任何重大的發(fā)明就像潘多拉的盒子，面世同時(shí)釋放出了“造福”，也往往釋放出了“禍端”，這大概是一個(gè)定律吧。就像火藥在改造自然的同時(shí)也常常屠戮生靈，如同計(jì)算機(jī)在解放生產(chǎn)力的同時(shí)也懶惰了我們的手腳?！翱荚嚒边@個(gè)綿延千年的發(fā)明，在延攬大量人才的同時(shí)，也同樣大大豐富了“弄虛作假”的內(nèi)容，以致今日的考試幾乎和作弊成了“孟不離焦、焦不離孟”。
在剛剛結(jié)束的四六級(jí)英語考試中，西安一些作弊者充分繼承了作弊“先驅(qū)”的想像力和執(zhí)行力，動(dòng)用手機(jī)、QQ，把四級(jí)考試玩弄于股掌之間(作弊者“承蒙”法律空白之“?！?，從派出所全身而退)；甚至北京有考區(qū)還出現(xiàn)了“先讀聽力、后念答案”的驚世一幕，警方估計(jì)有人用廣播發(fā)射器大面積作弊。相較古人的衣內(nèi)寫文、夾帶袖珍書、送關(guān)節(jié)，技術(shù)的發(fā)展給了作弊以“革命性的進(jìn)步”，因?yàn)楣湃俗钣屑夹g(shù)水準(zhǔn)的也就是“飛鴿傳書”而已。
相比于古人作弊要冒“取消生員資格、戴枷游街、杖責(zé)、發(fā)配邊塞、殺頭”的風(fēng)險(xiǎn)，今人所付出的代價(jià)真是“小巫見大巫”了?？墒牵幢愎糯鷮W(xué)子頭上懸著那么多達(dá)摩克利斯神劍，怎么還是難以杜絕作弊如江河之水滔滔不絕呢？全在于“一考定終身”，一旦金榜題名，什么功名什么利祿什么黃金屋什么顏如玉，全都紛至沓來。如此誘惑之下，后來者與其碌碌無為，不如瀟灑走一回，連朱元璋剝貪官皮都根絕不了官員的腐敗，何況是杜絕作弊呢？
今天，別說作弊處罰制度難望古代之項(xiàng)背，即使將來《考試法》實(shí)施了，真能一勞永逸地解決作弊，恐怕也難有定論。稍稍分析一下，其實(shí)在林林總總的各類考試中，有一類考試作弊稱得上“考生總動(dòng)員”——四處開花、到處泛濫。在這類考試中，有英語四六級(jí)，有各種職稱考試，等等。它們有兩個(gè)共同特點(diǎn)：一是考試成績(jī)和自身重大利益息息相關(guān)；二是考試內(nèi)容在現(xiàn)實(shí)中基本是宋江的軍師——吳用(無用)。一方面這些考試頭上戴上了很多虛幻的光環(huán)——和畢業(yè)證掛鉤、和職稱評(píng)定掛鉤，“逼迫”考生們?yōu)樽非筮@些光環(huán)不遺余力；另一方面由于它比曹操口下的“雞肋”都沒用，誰不考慮把有限的時(shí)間用在最有價(jià)值的事上哪！于是，不合理的制度就催生了汪洋恣意的作弊，到今天，這些考試如果沒出現(xiàn)作弊倒可能成為咄咄怪事。
在利益格局發(fā)生重大變化的時(shí)下，嚴(yán)苛的懲治并不能完全禁絕亂象的前仆后繼，法律的完備也只是治亂的最后一道閘門，往往四兩撥千斤的是亂象上游的因勢(shì)利導(dǎo)?？荚嚪N類五花八門，有影響重大的司法考試、高考，也有被嚴(yán)重扭曲了的四六級(jí)英語考試，對(duì)這些考試有必要像國外電影分級(jí)一樣區(qū)別對(duì)待：對(duì)前者應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)監(jiān)管、加大處罰力度、完善制度；對(duì)后者不妨從偏離了的源頭治理，與其揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪，抹去頭上那些虛幻的光環(huán)。只有在源頭健康的前提下，道德的教育、法律的約束才能程度防止考試孳生作弊的“惡之花”。
在剛剛結(jié)束的四六級(jí)英語考試中，西安一些作弊者充分繼承了作弊“先驅(qū)”的想像力和執(zhí)行力，動(dòng)用手機(jī)、QQ，把四級(jí)考試玩弄于股掌之間(作弊者“承蒙”法律空白之“?！?，從派出所全身而退)；甚至北京有考區(qū)還出現(xiàn)了“先讀聽力、后念答案”的驚世一幕，警方估計(jì)有人用廣播發(fā)射器大面積作弊。相較古人的衣內(nèi)寫文、夾帶袖珍書、送關(guān)節(jié)，技術(shù)的發(fā)展給了作弊以“革命性的進(jìn)步”，因?yàn)楣湃俗钣屑夹g(shù)水準(zhǔn)的也就是“飛鴿傳書”而已。
相比于古人作弊要冒“取消生員資格、戴枷游街、杖責(zé)、發(fā)配邊塞、殺頭”的風(fēng)險(xiǎn)，今人所付出的代價(jià)真是“小巫見大巫”了?？墒牵幢愎糯鷮W(xué)子頭上懸著那么多達(dá)摩克利斯神劍，怎么還是難以杜絕作弊如江河之水滔滔不絕呢？全在于“一考定終身”，一旦金榜題名，什么功名什么利祿什么黃金屋什么顏如玉，全都紛至沓來。如此誘惑之下，后來者與其碌碌無為，不如瀟灑走一回，連朱元璋剝貪官皮都根絕不了官員的腐敗，何況是杜絕作弊呢？
今天，別說作弊處罰制度難望古代之項(xiàng)背，即使將來《考試法》實(shí)施了，真能一勞永逸地解決作弊，恐怕也難有定論。稍稍分析一下，其實(shí)在林林總總的各類考試中，有一類考試作弊稱得上“考生總動(dòng)員”——四處開花、到處泛濫。在這類考試中，有英語四六級(jí)，有各種職稱考試，等等。它們有兩個(gè)共同特點(diǎn)：一是考試成績(jī)和自身重大利益息息相關(guān)；二是考試內(nèi)容在現(xiàn)實(shí)中基本是宋江的軍師——吳用(無用)。一方面這些考試頭上戴上了很多虛幻的光環(huán)——和畢業(yè)證掛鉤、和職稱評(píng)定掛鉤，“逼迫”考生們?yōu)樽非筮@些光環(huán)不遺余力；另一方面由于它比曹操口下的“雞肋”都沒用，誰不考慮把有限的時(shí)間用在最有價(jià)值的事上哪！于是，不合理的制度就催生了汪洋恣意的作弊，到今天，這些考試如果沒出現(xiàn)作弊倒可能成為咄咄怪事。
在利益格局發(fā)生重大變化的時(shí)下，嚴(yán)苛的懲治并不能完全禁絕亂象的前仆后繼，法律的完備也只是治亂的最后一道閘門，往往四兩撥千斤的是亂象上游的因勢(shì)利導(dǎo)?？荚嚪N類五花八門，有影響重大的司法考試、高考，也有被嚴(yán)重扭曲了的四六級(jí)英語考試，對(duì)這些考試有必要像國外電影分級(jí)一樣區(qū)別對(duì)待：對(duì)前者應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)監(jiān)管、加大處罰力度、完善制度；對(duì)后者不妨從偏離了的源頭治理，與其揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪，抹去頭上那些虛幻的光環(huán)。只有在源頭健康的前提下，道德的教育、法律的約束才能程度防止考試孳生作弊的“惡之花”。