政治文明 政治體制創(chuàng)新和政治和諧發(fā)展，包括中國(guó)古代制度創(chuàng)新、近現(xiàn)代民主政治建設(shè)和新中國(guó)三大民主政治制度的建立和完善。
法制建設(shè)：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)確立了一系列的法律原則；要了解歐美資產(chǎn)階級(jí)革命過(guò)程中的法律文獻(xiàn)和實(shí)踐；中國(guó)近現(xiàn)代歷先后頒布的一系列法律。
大國(guó)崛起：總結(jié)世界大國(guó)的崛起方式；熟悉漢朝、唐朝、明朝的強(qiáng)盛原因；中國(guó)改革開(kāi)放與和平崛起；周年大事。
精神文明 和諧社會(huì)的理論設(shè)想及實(shí)踐。有古代的孔子、孟子、莊子及儒家的思想、西方啟蒙思想、空想社會(huì)主義、馬克思主義、福利制度；太平天國(guó)、康有為思想、孫中山的三民主義；毛澤東思想、鄧小平理論、和平共處五項(xiàng)原則，中非合作論壇等。
文明交流：關(guān)注中西方文明的交流；正確對(duì)待中西方文明的沖突；關(guān)注中國(guó)歷代對(duì)外交往和全球化進(jìn)程的關(guān)系；關(guān)注世界經(jīng)濟(jì)的全球化與區(qū)域化問(wèn)題，特別是和諧亞太的建設(shè)。
區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展問(wèn)題：關(guān)注渤海地區(qū)和京津地區(qū)；關(guān)注地區(qū)沖突與世界和平。
地理
福建師大附中地理教研組長(zhǎng) 高級(jí)教師 黃修清
從地理學(xué)科的角度看，時(shí)政熱點(diǎn)是個(gè)媒介，考察的是熱點(diǎn)后面隱含的地理知識(shí)及能力要求。
關(guān)注熱點(diǎn)之大型工程類：南水北調(diào)、西電東送、西氣東輸、青藏鐵路。
學(xué)生要掌握掌握這些工程的線路，要回歸到地圖知識(shí)上。
關(guān)注熱點(diǎn)之能源問(wèn)題：主要是煤和石油。要掌握我國(guó)煤產(chǎn)區(qū)和燃燒煤后的廢氣廢渣問(wèn)題。
主要的是從西亞波斯灣周圍國(guó)家和東南亞國(guó)家的石油海洋運(yùn)輸，和泰國(guó)之間的運(yùn)輸通道的合作；俄羅斯、哈撒克斯坦等輸油管道線路的地理情況等，要跟地圖詳細(xì)結(jié)合。
關(guān)注熱點(diǎn)之農(nóng)業(yè)問(wèn)題：珠江三角洲的基塘生產(chǎn)；南方農(nóng)村的沼氣開(kāi)發(fā)；商品糧、棉、油、糖基地的建設(shè)；生態(tài)農(nóng)業(yè)的濕地保護(hù)，要注意退耕還林、草、湖、荒等。
關(guān)注熱點(diǎn)之自然災(zāi)害：一是四川盆地的特大旱情，強(qiáng)調(diào)對(duì)長(zhǎng)江中下游的影響；二是要強(qiáng)調(diào)華北的春旱，要聯(lián)系到冬小麥。
“澇”主要要分析兩點(diǎn)，一是中國(guó)的季風(fēng)氣候；二是要掌握中國(guó)發(fā)生“澇”的地區(qū)，主要在第三階梯。
關(guān)注熱點(diǎn)之科學(xué)考察：比較熱點(diǎn)的是極地考察，跟地球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)緊密相關(guān)。
關(guān)注熱點(diǎn)之區(qū)域發(fā)展：如環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈和海峽兩岸問(wèn)題。
關(guān)注熱點(diǎn)之世界地理：地圖主要關(guān)注巴以、伊拉克、伊朗、阿富汗等地形氣候還有周邊及鄰國(guó)的環(huán)境。
要注意非洲坦贊鐵路沿線典型的熱帶草原氣候。
關(guān)注熱點(diǎn)之環(huán)境問(wèn)題：課本上比較熱的是全球變暖；南極臭氧空洞出現(xiàn)的時(shí)間性及原因
法制建設(shè)：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)確立了一系列的法律原則；要了解歐美資產(chǎn)階級(jí)革命過(guò)程中的法律文獻(xiàn)和實(shí)踐；中國(guó)近現(xiàn)代歷先后頒布的一系列法律。
大國(guó)崛起：總結(jié)世界大國(guó)的崛起方式；熟悉漢朝、唐朝、明朝的強(qiáng)盛原因；中國(guó)改革開(kāi)放與和平崛起；周年大事。
精神文明 和諧社會(huì)的理論設(shè)想及實(shí)踐。有古代的孔子、孟子、莊子及儒家的思想、西方啟蒙思想、空想社會(huì)主義、馬克思主義、福利制度；太平天國(guó)、康有為思想、孫中山的三民主義；毛澤東思想、鄧小平理論、和平共處五項(xiàng)原則，中非合作論壇等。
文明交流：關(guān)注中西方文明的交流；正確對(duì)待中西方文明的沖突；關(guān)注中國(guó)歷代對(duì)外交往和全球化進(jìn)程的關(guān)系；關(guān)注世界經(jīng)濟(jì)的全球化與區(qū)域化問(wèn)題，特別是和諧亞太的建設(shè)。
區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展問(wèn)題：關(guān)注渤海地區(qū)和京津地區(qū)；關(guān)注地區(qū)沖突與世界和平。
地理
福建師大附中地理教研組長(zhǎng) 高級(jí)教師 黃修清
從地理學(xué)科的角度看，時(shí)政熱點(diǎn)是個(gè)媒介，考察的是熱點(diǎn)后面隱含的地理知識(shí)及能力要求。
關(guān)注熱點(diǎn)之大型工程類：南水北調(diào)、西電東送、西氣東輸、青藏鐵路。
學(xué)生要掌握掌握這些工程的線路，要回歸到地圖知識(shí)上。
關(guān)注熱點(diǎn)之能源問(wèn)題：主要是煤和石油。要掌握我國(guó)煤產(chǎn)區(qū)和燃燒煤后的廢氣廢渣問(wèn)題。
主要的是從西亞波斯灣周圍國(guó)家和東南亞國(guó)家的石油海洋運(yùn)輸，和泰國(guó)之間的運(yùn)輸通道的合作；俄羅斯、哈撒克斯坦等輸油管道線路的地理情況等，要跟地圖詳細(xì)結(jié)合。
關(guān)注熱點(diǎn)之農(nóng)業(yè)問(wèn)題：珠江三角洲的基塘生產(chǎn)；南方農(nóng)村的沼氣開(kāi)發(fā)；商品糧、棉、油、糖基地的建設(shè)；生態(tài)農(nóng)業(yè)的濕地保護(hù)，要注意退耕還林、草、湖、荒等。
關(guān)注熱點(diǎn)之自然災(zāi)害：一是四川盆地的特大旱情，強(qiáng)調(diào)對(duì)長(zhǎng)江中下游的影響；二是要強(qiáng)調(diào)華北的春旱，要聯(lián)系到冬小麥。
“澇”主要要分析兩點(diǎn)，一是中國(guó)的季風(fēng)氣候；二是要掌握中國(guó)發(fā)生“澇”的地區(qū)，主要在第三階梯。
關(guān)注熱點(diǎn)之科學(xué)考察：比較熱點(diǎn)的是極地考察，跟地球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)緊密相關(guān)。
關(guān)注熱點(diǎn)之區(qū)域發(fā)展：如環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈和海峽兩岸問(wèn)題。
關(guān)注熱點(diǎn)之世界地理：地圖主要關(guān)注巴以、伊拉克、伊朗、阿富汗等地形氣候還有周邊及鄰國(guó)的環(huán)境。
要注意非洲坦贊鐵路沿線典型的熱帶草原氣候。
關(guān)注熱點(diǎn)之環(huán)境問(wèn)題：課本上比較熱的是全球變暖；南極臭氧空洞出現(xiàn)的時(shí)間性及原因