2009年高考臨近，由于擔(dān)心高考改革存在很多不確定性及擔(dān)憂國(guó)內(nèi)大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)難等原因，部分高二、高三學(xué)正迫切地考慮把“赴海外留學(xué)”作為一條出路。近日，高中生前去留學(xué)機(jī)構(gòu)咨詢留學(xué)的比例與同期上漲了10%。對(duì)此，專(zhuān)家表示，留學(xué)需要盡早規(guī)劃，但是一定要建立在學(xué)生了解并能接受?chē)?guó)外的教育體制、文化和生活習(xí)俗等基礎(chǔ)上，不能盲目把留學(xué)當(dāng)作解決難題的退路。
據(jù)相關(guān)老師介紹，最近前去咨詢韓國(guó)留學(xué)事宜的高中生家長(zhǎng)數(shù)量明顯增多，有相當(dāng)一部分高中同學(xué)及家長(zhǎng)前來(lái)咨詢留學(xué)是考慮到當(dāng)前非常嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。有家長(zhǎng)分析,隨著高校擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)難的問(wèn)題日益凸顯，而今年的金融風(fēng)暴把國(guó)內(nèi)的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題再度推向一個(gè)新頂點(diǎn)，明年610萬(wàn)的高校畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題不是短時(shí)間內(nèi)就可以解決的?？梢灶A(yù)見(jiàn)，在接下來(lái)的幾年內(nèi)，國(guó)內(nèi)大學(xué)、大專(zhuān)畢業(yè)的學(xué)生在國(guó)內(nèi)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈的。因此，很多家長(zhǎng)對(duì)未來(lái)幾年內(nèi)的中國(guó)大學(xué)生的就業(yè)前景并不樂(lè)觀。
“但是出國(guó)留學(xué)的話，將來(lái)的就業(yè)機(jī)會(huì)或許會(huì)多很多”，該家長(zhǎng)表示，雖然受金融危機(jī)影響，國(guó)外的就業(yè)機(jī)會(huì)也在減少，但是如果高中畢業(yè)后讓孩子出去留學(xué)，等他本科畢業(yè)后或許能趕上國(guó)外經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，就業(yè)機(jī)會(huì)就會(huì)多很多。即便是回國(guó)發(fā)展，海歸背景也會(huì)給孩子增加一些優(yōu)勢(shì)。
對(duì)此，留學(xué)專(zhuān)家指出，且不論這些學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)“新高考”和來(lái)年國(guó)內(nèi)就業(yè)狀況的擔(dān)憂是否過(guò)慮，若學(xué)生有意辦理留學(xué)，應(yīng)盡早評(píng)估自己的申請(qǐng)條件，了解該做哪些出國(guó)準(zhǔn)備,綜合家庭經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)能力、個(gè)人興趣、職業(yè)發(fā)展等因素制定合適的留學(xué)方案。
也有專(zhuān)家指出，留學(xué)計(jì)劃的制定一定要建立在學(xué)生了解并能接受?chē)?guó)外的教育體制、文化和生活習(xí)俗等的基礎(chǔ)上，不能盲目把留學(xué)當(dāng)作解決難題的退路，否則很有可能出現(xiàn)留學(xué)水土不服甚至半途而廢的現(xiàn)象。
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據(jù)相關(guān)老師介紹，最近前去咨詢韓國(guó)留學(xué)事宜的高中生家長(zhǎng)數(shù)量明顯增多，有相當(dāng)一部分高中同學(xué)及家長(zhǎng)前來(lái)咨詢留學(xué)是考慮到當(dāng)前非常嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。有家長(zhǎng)分析,隨著高校擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)難的問(wèn)題日益凸顯，而今年的金融風(fēng)暴把國(guó)內(nèi)的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題再度推向一個(gè)新頂點(diǎn)，明年610萬(wàn)的高校畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題不是短時(shí)間內(nèi)就可以解決的?？梢灶A(yù)見(jiàn)，在接下來(lái)的幾年內(nèi)，國(guó)內(nèi)大學(xué)、大專(zhuān)畢業(yè)的學(xué)生在國(guó)內(nèi)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈的。因此，很多家長(zhǎng)對(duì)未來(lái)幾年內(nèi)的中國(guó)大學(xué)生的就業(yè)前景并不樂(lè)觀。
“但是出國(guó)留學(xué)的話，將來(lái)的就業(yè)機(jī)會(huì)或許會(huì)多很多”，該家長(zhǎng)表示，雖然受金融危機(jī)影響，國(guó)外的就業(yè)機(jī)會(huì)也在減少，但是如果高中畢業(yè)后讓孩子出去留學(xué)，等他本科畢業(yè)后或許能趕上國(guó)外經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，就業(yè)機(jī)會(huì)就會(huì)多很多。即便是回國(guó)發(fā)展，海歸背景也會(huì)給孩子增加一些優(yōu)勢(shì)。
對(duì)此，留學(xué)專(zhuān)家指出，且不論這些學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)“新高考”和來(lái)年國(guó)內(nèi)就業(yè)狀況的擔(dān)憂是否過(guò)慮，若學(xué)生有意辦理留學(xué)，應(yīng)盡早評(píng)估自己的申請(qǐng)條件，了解該做哪些出國(guó)準(zhǔn)備,綜合家庭經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)能力、個(gè)人興趣、職業(yè)發(fā)展等因素制定合適的留學(xué)方案。
也有專(zhuān)家指出，留學(xué)計(jì)劃的制定一定要建立在學(xué)生了解并能接受?chē)?guó)外的教育體制、文化和生活習(xí)俗等的基礎(chǔ)上，不能盲目把留學(xué)當(dāng)作解決難題的退路，否則很有可能出現(xiàn)留學(xué)水土不服甚至半途而廢的現(xiàn)象。
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