小學(xué)生優(yōu)秀想象作文:《井底之蛙》第二部——羅宗旭

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《井底之蛙》第二部  
    羅宗旭  
    自從那天青蛙聽了鳥兒那一席話后,決定去見見外面的世面。但是,它沒能蹦出井口,也是把這個(gè)愿望交給后代幫它完成。幾百年后,它的兩個(gè)曾孫子牢記太爺爺?shù)倪z囑準(zhǔn)備出去看看?! ?BR>    一天,勤快的小青蛙叫醒那只笨青蛙。他們穿上“青蛙王子”牌彈跳器,勤快青蛙跳出了井口,笨青蛙不小心撞到了井壁,因?yàn)橛昧μ?,?dāng)場over了(他的爸爸也是這么死的)。小青蛙上來之后,眼前的景象讓它感到自己如此渺小。在井里算高的它,出來之后感覺自己像一個(gè)呆子,對(duì)什么事物都一無所知。在井里時(shí),它認(rèn)為天地,只不過巴掌大,可出來之后,眼前的景象令它目瞪口呆。它丟棄了那種傲氣,虛心向他人請(qǐng)教,在天地中的渺小讓它奮發(fā)向上?! ?BR>    是啊,人外有人,天外有天。我們不能像青蛙那樣,見識(shí)狹小,鼠目寸光。須登高望遠(yuǎn),胸懷大志?! ?BR>    指導(dǎo)教師 崔梅茹