動畫專業(yè)的前身是北京電影學院美術系動畫專業(yè)，該專業(yè)初成立于1952年，在這50多年里，電影學院動畫專業(yè)在國內(nèi)動畫教育教學和科研領域取得了顯著的成績，在該領域一直保持著領軍地位，為我國培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的動畫人才。2000年，北京電影學院為了適應動畫發(fā)展的需要，增強我國動畫的創(chuàng)作力量，在動畫專業(yè)的基礎上，成立了全國第一所動畫學院，并得到國家的高度重視和大力支持。動畫學院以培養(yǎng)動畫電影和動畫電視導演、高級動畫創(chuàng)作及動畫制作人才為主要目標，采用數(shù)字技術與傳統(tǒng)動畫相結(jié)合的培養(yǎng)方式，實現(xiàn)動畫學院“產(chǎn)學研”一體化，努力培養(yǎng)出具備創(chuàng)新能力，能夠掌握新技術，同時兼?zhèn)涓阈摒B(yǎng)的綜合性藝術人才。
2009年動畫學院本科招生總?cè)藬?shù)為88人。分四個方向，動畫藝術方向15人，漫畫方向23人 ，電腦動畫方向25人，游戲設計方向25人。四個方向允許考生兼報其中兩個專業(yè)方向。動畫學院的考試分為初試、復試和三試。四個方向的初試科目《速寫默寫》，為同一試卷，如兼報兩個方向的考生只需參加一場《速寫默寫》考試，成績可以共用。動畫藝術和漫畫方向的復試為命題創(chuàng)作，而電腦動畫和游戲設計方向在復試中增加了計算機知識的筆試。同時報考電腦動畫和游戲設計兩個方向的考生，復試中筆試科目《計算機知識》，只參加電腦動畫方向一場考試即可，成績共用。
學院黨委副書記、動畫學院院長孫立軍教授說，漫畫、電腦動畫、游戲設計都是從動畫發(fā)展過來的，這跟技術的發(fā)展密切相聯(lián)，計算機的發(fā)展使得現(xiàn)代社會對游戲人才的需求增加，動畫學院的相關專業(yè)就是針對國際化需求而設立的。今年的三試中，主要考察考生的綜合素質(zhì)、理論修養(yǎng)以及社會知識等內(nèi)容。面試時間會相對加長，目的是讓考生多一些展示自己才華的機會，同時也希望能夠選擇出優(yōu)秀的學生。而從初試到三試的整個考試時間會比往年縮短一至兩天，目的是讓學生少一些勞累，并且能夠讓學生多一些選擇報考其他藝術院校的機會。
在錄取方式上，動畫學院的四個方向有所不同。動畫藝術方向和漫畫方向的考生成績達到北京電影學院劃定的錄取分數(shù)線后，按專業(yè)考試成績排序，擇優(yōu)錄取。而電腦動畫方向和游戲設計方向的考生在專業(yè)課成績合格后，按考生參加全國普通高等學校招生考試中的文化考試成績排序，擇優(yōu)錄取。動畫學院孫立軍院長說，這是因為動畫藝術方向和漫畫方向側(cè)重于手繪，強調(diào)考生畫畫的能力；而電腦動畫和游戲設計方向更側(cè)重于學習一些高新技術，比如一些軟件的運用。如果說考生的英文和計算機知識的儲備能力不夠，或者喜歡畫畫的學生根本不喜歡計算機，那就不適合這個專業(yè)。這樣區(qū)別開來錄取的目的就是希望考生能夠選擇自己的適合的專業(yè)。
為了讓廣大的考生能夠更加了解動畫這個行業(yè)和相關的專業(yè)知識。2008年動畫學院在全國首次舉辦了免費輔導班，類似于考前咨詢形式，一共舉辦了四期，參加的學生近400人，其中80%的學生是從外地趕來北京參加的。孫立軍教授說，舉辦這個免費輔導班目的是為高考的考生減負，因為社會上有些輔導班打著各種旗號招攬學生，不負責任。有些考生很盲目，花費了高昂的學費卻得不到真正的知識。而動畫學院舉辦免費輔導班就是希望那些真正熱愛動畫的學生對這個行業(yè)多一些了解，這樣才能讓學校選擇優(yōu)秀的學生，來到優(yōu)秀的學校，接受優(yōu)秀的教育，為我國的動畫事業(yè)發(fā)展儲備后續(xù)力量。
孫立軍教授強調(diào)，動畫學院招生非常注重學生的道德品行?？忌紫纫\實，要講誠信。因為動畫主要的受眾就是孩子，如果作者自己本身很浮躁，不誠實，那么就不能很好地去為孩子服務。在此基礎上，考生必須具備扎實的基本功。只要有著扎實的基本功和良好的綜合素質(zhì)，并且興趣廣泛，這樣的學生都已經(jīng)具備了錄取的基本條件。孫立軍教授還強調(diào)說，希望學生能夠有奉獻意識，因為動畫行業(yè)是一個非常辛苦的行業(yè)。任何一個行業(yè)都不要只看到它風光的一面，其實它的背后都非常艱辛，重要的是考生是不是真的喜歡。他非常歡迎那些真正熱愛這個專業(yè)的學生來報考。如果有的考生對這個專業(yè)的了解不夠，通過學習一段時間后，發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡，那么這對個人或社會都是一種資源的浪費，所以他特別希望考生要理性一些來對待考試。
孫立軍教授后說，動畫學院的本科生在校人數(shù)在全院多，每年都有幾千人來報考。很多學生都是非常執(zhí)著，有的甚至考了三四年或者四五年。當然也有一些高中生僅憑興趣而來。他說，無論是哪種情況，考生一定要用自己的平常心來對待，要堅定信念。不管結(jié)果如何，他希望考生都能夠?qū)ι鐣延幸活w感恩的心。
2009年動畫學院本科招生總?cè)藬?shù)為88人。分四個方向，動畫藝術方向15人，漫畫方向23人 ，電腦動畫方向25人，游戲設計方向25人。四個方向允許考生兼報其中兩個專業(yè)方向。動畫學院的考試分為初試、復試和三試。四個方向的初試科目《速寫默寫》，為同一試卷，如兼報兩個方向的考生只需參加一場《速寫默寫》考試，成績可以共用。動畫藝術和漫畫方向的復試為命題創(chuàng)作，而電腦動畫和游戲設計方向在復試中增加了計算機知識的筆試。同時報考電腦動畫和游戲設計兩個方向的考生，復試中筆試科目《計算機知識》，只參加電腦動畫方向一場考試即可，成績共用。
學院黨委副書記、動畫學院院長孫立軍教授說，漫畫、電腦動畫、游戲設計都是從動畫發(fā)展過來的，這跟技術的發(fā)展密切相聯(lián)，計算機的發(fā)展使得現(xiàn)代社會對游戲人才的需求增加，動畫學院的相關專業(yè)就是針對國際化需求而設立的。今年的三試中，主要考察考生的綜合素質(zhì)、理論修養(yǎng)以及社會知識等內(nèi)容。面試時間會相對加長，目的是讓考生多一些展示自己才華的機會，同時也希望能夠選擇出優(yōu)秀的學生。而從初試到三試的整個考試時間會比往年縮短一至兩天，目的是讓學生少一些勞累，并且能夠讓學生多一些選擇報考其他藝術院校的機會。
在錄取方式上，動畫學院的四個方向有所不同。動畫藝術方向和漫畫方向的考生成績達到北京電影學院劃定的錄取分數(shù)線后，按專業(yè)考試成績排序，擇優(yōu)錄取。而電腦動畫方向和游戲設計方向的考生在專業(yè)課成績合格后，按考生參加全國普通高等學校招生考試中的文化考試成績排序，擇優(yōu)錄取。動畫學院孫立軍院長說，這是因為動畫藝術方向和漫畫方向側(cè)重于手繪，強調(diào)考生畫畫的能力；而電腦動畫和游戲設計方向更側(cè)重于學習一些高新技術，比如一些軟件的運用。如果說考生的英文和計算機知識的儲備能力不夠，或者喜歡畫畫的學生根本不喜歡計算機，那就不適合這個專業(yè)。這樣區(qū)別開來錄取的目的就是希望考生能夠選擇自己的適合的專業(yè)。
為了讓廣大的考生能夠更加了解動畫這個行業(yè)和相關的專業(yè)知識。2008年動畫學院在全國首次舉辦了免費輔導班，類似于考前咨詢形式，一共舉辦了四期，參加的學生近400人，其中80%的學生是從外地趕來北京參加的。孫立軍教授說，舉辦這個免費輔導班目的是為高考的考生減負，因為社會上有些輔導班打著各種旗號招攬學生，不負責任。有些考生很盲目，花費了高昂的學費卻得不到真正的知識。而動畫學院舉辦免費輔導班就是希望那些真正熱愛動畫的學生對這個行業(yè)多一些了解，這樣才能讓學校選擇優(yōu)秀的學生，來到優(yōu)秀的學校，接受優(yōu)秀的教育，為我國的動畫事業(yè)發(fā)展儲備后續(xù)力量。
孫立軍教授強調(diào)，動畫學院招生非常注重學生的道德品行?？忌紫纫\實，要講誠信。因為動畫主要的受眾就是孩子，如果作者自己本身很浮躁，不誠實，那么就不能很好地去為孩子服務。在此基礎上，考生必須具備扎實的基本功。只要有著扎實的基本功和良好的綜合素質(zhì)，并且興趣廣泛，這樣的學生都已經(jīng)具備了錄取的基本條件。孫立軍教授還強調(diào)說，希望學生能夠有奉獻意識，因為動畫行業(yè)是一個非常辛苦的行業(yè)。任何一個行業(yè)都不要只看到它風光的一面，其實它的背后都非常艱辛，重要的是考生是不是真的喜歡。他非常歡迎那些真正熱愛這個專業(yè)的學生來報考。如果有的考生對這個專業(yè)的了解不夠，通過學習一段時間后，發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡，那么這對個人或社會都是一種資源的浪費，所以他特別希望考生要理性一些來對待考試。
孫立軍教授后說，動畫學院的本科生在校人數(shù)在全院多，每年都有幾千人來報考。很多學生都是非常執(zhí)著，有的甚至考了三四年或者四五年。當然也有一些高中生僅憑興趣而來。他說，無論是哪種情況，考生一定要用自己的平常心來對待，要堅定信念。不管結(jié)果如何，他希望考生都能夠?qū)ι鐣延幸活w感恩的心。