.就演繹推理而言，正確的說(shuō)法是
A.如果前提假且形式無(wú)效，則結(jié)論一定假。
B.如果有前提假而形式有效，結(jié)論一定假。
C.如果前提都真而形式有效，結(jié)論一定真。
D.如果結(jié)論真且形式有效，則前提一定真。
E.如果結(jié)論假且前提都真，則形式一定無(wú)效。
19.如果駁倒了對(duì)方的論證方式，則說(shuō)明
A.對(duì)方的論題虛假 B.對(duì)方的論據(jù)虛假
C.對(duì)方論題的真實(shí)性還沒(méi)有被論據(jù)證明 D.對(duì)方論據(jù)的真實(shí)性還有待證明
E.對(duì)方論證犯了“推不出”的邏輯錯(cuò)誤
20.古希臘學(xué)者克拉底魯說(shuō)：“一切命題都是假的?！眮喞锸慷嗟路瘩g說(shuō)：“如果一切命題都是假的，那么這個(gè)‘一切命題都是假的’也是假的?！眮喞锸慷嗟碌姆瘩g用的是
A.直接反駁 B.間接反駁
C.歸謬法 D.類(lèi)比反駁
E.歸納反駁
21.下列三段論的各個(gè)式中，屬于第三格的有效式是
A.AAO B.EAO
C.AII D.AEE
E.EAA
22.“凡是好干部都是務(wù)實(shí)的;老王是務(wù)實(shí)的;所以，老王是好干部。”這一推理是
A.正確的三段論推理
B.錯(cuò)誤的三段論推理
C.違反了“從兩個(gè)否定前提推不出結(jié)論”的規(guī)則
D.違反了“中項(xiàng)在前提中至少要周延”的規(guī)則
E.違反了“在前提中不周延的項(xiàng)，到結(jié)論中也不得周延”的規(guī)則
23.同時(shí)具有對(duì)稱(chēng)性和傳遞性的關(guān)系包括
A.概念間的全同關(guān)系 B.命題間的等值關(guān)系
C.概念間的矛盾關(guān)系 D.概念間的真包含關(guān)系
E.命題間的蘊(yùn)涵關(guān)系
24.由“s必然是p為真”，可推出
A.s可能是p為真 B.s可能不是p為真
C.s必然不是p為假 D.s必然不是p為真
E.s可能是p為假
25.從“可能明天有霧霾”為假可必然推出
A.明天不可能沒(méi)有霧霾 B.并非明天可能有霧霾
C.明天可能有霧霾 D.并非明天必然沒(méi)有霧霾
E.明天必然沒(méi)有霧霾
非選擇題部分
注意事項(xiàng)：
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫(xiě)在答題紙上，不能答在試題卷上。
三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
26.邏輯思想的發(fā)源地主要有三個(gè)，即古代中國(guó)、古印度和________。
27.“邏輯學(xué)是指研究邏輯的科學(xué)”，這個(gè)定義犯了________的邏輯錯(cuò)誤。
28.根據(jù)矛盾關(guān)系，由SIP可以得到________。
29.根據(jù)下反對(duì)關(guān)系，由“可能p”可以得到________。
30.“中國(guó)人是勤勞勇敢的，李思是中國(guó)人，所以李思是勤勞勇敢的”，這個(gè)推理犯的邏輯錯(cuò)誤是________。
31.“釣魚(yú)島屬于中國(guó)領(lǐng)土”屬于直言判斷中的________判斷。
32.□(p∧q)與________可以互推。
33.簡(jiǎn)單枚舉法作為一種不完全歸納推理，如果使用不當(dāng)，就會(huì)犯________的邏輯錯(cuò)誤。
34.“風(fēng)水先生慣說(shuō)空，指南指北指西東;倘若真有龍虎地，何不當(dāng)年葬乃翁。”這個(gè)論證的論證方式是________。
35.“專(zhuān)家也是人，所以，專(zhuān)家也難免要犯錯(cuò)”，這是一個(gè)省略形式的三段論，若使這個(gè)推理有效，應(yīng)補(bǔ)充大前提________。
四、圖表題(本大題共2小題，第36小題4分，第37小題6分，共10分)
36.用歐拉圖表示下列概念之間的關(guān)系：
高中生(A)，大學(xué)生(B)，三好學(xué)生(C)，教師(D)。
37.用真值表來(lái)驗(yàn)證((p→q)∧┓q)├┓P是否為有效式。
五、分析題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)
38.在下列各式的括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)姆?hào)，使之成為有效的三段論式。
39.以“霧霾天減少了或者是因?yàn)楣I(yè)排污少了，或者是因?yàn)槠?chē)排放尾氣少了”為前提，
(1)加上另一個(gè)前提：“霧霾天少了是因?yàn)楣I(yè)排污少了”，能否必然得出結(jié)論，為什么?
(2)加上另一個(gè)前提：“霧霾天少了不是因?yàn)槠?chē)排放尾氣少了”，能否必然得出結(jié)論，為什么?
40.以“只有堅(jiān)持不斷創(chuàng)新，才能突破發(fā)展瓶頸”為前提，
(1)加上另一個(gè)前提：“堅(jiān)持了不斷創(chuàng)新”，能否必然得出結(jié)論，為什么?
(2)加上另一個(gè)前提：“突破了發(fā)展瓶頸”，能否必然得出結(jié)論，為什么?
41.試指出在下述案例中，使用了何種探求因果聯(lián)系的邏輯方法，并寫(xiě)出其邏輯結(jié)構(gòu)。
南宋時(shí)期發(fā)生過(guò)一起因欠債不還而用鐮刀殺人的案件。檢驗(yàn)官命令該地居民將鐮刀全部交出，排列在地。當(dāng)時(shí)正值夏天，很快蒼蠅就飛集在其中一把鐮刀上。檢驗(yàn)官當(dāng)即命令將這把鐮刀的主人逮捕訊問(wèn)，但那人不服。檢驗(yàn)官指著鐮刀說(shuō)，其他鐮刀上沒(méi)有蒼蠅，而你用鐮刀殺人，血腥氣還在，所以蒼蠅聚集其上，這不足以說(shuō)明問(wèn)題嗎?殺人者于是服罪。
42.試指出下述論證的論題、論據(jù)以及論證的方式與方法。
黨政干部必須具備改革創(chuàng)新的意識(shí)。因?yàn)辄h政干部若缺乏改革創(chuàng)新意識(shí)，那么他們所負(fù)責(zé)的相應(yīng)部門(mén)的組織領(lǐng)導(dǎo)以及服務(wù)管理工作就不能適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展需要，我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)和民族復(fù)興的夢(mèng)想就難以順利實(shí)現(xiàn)。
六、證明題(本大題8分)
43.三段論第三格的結(jié)構(gòu)是：
試運(yùn)用三段論的基本規(guī)則證明：第三格的有效三段論的結(jié)論必須是特稱(chēng)命題。
七、綜合題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)
44.在偵破某金庫(kù)的被盜案時(shí)，調(diào)查后發(fā)現(xiàn)該金庫(kù)五名工作人員進(jìn)入金庫(kù)的情況如下：
(1)當(dāng)A進(jìn)去時(shí)，B也進(jìn)去。
(2)D或E至少有一人進(jìn)去了。
(3)B和C有且只有一人能進(jìn)去。
(4)當(dāng)且僅當(dāng)D進(jìn)去時(shí)C才進(jìn)去。
(5)如果E進(jìn)去則A和D也進(jìn)去。
(6)有證據(jù)表明，C進(jìn)了金庫(kù)。
試問(wèn)這五名工作人員哪幾人進(jìn)入了金庫(kù)?寫(xiě)出推導(dǎo)過(guò)程。
45.在某校的元旦迎新晚會(huì)上，老師讓兩個(gè)學(xué)生做了一個(gè)游戲。老師對(duì)兩個(gè)學(xué)生說(shuō)：“我手里有三塊糖，兩塊軟糖，一塊硬糖?，F(xiàn)在，我暗中分別給你們一人一塊，我自己留一塊。請(qǐng)你們根據(jù)自己手上的糖，來(lái)推測(cè)對(duì)方手里是什么糖。”當(dāng)兩個(gè)學(xué)生拿到糖之后，起先都猶豫了一下，好像推測(cè)不出來(lái)。就在這時(shí)，其中一個(gè)學(xué)生興奮地喊起來(lái)了：“我猜著了”!
請(qǐng)問(wèn)：這個(gè)學(xué)生推出對(duì)方手里拿的是什么糖?他是怎么樣推理出來(lái)的?
普通邏輯試題
課程代碼：00024
請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫(xiě)在答題紙上。
選擇題部分
注意事項(xiàng)：
1.答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱(chēng)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫(xiě)在答題紙規(guī)定的位置上。
2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相
應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。
1.以下概念為非空概念的是
A.18世紀(jì)中國(guó)國(guó)家主席 B.圓的方
C.永動(dòng)機(jī) D.當(dāng)今法國(guó)總統(tǒng)
2.斷言“小夏是一位畫(huà)家”和“小夏不是一位畫(huà)家”同時(shí)都真，違反了
A.同一律 B.矛盾律
C.排中律 D.充足理由律
3.“參加會(huì)議的不都是干部”與“參加會(huì)議的沒(méi)有一個(gè)是干部”這兩個(gè)判斷
A.可同真可同假 B.可同真不可同假
C.不可同真可同假 D.不可同真不可同假
4.“一個(gè)推理只有形式正確，才能得出可靠的結(jié)論，這個(gè)推理結(jié)論不可靠，所以這個(gè)推理形式不正確?！边@個(gè)假言推理使用了
A.正確的否定后件式 B.錯(cuò)誤的否定后件式
C.正確的否定前件式 D.錯(cuò)誤的否定前件式
5.“吸毒”和“感染艾滋病”之間是什么關(guān)系
A.前者是后者的充分條件 B.前者是后者的必要條件
C.前者是后者的充分必要條件 D.前者和后者不構(gòu)成條件關(guān)系
6.在不完全歸納推理中，結(jié)論的斷定范圍和前提的斷定范圍關(guān)系為
A.前者少于后者 B.前者等于后者
C.前者超出后者 D.前者有時(shí)等于后者，前者有時(shí)超出后者
7.作為萬(wàn)物之靈，人同樣是有性別的動(dòng)物，分為男人和女人。這句話對(duì)于概念“人”來(lái)說(shuō)
A.明確了內(nèi)涵，但沒(méi)有明確外延 B.沒(méi)有明確內(nèi)涵，但明確了外延
C.明確了內(nèi)涵，并且明確了外延 D.沒(méi)有明確內(nèi)涵，并且沒(méi)有明確外延
8.“某體操隊(duì)有些隊(duì)員來(lái)自廣西”，這個(gè)判斷的對(duì)象是
A.某體操隊(duì) B.某體操隊(duì)有些隊(duì)員
C.體操隊(duì) D.某體操隊(duì)的隊(duì)員
9.“所有與非典患者接觸的人都被隔離了，所有被隔離的人都與小李接觸過(guò)”，如果這個(gè)命題是真的，那么以下也為真的命題是
A.小李是非典患者。
B.有些人先接觸非典患者，然后接觸小李，后被隔離。
C.有人既接觸過(guò)非典患者，也接觸過(guò)小李。
D.所有非典患者都與小李接觸過(guò)。
10.據(jù)真值表，以下命題形式中與p→q具有等值關(guān)系的是
A.p∧┓q B.┓p∧q
C.p∨┓q D.┓p∨q
11.“如果二角對(duì)頂，那么二角相等”可變換為等值于它的命題是
A.如果二角不對(duì)頂，那么二角不相等 B.只有二角相等，二角才對(duì)頂
C.如果二角不相等，那么二角對(duì)頂 D.只有二角對(duì)頂，二角才相等
12.去年某月，股市出現(xiàn)了強(qiáng)勁反彈，某證券部通過(guò)對(duì)該部股民持倉(cāng)品種的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)經(jīng)驗(yàn)豐富的股民都買(mǎi)了小盤(pán)績(jī)優(yōu)股，而所有年輕的股民都選擇了大盤(pán)藍(lán)籌股，而所有買(mǎi)了小盤(pán)績(jī)優(yōu)股的股民都沒(méi)買(mǎi)大盤(pán)藍(lán)籌股。
如果上述情況為真，則以下關(guān)于該證券部股民的調(diào)查結(jié)果也必定為真的
I.有些年輕的股民是經(jīng)驗(yàn)豐富的股民。
Ⅱ.有些經(jīng)驗(yàn)豐富的股民沒(méi)買(mǎi)大盤(pán)藍(lán)籌股。
Ⅲ.年輕的股民都沒(méi)買(mǎi)小盤(pán)績(jī)優(yōu)股。
A.只有Ⅱ B.只有I和Ⅱ
C.只有Ⅱ和Ⅲ D.只有工和Ⅲ
13.“有些大學(xué)生是黨員”，通過(guò)換質(zhì)位推理，可以得到
A.有些黨員不是非大學(xué)生 B.所有黨員都是非大學(xué)生
C.所有黨員都是大學(xué)生 D.有些黨員不是大學(xué)生
14.“在若干要求離婚的案件中，情況各不相同，但雙方感情破裂是相同的?？梢?jiàn)，雙方感情破裂是要求離婚的重要原因?！鄙鲜鲆蚬P(guān)系的判明是用
A.求同法 B.求異法
C.共變法 D.剩余法
15.“必然p”與“不可能p”之間的關(guān)系應(yīng)該是
A.等值關(guān)系 B.矛盾關(guān)系
C.差等關(guān)系 D.反對(duì)關(guān)系
二、雙項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)
在下列每小題的五個(gè)備選答案中有兩個(gè)正確答案，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無(wú)分。
16.“臺(tái)灣同胞熱愛(ài)祖國(guó)”，其中的“臺(tái)灣同胞”是
A.集合概念 B.非集合概念
C.關(guān)系概念 D.正概念
E.負(fù)概念
17.下列各題中屬于劃分的是
A.一年分為春、夏、秋、冬四季
B.判斷分為簡(jiǎn)單判斷和復(fù)合判斷
C.樹(shù)可分為樹(shù)根、樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉
D.交通工具可分為空中的、陸上的、水上的
E.定義可分為被定義項(xiàng)、定義項(xiàng)和定義聯(lián)項(xiàng)
18.就演繹推理而言，正確的說(shuō)法是
A.如果前提假且形式無(wú)效，則結(jié)論一定假。
B.如果有前提假而形式有效，結(jié)論一定假。
C.如果前提都真而形式有效，結(jié)論一定真。
D.如果結(jié)論真且形式有效，則前提一定真。
E.如果結(jié)論假且前提都真，則形式一定無(wú)效。
19.如果駁倒了對(duì)方的論證方式，則說(shuō)明
A.對(duì)方的論題虛假 B.對(duì)方的論據(jù)虛假
C.對(duì)方論題的真實(shí)性還沒(méi)有被論據(jù)證明 D.對(duì)方論據(jù)的真實(shí)性還有待證明
E.對(duì)方論證犯了“推不出”的邏輯錯(cuò)誤
20.古希臘學(xué)者克拉底魯說(shuō)：“一切命題都是假的?！眮喞锸慷嗟路瘩g說(shuō)：“如果一切命題都是假的，那么這個(gè)‘一切命題都是假的’也是假的?！眮喞锸慷嗟碌姆瘩g用的是
A.直接反駁 B.間接反駁
C.歸謬法 D.類(lèi)比反駁
E.歸納反駁
21.下列三段論的各個(gè)式中，屬于第三格的有效式是
A.AAO B.EAO
C.AII D.AEE
E.EAA
22.“凡是好干部都是務(wù)實(shí)的;老王是務(wù)實(shí)的;所以，老王是好干部。”這一推理是
A.正確的三段論推理
B.錯(cuò)誤的三段論推理
C.違反了“從兩個(gè)否定前提推不出結(jié)論”的規(guī)則
D.違反了“中項(xiàng)在前提中至少要周延”的規(guī)則
E.違反了“在前提中不周延的項(xiàng)，到結(jié)論中也不得周延”的規(guī)則
23.同時(shí)具有對(duì)稱(chēng)性和傳遞性的關(guān)系包括
A.概念間的全同關(guān)系 B.命題間的等值關(guān)系
C.概念間的矛盾關(guān)系 D.概念間的真包含關(guān)系
E.命題間的蘊(yùn)涵關(guān)系
24.由“s必然是p為真”，可推出
A.s可能是p為真 B.s可能不是p為真
C.s必然不是p為假 D.s必然不是p為真
E.s可能是p為假
25.從“可能明天有霧霾”為假可必然推出
A.明天不可能沒(méi)有霧霾 B.并非明天可能有霧霾
C.明天可能有霧霾 D.并非明天必然沒(méi)有霧霾
E.明天必然沒(méi)有霧霾
非選擇題部分
注意事項(xiàng)：
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫(xiě)在答題紙上，不能答在試題卷上。
三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
26.邏輯思想的發(fā)源地主要有三個(gè)，即古代中國(guó)、古印度和________。
27.“邏輯學(xué)是指研究邏輯的科學(xué)”，這個(gè)定義犯了________的邏輯錯(cuò)誤。
28.根據(jù)矛盾關(guān)系，由SIP可以得到________。
29.根據(jù)下反對(duì)關(guān)系，由“可能p”可以得到________。
30.“中國(guó)人是勤勞勇敢的，李思是中國(guó)人，所以李思是勤勞勇敢的”，這個(gè)推理犯的邏輯錯(cuò)誤是________。
31.“釣魚(yú)島屬于中國(guó)領(lǐng)土”屬于直言判斷中的________判斷。
32.□(p∧q)與________可以互推。
33.簡(jiǎn)單枚舉法作為一種不完全歸納推理，如果使用不當(dāng)，就會(huì)犯________的邏輯錯(cuò)誤。
34.“風(fēng)水先生慣說(shuō)空，指南指北指西東;倘若真有龍虎地，何不當(dāng)年葬乃翁。”這個(gè)論證的論證方式是________。
35.“專(zhuān)家也是人，所以，專(zhuān)家也難免要犯錯(cuò)”，這是一個(gè)省略形式的三段論，若使這個(gè)推理有效，應(yīng)補(bǔ)充大前提________。
四、圖表題(本大題共2小題，第36小題4分，第37小題6分，共10分)
36.用歐拉圖表示下列概念之間的關(guān)系：
高中生(A)，大學(xué)生(B)，三好學(xué)生(C)，教師(D)。
37.用真值表來(lái)驗(yàn)證((p→q)∧┓q)├┓P是否為有效式。
五、分析題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)
38.在下列各式的括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)姆?hào)，使之成為有效的三段論式。
39.以“霧霾天減少了或者是因?yàn)楣I(yè)排污少了，或者是因?yàn)槠?chē)排放尾氣少了”為前提，
(1)加上另一個(gè)前提：“霧霾天少了是因?yàn)楣I(yè)排污少了”，能否必然得出結(jié)論，為什么?
(2)加上另一個(gè)前提：“霧霾天少了不是因?yàn)槠?chē)排放尾氣少了”，能否必然得出結(jié)論，為什么?
40.以“只有堅(jiān)持不斷創(chuàng)新，才能突破發(fā)展瓶頸”為前提，
(1)加上另一個(gè)前提：“堅(jiān)持了不斷創(chuàng)新”，能否必然得出結(jié)論，為什么?
(2)加上另一個(gè)前提：“突破了發(fā)展瓶頸”，能否必然得出結(jié)論，為什么?
41.試指出在下述案例中，使用了何種探求因果聯(lián)系的邏輯方法，并寫(xiě)出其邏輯結(jié)構(gòu)。
南宋時(shí)期發(fā)生過(guò)一起因欠債不還而用鐮刀殺人的案件。檢驗(yàn)官命令該地居民將鐮刀全部交出，排列在地。當(dāng)時(shí)正值夏天，很快蒼蠅就飛集在其中一把鐮刀上。檢驗(yàn)官當(dāng)即命令將這把鐮刀的主人逮捕訊問(wèn)，但那人不服。檢驗(yàn)官指著鐮刀說(shuō)，其他鐮刀上沒(méi)有蒼蠅，而你用鐮刀殺人，血腥氣還在，所以蒼蠅聚集其上，這不足以說(shuō)明問(wèn)題嗎?殺人者于是服罪。
42.試指出下述論證的論題、論據(jù)以及論證的方式與方法。
黨政干部必須具備改革創(chuàng)新的意識(shí)。因?yàn)辄h政干部若缺乏改革創(chuàng)新意識(shí)，那么他們所負(fù)責(zé)的相應(yīng)部門(mén)的組織領(lǐng)導(dǎo)以及服務(wù)管理工作就不能適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展需要，我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)和民族復(fù)興的夢(mèng)想就難以順利實(shí)現(xiàn)。
六、證明題(本大題8分)
43.三段論第三格的結(jié)構(gòu)是：
試運(yùn)用三段論的基本規(guī)則證明：第三格的有效三段論的結(jié)論必須是特稱(chēng)命題。
七、綜合題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)
44.在偵破某金庫(kù)的被盜案時(shí)，調(diào)查后發(fā)現(xiàn)該金庫(kù)五名工作人員進(jìn)入金庫(kù)的情況如下：
(1)當(dāng)A進(jìn)去時(shí)，B也進(jìn)去。
(2)D或E至少有一人進(jìn)去了。
(3)B和C有且只有一人能進(jìn)去。
(4)當(dāng)且僅當(dāng)D進(jìn)去時(shí)C才進(jìn)去。
(5)如果E進(jìn)去則A和D也進(jìn)去。
(6)有證據(jù)表明，C進(jìn)了金庫(kù)。
試問(wèn)這五名工作人員哪幾人進(jìn)入了金庫(kù)?寫(xiě)出推導(dǎo)過(guò)程。
45.在某校的元旦迎新晚會(huì)上，老師讓兩個(gè)學(xué)生做了一個(gè)游戲。老師對(duì)兩個(gè)學(xué)生說(shuō)：“我手里有三塊糖，兩塊軟糖，一塊硬糖?，F(xiàn)在，我暗中分別給你們一人一塊，我自己留一塊。請(qǐng)你們根據(jù)自己手上的糖，來(lái)推測(cè)對(duì)方手里是什么糖。”當(dāng)兩個(gè)學(xué)生拿到糖之后，起先都猶豫了一下，好像推測(cè)不出來(lái)。就在這時(shí)，其中一個(gè)學(xué)生興奮地喊起來(lái)了：“我猜著了”!
請(qǐng)問(wèn)：這個(gè)學(xué)生推出對(duì)方手里拿的是什么糖?他是怎么樣推理出來(lái)的?