作為中國傳統(tǒng)文化的一朵奇葩,書法在我國秘書有著非同一般的作用與地位?，F(xiàn)代秘書工作與我國歷的秘書工作相較，發(fā)生了根本性的變化，雖然文字書寫仍然是現(xiàn)代秘書工作基本的內(nèi)容，但是隨著辦公自動化的普及和書寫工具的變化，大多從事秘書工作者忽視漢字書寫的藝術(shù)性，對于傳統(tǒng)書法藝術(shù)越來越顯得陌生。筆者認(rèn)為，提高現(xiàn)代秘書工作者的書寫技能和書法素養(yǎng)，在現(xiàn)代秘書工作中仍具有重要的現(xiàn)實意義。
首先，學(xué)習(xí)書法能提高秘書工作者服務(wù)水平。為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為群眾服務(wù)，為機(jī)關(guān)服務(wù)，是秘書工作的性質(zhì)，文字書寫在公文管理中仍然有很強(qiáng)的實用性，起草文稿、呈閱文件、會議記錄、整理文檔等都需大量運(yùn)用書寫手段。當(dāng)一篇書寫優(yōu)美的文字呈現(xiàn)在人們面前，給人的第一印象是悅目——訴諸視覺上的美感；進(jìn)而賞心——達(dá)到一種心靈上的愉悅，形成親和的力量。反之，如果書寫不規(guī)范、不合法度，毫無美感，甚至令人生厭，會影響閱讀者的情緒，因此，學(xué)習(xí)書法，是秘書工作者的一項基本功。字寫得好與差，是秘書工作者服務(wù)水平的體現(xiàn)。
其次，學(xué)習(xí)書法能提高秘書工作者文化素養(yǎng)。中國書法和中國古典文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)密切相關(guān)，審美意趣和詩詞、繪畫、音律等一脈相承。歷很多書法家在文學(xué)，繪畫，哲學(xué)領(lǐng)域都有非凡的造詣，東晉王羲之撰寫的《蘭亭序》，其書法不僅公認(rèn)為天下第一行書，其文章也被世人視為經(jīng)典；唐代的顏真卿是詩人；宋代蘇東坡更是詩、書、畫、文章無一不精，同時代書法家、江西詩派創(chuàng)始人黃庭堅評價說：“東坡之書，學(xué)問文章之勢，郁郁芊芊，發(fā)于筆墨間，故他人不及?！币虼?，秘書工作者學(xué)習(xí)書法，不僅能提高書寫技能，也會廣泛涉獵其他姊妹藝術(shù)，加深對中國傳統(tǒng)文化的了解，達(dá)到以“書”養(yǎng)“文”，提高自身文化素養(yǎng)的目的。
第三，學(xué)習(xí)書法能提高秘書工作者的品格修養(yǎng)。我國古代的士大夫之所以將書法作為“內(nèi)養(yǎng)”和陶冶性情的必修課，樂此不疲，終老不厭，就在于他們能在書法藝術(shù)中領(lǐng)略到無窮的樂趣，把書法作為寄托心胸、抒發(fā)感情的消遣品。蘇子美曾言：“明窗凈幾，筆硯紙墨，皆極精良，亦自是人生一樂?！睔W陽修也說“自少所喜事多矣，中年以來，漸已廢去……其愈久益深而尤不厭者書也。至于學(xué)字，為而不倦時，往往可以‘消日’。”作為現(xiàn)代秘書工作者，在繁忙公務(wù)之余，遠(yuǎn)離喧囂，運(yùn)筆臨帖，凝神靜氣，心無旁騖，全副身心集于毫端，不僅能提高書寫技能，還可以緩解工作的壓力，磨練自己的意志，克服浮躁的情緒，起到一舉多得之效。
首先，學(xué)習(xí)書法能提高秘書工作者服務(wù)水平。為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為群眾服務(wù)，為機(jī)關(guān)服務(wù)，是秘書工作的性質(zhì)，文字書寫在公文管理中仍然有很強(qiáng)的實用性，起草文稿、呈閱文件、會議記錄、整理文檔等都需大量運(yùn)用書寫手段。當(dāng)一篇書寫優(yōu)美的文字呈現(xiàn)在人們面前，給人的第一印象是悅目——訴諸視覺上的美感；進(jìn)而賞心——達(dá)到一種心靈上的愉悅，形成親和的力量。反之，如果書寫不規(guī)范、不合法度，毫無美感，甚至令人生厭，會影響閱讀者的情緒，因此，學(xué)習(xí)書法，是秘書工作者的一項基本功。字寫得好與差，是秘書工作者服務(wù)水平的體現(xiàn)。
其次，學(xué)習(xí)書法能提高秘書工作者文化素養(yǎng)。中國書法和中國古典文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)密切相關(guān)，審美意趣和詩詞、繪畫、音律等一脈相承。歷很多書法家在文學(xué)，繪畫，哲學(xué)領(lǐng)域都有非凡的造詣，東晉王羲之撰寫的《蘭亭序》，其書法不僅公認(rèn)為天下第一行書，其文章也被世人視為經(jīng)典；唐代的顏真卿是詩人；宋代蘇東坡更是詩、書、畫、文章無一不精，同時代書法家、江西詩派創(chuàng)始人黃庭堅評價說：“東坡之書，學(xué)問文章之勢，郁郁芊芊，發(fā)于筆墨間，故他人不及?！币虼?，秘書工作者學(xué)習(xí)書法，不僅能提高書寫技能，也會廣泛涉獵其他姊妹藝術(shù)，加深對中國傳統(tǒng)文化的了解，達(dá)到以“書”養(yǎng)“文”，提高自身文化素養(yǎng)的目的。
第三，學(xué)習(xí)書法能提高秘書工作者的品格修養(yǎng)。我國古代的士大夫之所以將書法作為“內(nèi)養(yǎng)”和陶冶性情的必修課，樂此不疲，終老不厭，就在于他們能在書法藝術(shù)中領(lǐng)略到無窮的樂趣，把書法作為寄托心胸、抒發(fā)感情的消遣品。蘇子美曾言：“明窗凈幾，筆硯紙墨，皆極精良，亦自是人生一樂?！睔W陽修也說“自少所喜事多矣，中年以來，漸已廢去……其愈久益深而尤不厭者書也。至于學(xué)字，為而不倦時，往往可以‘消日’。”作為現(xiàn)代秘書工作者，在繁忙公務(wù)之余，遠(yuǎn)離喧囂，運(yùn)筆臨帖，凝神靜氣，心無旁騖，全副身心集于毫端，不僅能提高書寫技能，還可以緩解工作的壓力，磨練自己的意志，克服浮躁的情緒，起到一舉多得之效。