36.依次填入下列句中橫線上的成語(yǔ)，與句意最貼切的一組是B
（1）環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，人類這種＿＿的行為如不停止，將自毀自己的生存空間。
（2）某公司非法占地，終于＿＿：所建37幢別墅式建筑被主管部門勒令全部拆除。
（3）制造1.20京廣鐵路爆炸案的罪犯終于＿＿，被逮捕歸案。
（4）他不在村里安心勞動(dòng)，卻跑到城市來乞討，自找苦吃，真是＿＿。
A.玩火* 自作自受 作繭自縛 自食其果
B.作繭自縛 自食其果 玩火* 自作自受
C.玩火* 自食其果 作繭自縛 自作自受
D.作繭自縛 自作自受 玩火* 自食其果
（作繭自縛：比喻自己使自己陷入困境。 玩火*：玩弄火者，自身遭焚。比喻作惡多端的人終無好下場(chǎng)。 自作自受：由自己的不良行為招致的后果，應(yīng)由自己承擔(dān)。自食其果：指自己做了錯(cuò)事，自己承受壞的后果。語(yǔ)意比“自作自受”重。）
37.下列各句中，括號(hào)中的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫荄
A. 全校學(xué)生排列在操場(chǎng)上，人很多，卻很整齊，可說是（鱗次櫛比）了。
B.打假活動(dòng)是長(zhǎng)期的，如果我們稍有放松，假貨又會(huì)（東山再起）。
C. 他總認(rèn)為語(yǔ)文難學(xué)，其實(shí)無論哪一科，不經(jīng)過刻苦努力，決不會(huì)（一氣呵成）的。
D. 在某些黨員中還存在著比較濃厚的個(gè)人主義和（自私自利）的思想意識(shí)。
（鱗次櫛比：一個(gè)挨著一個(gè)地排列著。多指船只或房屋。 東山再起：比喻某人失勢(shì)后又重新恢復(fù)地位。）
38.下列句子中，括號(hào)中的成語(yǔ)使用不正確的一句是A
A. 學(xué)校里教學(xué)秩序整頓以后，以前那種不正常的師生關(guān)系也應(yīng)該（改弦更張）了。
B.面對(duì)無數(shù)個(gè)“豆腐渣”工程的無辜犧牲者，面對(duì)親人（撕心裂肺）的痛苦，我們無法再保持沉默！
C. 就民族矛盾和沖突而言，科索沃問題與北愛爾蘭問題在性質(zhì)上是相同的，而美國(guó)與北約對(duì)二者的態(tài)度何止（天壤之別）！
D. 最近微軟的蓋茨先生訪問中國(guó)并推出“維納斯”計(jì)劃，這在我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)界掀起了（軒然大波）。
（改弦更張：弦的松緊與調(diào)的高低不合，應(yīng)收緊或放松，使聲音和諧。引申為改革變更，多用來指對(duì)制度和方法。 軒然大波：高涌的大波濤。后比喻大的風(fēng)波或糾紛。）
39.下列句子中，括號(hào)中的成語(yǔ)使用正確的一句是（ D ）
A. 如今這里是經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，高樓林立，機(jī)聲隆隆，給人以（面目全非）的感覺。
B.如果對(duì)中國(guó)政府的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈*（置之度外），一意孤行，必將自食其果。
C.他在填報(bào)高考志愿的第一志愿時(shí)，又想報(bào)北大，又想報(bào)南大，總是（南轅北轍）。
D.任何個(gè)人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，都不過是（滄海一粟）。
40、下列句子中，括號(hào)中的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ C ）
A.費(fèi)力地從車門里鉆出來的某演員，雖然（濃妝淡抹），穿著入時(shí)，但是神色十分憔悴。
B.歷的這類教訓(xùn)，雖說值得注意，可惜（流風(fēng)余韻）還是綿綿不絕。
C.這地方一到夜晚，（燈紅酒綠），熱鬧非凡。
D.李明和張偉從小就是好朋友，無論做什么事，他們總是（沆瀣一氣），共同進(jìn)退。
（濃妝、淡抹，不能同時(shí)進(jìn)行 流風(fēng)余韻：褒義詞。沆瀣一氣：唐科舉考試中，考官崔沆取中了一名叫崔瀣的考生，有人嘲笑道：“座主門生，沆瀣一氣”。后比喻意趣投合的人勾結(jié)在一起
（1）環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，人類這種＿＿的行為如不停止，將自毀自己的生存空間。
（2）某公司非法占地，終于＿＿：所建37幢別墅式建筑被主管部門勒令全部拆除。
（3）制造1.20京廣鐵路爆炸案的罪犯終于＿＿，被逮捕歸案。
（4）他不在村里安心勞動(dòng)，卻跑到城市來乞討，自找苦吃，真是＿＿。
A.玩火* 自作自受 作繭自縛 自食其果
B.作繭自縛 自食其果 玩火* 自作自受
C.玩火* 自食其果 作繭自縛 自作自受
D.作繭自縛 自作自受 玩火* 自食其果
（作繭自縛：比喻自己使自己陷入困境。 玩火*：玩弄火者，自身遭焚。比喻作惡多端的人終無好下場(chǎng)。 自作自受：由自己的不良行為招致的后果，應(yīng)由自己承擔(dān)。自食其果：指自己做了錯(cuò)事，自己承受壞的后果。語(yǔ)意比“自作自受”重。）
37.下列各句中，括號(hào)中的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫荄
A. 全校學(xué)生排列在操場(chǎng)上，人很多，卻很整齊，可說是（鱗次櫛比）了。
B.打假活動(dòng)是長(zhǎng)期的，如果我們稍有放松，假貨又會(huì)（東山再起）。
C. 他總認(rèn)為語(yǔ)文難學(xué)，其實(shí)無論哪一科，不經(jīng)過刻苦努力，決不會(huì)（一氣呵成）的。
D. 在某些黨員中還存在著比較濃厚的個(gè)人主義和（自私自利）的思想意識(shí)。
（鱗次櫛比：一個(gè)挨著一個(gè)地排列著。多指船只或房屋。 東山再起：比喻某人失勢(shì)后又重新恢復(fù)地位。）
38.下列句子中，括號(hào)中的成語(yǔ)使用不正確的一句是A
A. 學(xué)校里教學(xué)秩序整頓以后，以前那種不正常的師生關(guān)系也應(yīng)該（改弦更張）了。
B.面對(duì)無數(shù)個(gè)“豆腐渣”工程的無辜犧牲者，面對(duì)親人（撕心裂肺）的痛苦，我們無法再保持沉默！
C. 就民族矛盾和沖突而言，科索沃問題與北愛爾蘭問題在性質(zhì)上是相同的，而美國(guó)與北約對(duì)二者的態(tài)度何止（天壤之別）！
D. 最近微軟的蓋茨先生訪問中國(guó)并推出“維納斯”計(jì)劃，這在我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)界掀起了（軒然大波）。
（改弦更張：弦的松緊與調(diào)的高低不合，應(yīng)收緊或放松，使聲音和諧。引申為改革變更，多用來指對(duì)制度和方法。 軒然大波：高涌的大波濤。后比喻大的風(fēng)波或糾紛。）
39.下列句子中，括號(hào)中的成語(yǔ)使用正確的一句是（ D ）
A. 如今這里是經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，高樓林立，機(jī)聲隆隆，給人以（面目全非）的感覺。
B.如果對(duì)中國(guó)政府的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈*（置之度外），一意孤行，必將自食其果。
C.他在填報(bào)高考志愿的第一志愿時(shí)，又想報(bào)北大，又想報(bào)南大，總是（南轅北轍）。
D.任何個(gè)人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，都不過是（滄海一粟）。
40、下列句子中，括號(hào)中的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ C ）
A.費(fèi)力地從車門里鉆出來的某演員，雖然（濃妝淡抹），穿著入時(shí)，但是神色十分憔悴。
B.歷的這類教訓(xùn)，雖說值得注意，可惜（流風(fēng)余韻）還是綿綿不絕。
C.這地方一到夜晚，（燈紅酒綠），熱鬧非凡。
D.李明和張偉從小就是好朋友，無論做什么事，他們總是（沆瀣一氣），共同進(jìn)退。
（濃妝、淡抹，不能同時(shí)進(jìn)行 流風(fēng)余韻：褒義詞。沆瀣一氣：唐科舉考試中，考官崔沆取中了一名叫崔瀣的考生，有人嘲笑道：“座主門生，沆瀣一氣”。后比喻意趣投合的人勾結(jié)在一起