GMAT考試其實(shí)不考詞匯，之所以要編這本詞匯書，主要是為了幫助大家在學(xué)習(xí)GMAT閱讀和語法時(shí)掃除詞匯障礙。所有書中的詞匯都來自GMAT考過的題庫，是很實(shí)用的詞匯。但這些詞匯并不代表GMAT考試中必然要出現(xiàn)的詞匯，也并不包括GMAT的全部詞匯。我們只可以這樣說：背完了這本書中的詞匯，就有了學(xué)習(xí)GMAT的基礎(chǔ)，就沒有必要為學(xué)習(xí)中碰到太多的單詞而苦惱了。同時(shí)大家也可以比較輕松地來對(duì)待GMAT詞匯，即使不能全部背出來也不用太擔(dān)心，只要留下個(gè)印象，能通過上下文猜出意思就行了。獲取GMAT高分的重要途徑在于反復(fù)練習(xí)閱讀能力、語法能力和邏輯能力，達(dá)到熟能生巧的地步。
不過有一點(diǎn)大家一定要記住：詞匯量是閱讀的基礎(chǔ)。從這一點(diǎn)講，詞匯是不能不背的。背詞匯和讀文章是兩種完全不同的能力，又是相互依賴的兩種能力。請(qǐng)大家記?。鹤钣薮赖姆椒ň褪且贿叢閱卧~一邊閱讀。這樣做的結(jié)果是單詞記不住，閱讀速度也上不去。我主張背單詞時(shí)絕不閱讀，讀文章時(shí)絕不查單詞。背單詞在前，讀文章在后。在讀文章時(shí)不管有多少生詞都不能去查，要盡可能地猜出它們的意思，要注重文章的整體思路，而不是中間出現(xiàn)的一兩個(gè)單詞。
背單詞其實(shí)很容易。我在上大學(xué)時(shí)也怕背單詞，后來為了謀生才開始專研詞匯記憶；一旦入了門，才發(fā)現(xiàn)大量的詞匯是非常容易記的。最主要的方法大概有三種，首先是詞根詞綴分解記憶。在本書中我對(duì)大量單詞都做了詞根分解，這樣一來，記幾個(gè)單詞只需記一個(gè)單詞的時(shí)間：如commod表示“方便”，因此commodity(商品)，commodious(寬敞的)，accommodate(提供食宿)等詞都會(huì)比較容易記住。對(duì)詞根、詞綴不熟悉的同學(xué)可以參考我的另一本《英語詞匯速記大全——詞根+詞綴記憶法》。其次是千方百計(jì)聯(lián)想記憶法或分解記憶。如flaunt(炫耀)，可分解為fl=fly(飛)+aunt(姑奶奶)→飛去看姑奶奶→炫耀。這樣的記憶法雖然荒謬，卻十分有效。最后一點(diǎn)一定要記住的是：凡是背過的單詞一定要反復(fù)背，這是真正有效的辦法。我的詞匯量就是在反復(fù)教GRE詞匯時(shí)教出來的。
中國(guó)的科學(xué)技術(shù)固然落后，但中國(guó)的管理水平和管理科學(xué)更落后。因?yàn)楣芾淼穆浜蟛旁斐闪俗屓梭@心動(dòng)魄的資源浪費(fèi)；包括自然資源和人力資源的浪費(fèi)；大批人才的聰明才智和創(chuàng)造能力不能市場(chǎng)化，無法造福于人民；一個(gè)做科學(xué)研究的博士后每月只有800元收入；……隨著改革開放的進(jìn)程，我們的視野日益開闊，越來越多的人認(rèn)識(shí)到生活質(zhì)量的提高并不僅僅是多吃幾斤豬肉，享受VCD和手機(jī)，而在于政府機(jī)構(gòu)對(duì)公民的服務(wù)質(zhì)量，商業(yè)對(duì)顧客多種需要的滿足以及各種資源的合理、有效的配置。
我們的國(guó)家正在呼喚著新一代的管理人才，我們民族的偉大復(fù)興不能缺少新一代的管理人才。令人欣喜的是，當(dāng)代中國(guó)知識(shí)分子和政治家、企業(yè)家已經(jīng)看到了這一點(diǎn)。北大、清華幾乎同時(shí)成立了工商管理學(xué)院。大批的學(xué)子希望直接到國(guó)外去就讀MBA，把別人的管理經(jīng)驗(yàn)學(xué)到手。新東方學(xué)校1994年的GMAT班只有幾十人， 現(xiàn)在的GMAT班每年幾千人，這說明了中國(guó)的知識(shí)分子意識(shí)的更新。有的新東方學(xué)員已經(jīng)是國(guó)內(nèi)知名企業(yè)家，有的學(xué)員一邊苦讀GMAT，一邊管理著數(shù)百萬甚至是數(shù)億元的資產(chǎn)。這些都表明中國(guó)人的眼光看得遠(yuǎn)了，他們已經(jīng)開始注視和洞察未來了。
面對(duì)這樣的一群人，我不能不心潮澎湃。我所能做的就是為他們提供哪怕一點(diǎn)點(diǎn)幫助和便利，使他們?cè)趭^斗的道路上更輕松愉快一點(diǎn)。這本詞匯書的編輯，就是在這種心態(tài)下的結(jié)果。我個(gè)人的每一點(diǎn)進(jìn)步，的每一點(diǎn)成就和進(jìn)步，都和廣大學(xué)員對(duì)前途孜孜不倦的追求密不可分。
不過有一點(diǎn)大家一定要記住：詞匯量是閱讀的基礎(chǔ)。從這一點(diǎn)講，詞匯是不能不背的。背詞匯和讀文章是兩種完全不同的能力，又是相互依賴的兩種能力。請(qǐng)大家記?。鹤钣薮赖姆椒ň褪且贿叢閱卧~一邊閱讀。這樣做的結(jié)果是單詞記不住，閱讀速度也上不去。我主張背單詞時(shí)絕不閱讀，讀文章時(shí)絕不查單詞。背單詞在前，讀文章在后。在讀文章時(shí)不管有多少生詞都不能去查，要盡可能地猜出它們的意思，要注重文章的整體思路，而不是中間出現(xiàn)的一兩個(gè)單詞。
背單詞其實(shí)很容易。我在上大學(xué)時(shí)也怕背單詞，后來為了謀生才開始專研詞匯記憶；一旦入了門，才發(fā)現(xiàn)大量的詞匯是非常容易記的。最主要的方法大概有三種，首先是詞根詞綴分解記憶。在本書中我對(duì)大量單詞都做了詞根分解，這樣一來，記幾個(gè)單詞只需記一個(gè)單詞的時(shí)間：如commod表示“方便”，因此commodity(商品)，commodious(寬敞的)，accommodate(提供食宿)等詞都會(huì)比較容易記住。對(duì)詞根、詞綴不熟悉的同學(xué)可以參考我的另一本《英語詞匯速記大全——詞根+詞綴記憶法》。其次是千方百計(jì)聯(lián)想記憶法或分解記憶。如flaunt(炫耀)，可分解為fl=fly(飛)+aunt(姑奶奶)→飛去看姑奶奶→炫耀。這樣的記憶法雖然荒謬，卻十分有效。最后一點(diǎn)一定要記住的是：凡是背過的單詞一定要反復(fù)背，這是真正有效的辦法。我的詞匯量就是在反復(fù)教GRE詞匯時(shí)教出來的。
中國(guó)的科學(xué)技術(shù)固然落后，但中國(guó)的管理水平和管理科學(xué)更落后。因?yàn)楣芾淼穆浜蟛旁斐闪俗屓梭@心動(dòng)魄的資源浪費(fèi)；包括自然資源和人力資源的浪費(fèi)；大批人才的聰明才智和創(chuàng)造能力不能市場(chǎng)化，無法造福于人民；一個(gè)做科學(xué)研究的博士后每月只有800元收入；……隨著改革開放的進(jìn)程，我們的視野日益開闊，越來越多的人認(rèn)識(shí)到生活質(zhì)量的提高并不僅僅是多吃幾斤豬肉，享受VCD和手機(jī)，而在于政府機(jī)構(gòu)對(duì)公民的服務(wù)質(zhì)量，商業(yè)對(duì)顧客多種需要的滿足以及各種資源的合理、有效的配置。
我們的國(guó)家正在呼喚著新一代的管理人才，我們民族的偉大復(fù)興不能缺少新一代的管理人才。令人欣喜的是，當(dāng)代中國(guó)知識(shí)分子和政治家、企業(yè)家已經(jīng)看到了這一點(diǎn)。北大、清華幾乎同時(shí)成立了工商管理學(xué)院。大批的學(xué)子希望直接到國(guó)外去就讀MBA，把別人的管理經(jīng)驗(yàn)學(xué)到手。新東方學(xué)校1994年的GMAT班只有幾十人， 現(xiàn)在的GMAT班每年幾千人，這說明了中國(guó)的知識(shí)分子意識(shí)的更新。有的新東方學(xué)員已經(jīng)是國(guó)內(nèi)知名企業(yè)家，有的學(xué)員一邊苦讀GMAT，一邊管理著數(shù)百萬甚至是數(shù)億元的資產(chǎn)。這些都表明中國(guó)人的眼光看得遠(yuǎn)了，他們已經(jīng)開始注視和洞察未來了。
面對(duì)這樣的一群人，我不能不心潮澎湃。我所能做的就是為他們提供哪怕一點(diǎn)點(diǎn)幫助和便利，使他們?cè)趭^斗的道路上更輕松愉快一點(diǎn)。這本詞匯書的編輯，就是在這種心態(tài)下的結(jié)果。我個(gè)人的每一點(diǎn)進(jìn)步，的每一點(diǎn)成就和進(jìn)步，都和廣大學(xué)員對(duì)前途孜孜不倦的追求密不可分。