人對物質(zhì)世界實踐把握的基本環(huán)節(jié)
人類要想實現(xiàn)對世界的改造，通過實踐活動達(dá)到預(yù)期的效果，必須經(jīng)過三大階段或三大基本環(huán)節(jié)：
（1）確定實踐的目標(biāo)計劃或方案。人類意識能動性的重要表現(xiàn)之一就是目的性、計劃性。人類在實踐活動之前，必然要先在思維中對客體進(jìn)行改造，確定關(guān)于客體的觀念模型，從而為改造階段做好思想理論準(zhǔn)備。
（2）運用現(xiàn)實的中介手段作用于客體。這一過程就超越了思維的領(lǐng)域進(jìn)入了現(xiàn)實世界的領(lǐng)域，真正體現(xiàn)出實踐活動的直接現(xiàn)實性。通過這一過程，實踐主體就能使客體按照主體的需要發(fā)生合目的性的變化。
（3）對實踐活動進(jìn)行檢驗和評價。在實踐活動結(jié)束以后實踐主體運用一定的標(biāo)準(zhǔn)對實踐過程及其結(jié)果進(jìn)行檢驗和評價。一方面對已經(jīng)發(fā)生的實踐活動進(jìn)行總結(jié)，另一方面為今后進(jìn)一步改進(jìn)實踐過程提供指導(dǎo)（2006年不定項選擇第17題考查過）。
總之，實踐過程主要就是通過上述三大基本環(huán)節(jié)來實現(xiàn)的，但是這三個階段的完成并不能表明實踐活動的結(jié)束。人們還會在此基礎(chǔ)之上繼續(xù)更高層次的循環(huán)，不斷提高人們的實踐能力，從而達(dá)到對世界進(jìn)行更有效的改造。
人類要想實現(xiàn)對世界的改造，通過實踐活動達(dá)到預(yù)期的效果，必須經(jīng)過三大階段或三大基本環(huán)節(jié)：
（1）確定實踐的目標(biāo)計劃或方案。人類意識能動性的重要表現(xiàn)之一就是目的性、計劃性。人類在實踐活動之前，必然要先在思維中對客體進(jìn)行改造，確定關(guān)于客體的觀念模型，從而為改造階段做好思想理論準(zhǔn)備。
（2）運用現(xiàn)實的中介手段作用于客體。這一過程就超越了思維的領(lǐng)域進(jìn)入了現(xiàn)實世界的領(lǐng)域，真正體現(xiàn)出實踐活動的直接現(xiàn)實性。通過這一過程，實踐主體就能使客體按照主體的需要發(fā)生合目的性的變化。
（3）對實踐活動進(jìn)行檢驗和評價。在實踐活動結(jié)束以后實踐主體運用一定的標(biāo)準(zhǔn)對實踐過程及其結(jié)果進(jìn)行檢驗和評價。一方面對已經(jīng)發(fā)生的實踐活動進(jìn)行總結(jié)，另一方面為今后進(jìn)一步改進(jìn)實踐過程提供指導(dǎo)（2006年不定項選擇第17題考查過）。
總之，實踐過程主要就是通過上述三大基本環(huán)節(jié)來實現(xiàn)的，但是這三個階段的完成并不能表明實踐活動的結(jié)束。人們還會在此基礎(chǔ)之上繼續(xù)更高層次的循環(huán)，不斷提高人們的實踐能力，從而達(dá)到對世界進(jìn)行更有效的改造。