5 C。 分析:后句中的代詞we在C中才有呼應(yīng)的代詞,而且在文章最后出現(xiàn)觀點(diǎn)句是通常論述文的發(fā)展特點(diǎn),因此判斷C正確。
第六部分:完型填空 (每題1分,共15分)
閱讀下面的短文,文中有15處空白,每處空白給出了4個選項(xiàng),請根據(jù)短文的內(nèi)容從4個選項(xiàng)中選擇1個答案,并涂在答題卡相應(yīng)的位置上。
完型填空解題思路:
1. 借助被選項(xiàng)的特點(diǎn)縮小答案范圍,確認(rèn)答案判斷方向;
2. 借助空格兩端的搭配結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷答案;
3. 借助空格所在句子中用詞特點(diǎn)猜測答案;
4. 借助空格所在句子句意判斷答案;
5. 圍繞文章中心(標(biāo)題反應(yīng)內(nèi)容)猜測答案;
6. 借助上下文用詞/語意判斷答案;
One Good Reason to Let Smallpox Live
1. A。分析:被選項(xiàng)是介詞,注意搭配結(jié)構(gòu)。in reality“實(shí)際上,事實(shí)上”是固定搭配使用的說法。
2. B。 分析:借助被選項(xiàng)的特點(diǎn): know = be aware,排除A和D,再借助搭配結(jié)構(gòu)(..是天真的)判斷B(想象)是答案。
3. C。 分析:1et跟原形動詞,go符合這一原則。
4. D。分析:根據(jù)搭配結(jié)構(gòu)--..小瓶,判斷D最合適(而且該句和前句中都沒有出現(xiàn)比較的含義)
5. A。分析:該句結(jié)構(gòu)是“句子+短語結(jié)構(gòu)”,因此空格5處的連詞必須能引導(dǎo)一個獨(dú)立的句子,這樣判斷只有A合適(其他選項(xiàng)都只能引導(dǎo)從句結(jié)構(gòu))
6. B。分析:借助被選項(xiàng)的特點(diǎn)B和C相關(guān),用法不同,重點(diǎn)注意,再借助空格后是名詞性結(jié)構(gòu)這個特點(diǎn)判斷B合適。
7.C.分析:借助被選項(xiàng)的特點(diǎn)A和C有關(guān)系:前者是“尋找”,后者是“找到”,重點(diǎn)注意。借助該句子主干結(jié)構(gòu)大意:“現(xiàn)在美國研究者已經(jīng)..,開啟了...”,這樣判斷C(找到)合適。
8.D.分析:借助被選項(xiàng)的特點(diǎn):method 的習(xí)慣搭配介詞是of,因此排除A; B和C都是具體指代“街道”,而 way可以抽象和具體的指代“道路”,判斷D合適。Open the way v.為...創(chuàng)造條件; Clear the way v.掃清道路, 讓路;On the way to在...途中;Find one’s way out 找到某人出去的路;尋找解決方法
9. A。分析:該句的結(jié)構(gòu)與標(biāo)題的結(jié)構(gòu)一致,因此借助標(biāo)題內(nèi)容直接判斷A(保留/保存)是答案。
10.B.分析:借助搭配結(jié)構(gòu)“in..判斷A,B和D是答案”,再根據(jù)空格后是一個句子的特點(diǎn)判斷B(in case conj.萬一)是答案。
11. C. 分析:借助搭配“.. with”直接判斷C是答案。
Tackle vt 應(yīng)付(難事等), 處理, 解決
12. D。分析:借助下文句子是在教人們怎樣做(祈使句結(jié)構(gòu)),因此判斷D是答案。
13. A。 分析:被選項(xiàng)是介詞,所以注意搭配結(jié)構(gòu):keep...in a .. laboratory; .. international auspices(贊助),根據(jù)介詞的基本含義和用法判斷A(under prep.在...之下, 在...領(lǐng)導(dǎo)下)是答案。
14. B。 分析:因?yàn)榭崭袷亲髦^語,而句子主語是“非人”,所以A,C 和D都不行(這些詞的主語往往都是是“人”)。
15. C。分析:首先借助后面主句中的代詞it判斷前面的the virus應(yīng)該是單數(shù),而且狀語從句結(jié)構(gòu)中只能用一般時態(tài)來表示將來,所以判斷C是答案 。
第六部分:完型填空 (每題1分,共15分)
閱讀下面的短文,文中有15處空白,每處空白給出了4個選項(xiàng),請根據(jù)短文的內(nèi)容從4個選項(xiàng)中選擇1個答案,并涂在答題卡相應(yīng)的位置上。
完型填空解題思路:
1. 借助被選項(xiàng)的特點(diǎn)縮小答案范圍,確認(rèn)答案判斷方向;
2. 借助空格兩端的搭配結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷答案;
3. 借助空格所在句子中用詞特點(diǎn)猜測答案;
4. 借助空格所在句子句意判斷答案;
5. 圍繞文章中心(標(biāo)題反應(yīng)內(nèi)容)猜測答案;
6. 借助上下文用詞/語意判斷答案;
One Good Reason to Let Smallpox Live
1. A。分析:被選項(xiàng)是介詞,注意搭配結(jié)構(gòu)。in reality“實(shí)際上,事實(shí)上”是固定搭配使用的說法。
2. B。 分析:借助被選項(xiàng)的特點(diǎn): know = be aware,排除A和D,再借助搭配結(jié)構(gòu)(..是天真的)判斷B(想象)是答案。
3. C。 分析:1et跟原形動詞,go符合這一原則。
4. D。分析:根據(jù)搭配結(jié)構(gòu)--..小瓶,判斷D最合適(而且該句和前句中都沒有出現(xiàn)比較的含義)
5. A。分析:該句結(jié)構(gòu)是“句子+短語結(jié)構(gòu)”,因此空格5處的連詞必須能引導(dǎo)一個獨(dú)立的句子,這樣判斷只有A合適(其他選項(xiàng)都只能引導(dǎo)從句結(jié)構(gòu))
6. B。分析:借助被選項(xiàng)的特點(diǎn)B和C相關(guān),用法不同,重點(diǎn)注意,再借助空格后是名詞性結(jié)構(gòu)這個特點(diǎn)判斷B合適。
7.C.分析:借助被選項(xiàng)的特點(diǎn)A和C有關(guān)系:前者是“尋找”,后者是“找到”,重點(diǎn)注意。借助該句子主干結(jié)構(gòu)大意:“現(xiàn)在美國研究者已經(jīng)..,開啟了...”,這樣判斷C(找到)合適。
8.D.分析:借助被選項(xiàng)的特點(diǎn):method 的習(xí)慣搭配介詞是of,因此排除A; B和C都是具體指代“街道”,而 way可以抽象和具體的指代“道路”,判斷D合適。Open the way v.為...創(chuàng)造條件; Clear the way v.掃清道路, 讓路;On the way to在...途中;Find one’s way out 找到某人出去的路;尋找解決方法
9. A。分析:該句的結(jié)構(gòu)與標(biāo)題的結(jié)構(gòu)一致,因此借助標(biāo)題內(nèi)容直接判斷A(保留/保存)是答案。
10.B.分析:借助搭配結(jié)構(gòu)“in..判斷A,B和D是答案”,再根據(jù)空格后是一個句子的特點(diǎn)判斷B(in case conj.萬一)是答案。
11. C. 分析:借助搭配“.. with”直接判斷C是答案。
Tackle vt 應(yīng)付(難事等), 處理, 解決
12. D。分析:借助下文句子是在教人們怎樣做(祈使句結(jié)構(gòu)),因此判斷D是答案。
13. A。 分析:被選項(xiàng)是介詞,所以注意搭配結(jié)構(gòu):keep...in a .. laboratory; .. international auspices(贊助),根據(jù)介詞的基本含義和用法判斷A(under prep.在...之下, 在...領(lǐng)導(dǎo)下)是答案。
14. B。 分析:因?yàn)榭崭袷亲髦^語,而句子主語是“非人”,所以A,C 和D都不行(這些詞的主語往往都是是“人”)。
15. C。分析:首先借助后面主句中的代詞it判斷前面的the virus應(yīng)該是單數(shù),而且狀語從句結(jié)構(gòu)中只能用一般時態(tài)來表示將來,所以判斷C是答案 。