5 C。 分析：后句中的代詞we在C中才有呼應(yīng)的代詞，而且在文章最后出現(xiàn)觀點(diǎn)句是通常論述文的發(fā)展特點(diǎn)，因此判斷C正確。
第六部分：完型填空 （每題1分，共15分）
閱讀下面的短文，文中有15處空白，每處空白給出了4個選項(xiàng)，請根據(jù)短文的內(nèi)容從4個選項(xiàng)中選擇1個答案，并涂在答題卡相應(yīng)的位置上。
完型填空解題思路：
1． 借助被選項(xiàng)的特點(diǎn)縮小答案范圍，確認(rèn)答案判斷方向；
2． 借助空格兩端的搭配結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷答案；
3． 借助空格所在句子中用詞特點(diǎn)猜測答案；
4． 借助空格所在句子句意判斷答案；
5． 圍繞文章中心（標(biāo)題反應(yīng)內(nèi)容）猜測答案；
6． 借助上下文用詞/語意判斷答案；
One Good Reason to Let Smallpox Live
1. A。分析：被選項(xiàng)是介詞，注意搭配結(jié)構(gòu)。in reality“實(shí)際上，事實(shí)上”是固定搭配使用的說法。
2． B。 分析：借助被選項(xiàng)的特點(diǎn)： know = be aware，排除A和D，再借助搭配結(jié)構(gòu)（..是天真的）判斷B（想象）是答案。
3． C。 分析：1et跟原形動詞，go符合這一原則。
4. D。分析：根據(jù)搭配結(jié)構(gòu)--..小瓶，判斷D最合適（而且該句和前句中都沒有出現(xiàn)比較的含義）
5． A。分析：該句結(jié)構(gòu)是“句子+短語結(jié)構(gòu)”，因此空格5處的連詞必須能引導(dǎo)一個獨(dú)立的句子，這樣判斷只有A合適（其他選項(xiàng)都只能引導(dǎo)從句結(jié)構(gòu)）
6． B。分析：借助被選項(xiàng)的特點(diǎn)B和C相關(guān)，用法不同，重點(diǎn)注意，再借助空格后是名詞性結(jié)構(gòu)這個特點(diǎn)判斷B合適。
7．C．分析：借助被選項(xiàng)的特點(diǎn)A和C有關(guān)系：前者是“尋找”，后者是“找到”，重點(diǎn)注意。借助該句子主干結(jié)構(gòu)大意：“現(xiàn)在美國研究者已經(jīng)..，開啟了...”，這樣判斷C（找到）合適。
8．D．分析：借助被選項(xiàng)的特點(diǎn)：method 的習(xí)慣搭配介詞是of，因此排除A； B和C都是具體指代“街道”，而 way可以抽象和具體的指代“道路”，判斷D合適。Open the way v.為...創(chuàng)造條件； Clear the way v.掃清道路, 讓路；On the way to在...途中；Find one’s way out 找到某人出去的路；尋找解決方法
9． A。分析：該句的結(jié)構(gòu)與標(biāo)題的結(jié)構(gòu)一致，因此借助標(biāo)題內(nèi)容直接判斷A（保留/保存）是答案。
10．B．分析：借助搭配結(jié)構(gòu)“in..判斷A，B和D是答案”，再根據(jù)空格后是一個句子的特點(diǎn)判斷B（in case conj.萬一）是答案。
11． C. 分析：借助搭配“.. with”直接判斷C是答案。
Tackle vt 應(yīng)付(難事等), 處理, 解決
12． D。分析：借助下文句子是在教人們怎樣做（祈使句結(jié)構(gòu)），因此判斷D是答案。
13． A。 分析：被選項(xiàng)是介詞，所以注意搭配結(jié)構(gòu)：keep...in a .. laboratory; .. international auspices（贊助），根據(jù)介詞的基本含義和用法判斷A（under prep.在...之下, 在...領(lǐng)導(dǎo)下）是答案。
14． B。 分析：因?yàn)榭崭袷亲髦^語，而句子主語是“非人”，所以A，C 和D都不行（這些詞的主語往往都是是“人”）。
15． C。分析：首先借助后面主句中的代詞it判斷前面的the virus應(yīng)該是單數(shù)，而且狀語從句結(jié)構(gòu)中只能用一般時態(tài)來表示將來，所以判斷C是答案 。
第六部分：完型填空 （每題1分，共15分）
閱讀下面的短文，文中有15處空白，每處空白給出了4個選項(xiàng)，請根據(jù)短文的內(nèi)容從4個選項(xiàng)中選擇1個答案，并涂在答題卡相應(yīng)的位置上。
完型填空解題思路：
1． 借助被選項(xiàng)的特點(diǎn)縮小答案范圍，確認(rèn)答案判斷方向；
2． 借助空格兩端的搭配結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷答案；
3． 借助空格所在句子中用詞特點(diǎn)猜測答案；
4． 借助空格所在句子句意判斷答案；
5． 圍繞文章中心（標(biāo)題反應(yīng)內(nèi)容）猜測答案；
6． 借助上下文用詞/語意判斷答案；
One Good Reason to Let Smallpox Live
1. A。分析：被選項(xiàng)是介詞，注意搭配結(jié)構(gòu)。in reality“實(shí)際上，事實(shí)上”是固定搭配使用的說法。
2． B。 分析：借助被選項(xiàng)的特點(diǎn)： know = be aware，排除A和D，再借助搭配結(jié)構(gòu)（..是天真的）判斷B（想象）是答案。
3． C。 分析：1et跟原形動詞，go符合這一原則。
4. D。分析：根據(jù)搭配結(jié)構(gòu)--..小瓶，判斷D最合適（而且該句和前句中都沒有出現(xiàn)比較的含義）
5． A。分析：該句結(jié)構(gòu)是“句子+短語結(jié)構(gòu)”，因此空格5處的連詞必須能引導(dǎo)一個獨(dú)立的句子，這樣判斷只有A合適（其他選項(xiàng)都只能引導(dǎo)從句結(jié)構(gòu)）
6． B。分析：借助被選項(xiàng)的特點(diǎn)B和C相關(guān)，用法不同，重點(diǎn)注意，再借助空格后是名詞性結(jié)構(gòu)這個特點(diǎn)判斷B合適。
7．C．分析：借助被選項(xiàng)的特點(diǎn)A和C有關(guān)系：前者是“尋找”，后者是“找到”，重點(diǎn)注意。借助該句子主干結(jié)構(gòu)大意：“現(xiàn)在美國研究者已經(jīng)..，開啟了...”，這樣判斷C（找到）合適。
8．D．分析：借助被選項(xiàng)的特點(diǎn)：method 的習(xí)慣搭配介詞是of，因此排除A； B和C都是具體指代“街道”，而 way可以抽象和具體的指代“道路”，判斷D合適。Open the way v.為...創(chuàng)造條件； Clear the way v.掃清道路, 讓路；On the way to在...途中；Find one’s way out 找到某人出去的路；尋找解決方法
9． A。分析：該句的結(jié)構(gòu)與標(biāo)題的結(jié)構(gòu)一致，因此借助標(biāo)題內(nèi)容直接判斷A（保留/保存）是答案。
10．B．分析：借助搭配結(jié)構(gòu)“in..判斷A，B和D是答案”，再根據(jù)空格后是一個句子的特點(diǎn)判斷B（in case conj.萬一）是答案。
11． C. 分析：借助搭配“.. with”直接判斷C是答案。
Tackle vt 應(yīng)付(難事等), 處理, 解決
12． D。分析：借助下文句子是在教人們怎樣做（祈使句結(jié)構(gòu)），因此判斷D是答案。
13． A。 分析：被選項(xiàng)是介詞，所以注意搭配結(jié)構(gòu)：keep...in a .. laboratory; .. international auspices（贊助），根據(jù)介詞的基本含義和用法判斷A（under prep.在...之下, 在...領(lǐng)導(dǎo)下）是答案。
14． B。 分析：因?yàn)榭崭袷亲髦^語，而句子主語是“非人”，所以A，C 和D都不行（這些詞的主語往往都是是“人”）。
15． C。分析：首先借助后面主句中的代詞it判斷前面的the virus應(yīng)該是單數(shù)，而且狀語從句結(jié)構(gòu)中只能用一般時態(tài)來表示將來，所以判斷C是答案 。