在今年的汶川特大地震中，廣大災區(qū)人民教師表現出臨危不懼、舍生忘死、自強不息的精神，在全國人民心中樹立起令人景仰的豐碑。在８日由教育部舉辦的報告文學《熱血師魂》出版座談會上，與會人士表示要以抗震救災英模教師為榜樣，進一步推進教育系統的師德建設。
由教育部組織創(chuàng)作的長篇報告文學《熱血師魂》近日由山東文藝出版社出版。這部報告文學緊扣“學習英模教師，弘揚偉大師魂”的主題，再現了地震發(fā)生瞬間的真實畫面，把深情的筆觸延伸到故事的背后，讓讀者看到了災區(qū)教師鮮為人知的一面，是描寫地震災難中英模教師形象的全景式畫卷，展現了新時期人民教師的精神風貌。
《熱血師魂》的作者之一劉堂江說，參與這部作品寫作的人都是帶著使命感來完成這項任務的?！啊稛嵫獛熁辍芬还哺牧耍保犯?，每改一次我們就要哭一場，所有作者在寫作過程中都深深地沉浸在感動中。”
《熱血師魂》分為“凝固的雕像”“生命大營救”“與‘死神’賽跑”“不屈的脊梁”四個部分，同時精選了１００多張照片，記錄了許多英雄教師生前的珍貴畫面和地震中震撼人心的鏡頭，給人以強烈的感染力。
中國報告文學學會會長張鍥認為，這部報告文學是對英模教師事跡的集中展示，從中可以看到中華民族的偉大精神。
與會的教師代表也表達了他們對《熱血師魂》的深深喜愛。北京十一學校校長李希貴說：“我們學校的老師幾乎沒有人能一次讀完這本書，閱讀過程總是被淚水打斷。”來自山東兗州一中的教師李平說，這本書讓我們對教師這一職業(yè)的價值有了更深的理解，英模教師體現出的大愛光輝將永遠激蕩我們的心靈。
教育部部長助理郭向遠希望全國教育系統以向抗震救災英模教師學習為契機，進一步加強師德建設，全面提高教師隊伍素質，廣大教師要增強責任感和使命感，為辦好人民滿意的教育作出貢獻。
由教育部組織創(chuàng)作的長篇報告文學《熱血師魂》近日由山東文藝出版社出版。這部報告文學緊扣“學習英模教師，弘揚偉大師魂”的主題，再現了地震發(fā)生瞬間的真實畫面，把深情的筆觸延伸到故事的背后，讓讀者看到了災區(qū)教師鮮為人知的一面，是描寫地震災難中英模教師形象的全景式畫卷，展現了新時期人民教師的精神風貌。
《熱血師魂》的作者之一劉堂江說，參與這部作品寫作的人都是帶著使命感來完成這項任務的?！啊稛嵫獛熁辍芬还哺牧耍保犯?，每改一次我們就要哭一場，所有作者在寫作過程中都深深地沉浸在感動中。”
《熱血師魂》分為“凝固的雕像”“生命大營救”“與‘死神’賽跑”“不屈的脊梁”四個部分，同時精選了１００多張照片，記錄了許多英雄教師生前的珍貴畫面和地震中震撼人心的鏡頭，給人以強烈的感染力。
中國報告文學學會會長張鍥認為，這部報告文學是對英模教師事跡的集中展示，從中可以看到中華民族的偉大精神。
與會的教師代表也表達了他們對《熱血師魂》的深深喜愛。北京十一學校校長李希貴說：“我們學校的老師幾乎沒有人能一次讀完這本書，閱讀過程總是被淚水打斷。”來自山東兗州一中的教師李平說，這本書讓我們對教師這一職業(yè)的價值有了更深的理解，英模教師體現出的大愛光輝將永遠激蕩我們的心靈。
教育部部長助理郭向遠希望全國教育系統以向抗震救災英模教師學習為契機，進一步加強師德建設，全面提高教師隊伍素質，廣大教師要增強責任感和使命感，為辦好人民滿意的教育作出貢獻。