聽力
簡單來說有這么幾條規(guī)律。打工苦掙錢，有錢決不存，專買便宜貨，沒錢空抱怨。沒事老生病，最怕人丟臉，說話愛拐彎, 身材不可變。找誰誰沒空，電話錯(cuò)千遍。電影演講常無聊，火車飛機(jī)難準(zhǔn)點(diǎn)(同樣適用于人)。
a. 不直接說出價(jià)格,反而說出所付的錢以及找回的錢,要同學(xué)們計(jì)算 b.不買正價(jià)物品，專買打折貨（save, at a ...% discount, knock ..% off the price, on sale/special, bargain, second hand, used….）
對對話場所或者是某事物的方向進(jìn)行判斷,答案不會直接出現(xiàn),但是會出現(xiàn)相關(guān)詞匯幫助同學(xué)們進(jìn)行判斷.
如: dishes, menu, order, go Dutch, pay the bill/treat------
stamps, envelopes, packages, parcel, postage------
reserves, check in/out, room service, lobby, reception desk-------
brand, size, color, style, discount, cashier-------
boarding card, cancel a flight, take off, land, passport, visa-----
cough, give an injection, take temperature, pill, aspirin, capsules-------
open an account, deposit, cash/check, draw out, interest rate---------
建議與請求
建議題是四級聽力里的大頭了,一般來說占3/10.
選項(xiàng)思路: a.觀察選項(xiàng), 如果四個(gè)選項(xiàng)全是涉及不同動作的句子,并且是某一個(gè)人作主語,或者全部是不定式/ing形式,那么就可以初步斷定此題屬于offer and request范圍內(nèi),然后給選項(xiàng)中動詞劃線. b.萬能規(guī)律: 留心對話中動詞同義詞,留心被請求一方的態(tài)度肯定還是否定, 關(guān)鍵詞為but或者是任何轉(zhuǎn)折或矛盾的詞.
關(guān)于have sth. done和have sb. do sth.不要粗心犯錯(cuò)誤.
第二人對話中使用了轉(zhuǎn)折詞but, 一方提出計(jì)劃或行動, 另一方前半部分表同意,但馬上用but提出要做別的事.
引申推理題
1．轉(zhuǎn)折讓步, 聽懂轉(zhuǎn)折和讓步含義才能正確把握說話者的意圖
這類題型非常常見，尤其是轉(zhuǎn)折類，常被用來表示否定回答。聽音時(shí)一定要抓住轉(zhuǎn)折和讓步關(guān)系的句子，選項(xiàng)往往是他們的近義句或者是對他們進(jìn)行推理的結(jié)果。要求大家對轉(zhuǎn)折關(guān)鍵詞but，表讓步的關(guān)鍵詞although, though, in spite of等有高度的敏感性
2) 在明確拒絕別人之后，內(nèi)心不安后悔，于是采取打一巴掌揉三下政策，其后也常接轉(zhuǎn)折 3）一些特殊詞語可以暗示轉(zhuǎn)折含義，如：used to, men to do, usually, intended to do, thought to be, suppose, assume, schedule等。
條件句句型：if, unless, suppose, in case, as long as等引導(dǎo)的從句，也有with/without引導(dǎo)的短語。
虛擬語氣句型
A. if虛擬句(與現(xiàn)在過去將來相反的虛擬語氣)
B. if only后的從句，用過去時(shí)表示與現(xiàn)在相反，用過去完成時(shí)表示與過去相反，用could, would等+動詞原型表示對將來憧憬。如：If only it would stop snowing!
C as if, as though引導(dǎo)的壯語從句中多用虛擬語氣，用過去時(shí)表示與現(xiàn)在相反，過去完成時(shí)表示與過去相反。如：You look as if you had seen a ghost.
D For fear that, lest, in case引導(dǎo)的目的狀語從句中，可以用should+動詞原型表示虛擬，也可以用may或者might，如：he is studying hard for fear that he should/might/may fail the exam.
簡單來說有這么幾條規(guī)律。打工苦掙錢，有錢決不存，專買便宜貨，沒錢空抱怨。沒事老生病，最怕人丟臉，說話愛拐彎, 身材不可變。找誰誰沒空，電話錯(cuò)千遍。電影演講常無聊，火車飛機(jī)難準(zhǔn)點(diǎn)(同樣適用于人)。
a. 不直接說出價(jià)格,反而說出所付的錢以及找回的錢,要同學(xué)們計(jì)算 b.不買正價(jià)物品，專買打折貨（save, at a ...% discount, knock ..% off the price, on sale/special, bargain, second hand, used….）
對對話場所或者是某事物的方向進(jìn)行判斷,答案不會直接出現(xiàn),但是會出現(xiàn)相關(guān)詞匯幫助同學(xué)們進(jìn)行判斷.
如: dishes, menu, order, go Dutch, pay the bill/treat------
stamps, envelopes, packages, parcel, postage------
reserves, check in/out, room service, lobby, reception desk-------
brand, size, color, style, discount, cashier-------
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cough, give an injection, take temperature, pill, aspirin, capsules-------
open an account, deposit, cash/check, draw out, interest rate---------
建議與請求
建議題是四級聽力里的大頭了,一般來說占3/10.
選項(xiàng)思路: a.觀察選項(xiàng), 如果四個(gè)選項(xiàng)全是涉及不同動作的句子,并且是某一個(gè)人作主語,或者全部是不定式/ing形式,那么就可以初步斷定此題屬于offer and request范圍內(nèi),然后給選項(xiàng)中動詞劃線. b.萬能規(guī)律: 留心對話中動詞同義詞,留心被請求一方的態(tài)度肯定還是否定, 關(guān)鍵詞為but或者是任何轉(zhuǎn)折或矛盾的詞.
關(guān)于have sth. done和have sb. do sth.不要粗心犯錯(cuò)誤.
第二人對話中使用了轉(zhuǎn)折詞but, 一方提出計(jì)劃或行動, 另一方前半部分表同意,但馬上用but提出要做別的事.
引申推理題
1．轉(zhuǎn)折讓步, 聽懂轉(zhuǎn)折和讓步含義才能正確把握說話者的意圖
這類題型非常常見，尤其是轉(zhuǎn)折類，常被用來表示否定回答。聽音時(shí)一定要抓住轉(zhuǎn)折和讓步關(guān)系的句子，選項(xiàng)往往是他們的近義句或者是對他們進(jìn)行推理的結(jié)果。要求大家對轉(zhuǎn)折關(guān)鍵詞but，表讓步的關(guān)鍵詞although, though, in spite of等有高度的敏感性
2) 在明確拒絕別人之后，內(nèi)心不安后悔，于是采取打一巴掌揉三下政策，其后也常接轉(zhuǎn)折 3）一些特殊詞語可以暗示轉(zhuǎn)折含義，如：used to, men to do, usually, intended to do, thought to be, suppose, assume, schedule等。
條件句句型：if, unless, suppose, in case, as long as等引導(dǎo)的從句，也有with/without引導(dǎo)的短語。
虛擬語氣句型
A. if虛擬句(與現(xiàn)在過去將來相反的虛擬語氣)
B. if only后的從句，用過去時(shí)表示與現(xiàn)在相反，用過去完成時(shí)表示與過去相反，用could, would等+動詞原型表示對將來憧憬。如：If only it would stop snowing!
C as if, as though引導(dǎo)的壯語從句中多用虛擬語氣，用過去時(shí)表示與現(xiàn)在相反，過去完成時(shí)表示與過去相反。如：You look as if you had seen a ghost.
D For fear that, lest, in case引導(dǎo)的目的狀語從句中，可以用should+動詞原型表示虛擬，也可以用may或者might，如：he is studying hard for fear that he should/might/may fail the exam.