12月14日,江西省近10萬(wàn)考生將走進(jìn)考場(chǎng)，參加2009年度江西省公務(wù)員錄用考試。平均29人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)崗位，高考錄比例達(dá)到627:1，競(jìng)爭(zhēng)之激烈、時(shí)間之緊迫，可能會(huì)讓不少考生感到茫然無(wú)助。如何在考前后幾天把有限的時(shí)間用在刀刃上，提高復(fù)習(xí)效率和答題技巧？本報(bào)特約我省公務(wù)員考試輔導(dǎo)專(zhuān)家撰文，為考生后沖刺助一臂之力。
申論考試,你的虛擬身份就是公務(wù)員
【江西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院教授 傅箭星】
當(dāng)前,申論考試已經(jīng)成為公務(wù)員錄用考試的必考科目,考好申論是在筆試中取得優(yōu)勢(shì)地位的關(guān)鍵。但是很多考生由于對(duì)申論試題的特點(diǎn)不了解,面對(duì)申論題目往往覺(jué)得無(wú)從下手,或者把申論考試當(dāng)成寫(xiě)“作文”來(lái)應(yīng)對(duì),“跑題”現(xiàn)象普遍。欲在申論科目上考出好成績(jī)，須掌握考試的訣竅。
理解申論性質(zhì)
轉(zhuǎn)換考生角色
考生在考試前,一定要正確理解申論考試的性質(zhì)，它是模擬公務(wù)員處理日常工作性質(zhì)的能力考試。這種考試首先要求考生從所給的材料中歸納其中的問(wèn)題,其次要提出解決問(wèn)題的對(duì)策,再次要論證考生所提的對(duì)策是正確的和可行的。這種考試更加貼近機(jī)關(guān)工作實(shí)際,更能體現(xiàn)公務(wù)員考試的能力導(dǎo)向。正因?yàn)樯暾摽荚囀悄M公務(wù)員的日常工作,所以考生在答題時(shí),實(shí)際上就是“公務(wù)員在處理公務(wù)”，申論作答時(shí)的虛擬身份是公務(wù)員，要求從公務(wù)員的角度來(lái)分析歸納和解決問(wèn)題。由于考生都還不是公務(wù)員,來(lái)自社會(huì)的方方面面,比如,有的考生是高校學(xué)生或公司職員,因此在面對(duì)申論所給的材料時(shí),往往會(huì)從學(xué)生或職員的角度出發(fā)去思考和解題,這就很難符合申論的作答要求。因此，考好申論的關(guān)鍵是考生在考試時(shí)要轉(zhuǎn)換自己的角色,從公務(wù)員的角度去思考和解題。近年來(lái),許多地方在公開(kāi)選拔領(lǐng)導(dǎo)干部考試中也設(shè)置了申論科目，它則要求考生從領(lǐng)導(dǎo)干部的角度去分析歸納和解決問(wèn)題,如果不理解這點(diǎn),考試也難以成功。
熟悉管理方法
掌握方針政策
考生角色轉(zhuǎn)換后,怎樣從公務(wù)員的角度去解題呢？具體來(lái)說(shuō),要從以下幾個(gè)方面入手,一是從政府管理的角度處理材料,公務(wù)員在履行公務(wù)過(guò)程中的行為不是個(gè)人行為,應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)政府行為,所以,針對(duì)材料中出現(xiàn)的問(wèn)題,要站在政府管理的角度去分析、處理；二是要從黨的路線方針出發(fā),處理材料中出現(xiàn)的問(wèn)題，這就要求考生能熟悉政府的運(yùn)轉(zhuǎn)方式和管理方法,掌握黨的路線方針政策。比如2009年中直機(jī)關(guān)申論考試的第一題,要求考生針對(duì)我國(guó)改革開(kāi)放30年取得的巨大成績(jī)與面臨的問(wèn)題,概述材料中反映我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展中要解決的問(wèn)題,考生要回答好這道題,就需要熟悉相關(guān)黨的路線方針政策。
關(guān)心熱點(diǎn)問(wèn)題
關(guān)注民生問(wèn)題
申論試題中所提供的材料,大多是公眾關(guān)注的熱點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題,這些問(wèn)題，作為考生一般是應(yīng)該接觸過(guò)的,為加深對(duì)材料中問(wèn)題的理解和思考,考生在備考時(shí)好多看些熱點(diǎn)問(wèn)題的材料,尤其是江西一年以來(lái)的社會(huì)熱點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題,比如三農(nóng)問(wèn)題、行政問(wèn)責(zé)、應(yīng)急管理、鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)等,同時(shí)還要關(guān)注民生問(wèn)題，比如教育、就業(yè)、社會(huì)保障、醫(yī)療等。考生在關(guān)心與關(guān)注這些問(wèn)題的同時(shí),要注意相關(guān)部門(mén)在解決這些問(wèn)題的對(duì)策和進(jìn)展情況。
概括的問(wèn)題源于材料
提出的對(duì)策針對(duì)問(wèn)題
很多考生對(duì)申論考試中概括問(wèn)題的題目,覺(jué)得難以入手,材料字?jǐn)?shù)多,事情牽涉廣。其實(shí)，所要概括的問(wèn)題都是來(lái)源于提供的材料,考生在應(yīng)試時(shí)要從以下幾個(gè)方面入手：一是閱讀材料前要先看后面的題目要求,帶著題目要求去閱讀；二是對(duì)每段材料要概括主要內(nèi)容；三是對(duì)各段材料分門(mén)別類(lèi)；四是找出每段材料中的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句子。申論考試中難的部分就是提對(duì)策或提解決問(wèn)題的辦法，考生往往不知道對(duì)策怎么提,同時(shí)由于對(duì)策題有字?jǐn)?shù)要求,一般是400字左右，所以對(duì)策提到怎樣的程度,考生不好把握?？忌谔釋?duì)策時(shí)要從問(wèn)題入手,對(duì)策要針對(duì)問(wèn)題,有什么樣的問(wèn)題,就用相應(yīng)的對(duì)策解決。比如是法律意識(shí)淡薄不夠問(wèn)題,解決的對(duì)策就是要加大法制宣傳力度,通過(guò)各種渠道的學(xué)習(xí),普及法律知識(shí),強(qiáng)化法律意識(shí)。
文章觀點(diǎn)正確全面
語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確精練
申論考試的重點(diǎn)是論證自己的對(duì)策或見(jiàn)解，考生在論證時(shí)要把握:一是觀點(diǎn)要正確；二是要全面。申論考試大綱的要求是:運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法看問(wèn)題；其次,申論考試的語(yǔ)言表達(dá)也很重要,由于這是模擬公務(wù)員在處理公務(wù),這就決定了申論考試答題的語(yǔ)言風(fēng)格,盡量不要用文學(xué)的夸張、擬人等表現(xiàn)手法,要用公文式語(yǔ)言，準(zhǔn)確、精練、嚴(yán)謹(jǐn)。
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)
注意題型考點(diǎn)變化
【江西省委黨校副教授 李海鳴】
公務(wù)員考試與其他考試有一些不同，它主要是通過(guò)考試測(cè)查報(bào)考者從事公務(wù)員這一職業(yè)所應(yīng)當(dāng)具備的潛能和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。也就是說(shuō)，它是一種能力考試而不是考查知識(shí)掌握程度的考試。那么，廣大考生在后的復(fù)習(xí)和考試時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？
首先，必須緊密結(jié)合考試大綱來(lái)復(fù)習(xí)與應(yīng)考。
因?yàn)榇缶V規(guī)定了考試的方向和動(dòng)態(tài)，大綱的一些變化可能就意味著題型或考點(diǎn)的變化。例如，今年的大綱中規(guī)定《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》法律知識(shí)比重將不少于全科的20%，以往年的題量計(jì)算，今年的法律知識(shí)考點(diǎn)肯定會(huì)增加，因此，考生就應(yīng)加強(qiáng)這方面知識(shí)的復(fù)習(xí)。再如，今年大綱中《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》另一個(gè)大的變化就是題目的順序與往年不同?？忌诤蟮膹?fù)習(xí)中，就應(yīng)該按新大綱的順序要求多做幾套題，以把握考試時(shí)的做題時(shí)間?？荚嚂r(shí)，除非是自己平時(shí)訓(xùn)練時(shí)候正確率高，相對(duì)擅長(zhǎng)的部分可以?xún)?yōu)先做以外，一般還是按照順序做題可能更節(jié)省時(shí)間。
第二，在后的復(fù)習(xí)階段應(yīng)模擬考試做幾套真題，好要做到一氣呵成。
一套試題要從頭到尾在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完，這樣做的好處就是能提前適應(yīng)考試，掌握這門(mén)考試在時(shí)間、難度等方面的特點(diǎn)。
第三，要對(duì)平時(shí)的復(fù)習(xí)做一些總結(jié)，尤其是對(duì)所接觸的各種題型要進(jìn)行歸納并熟悉其解法。
因?yàn)樵诳荚嚂r(shí)如果你已經(jīng)接觸過(guò)這種題型，你做題就有方向了，就可能在一分鐘不到的時(shí)間內(nèi)把它做對(duì)；而如果你從沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)這種題型，在考試這么緊張的氣氛下，短時(shí)間內(nèi)想出它的解題方法并答對(duì)是比較困難的。
第四，注意心態(tài)的調(diào)整。
要做到戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上重視。不要一碰到難題和時(shí)間不夠，就產(chǎn)生特別想考上卻又非常擔(dān)心考不上的心理；或者做了幾道題覺(jué)得很簡(jiǎn)單就不去對(duì)以往的題型進(jìn)行總結(jié)和歸納。這兩種情況都是很難考出好的成績(jī)來(lái)的。
第五，考試時(shí)應(yīng)想辦法提升速度。
因?yàn)闀r(shí)間是確定的，以2008年江西的考試為例，120分鐘125道題，能否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把題做完，對(duì)終的考試成績(jī)就非常重要。平均來(lái)講不足一分鐘要做完一道題，因此必須想辦法提升速度。提升速度主要的途徑是優(yōu)化方法，比如在做資料分析題時(shí)，常常會(huì)遇到一些很大數(shù)字的計(jì)算，這個(gè)時(shí)候如果你能適時(shí)的使用首數(shù)判斷法來(lái)解題的話，那么速度將會(huì)大大提高。
后，考試時(shí)要學(xué)會(huì)放棄。
答題的時(shí)候這點(diǎn)非常關(guān)鍵，這是一個(gè)非常重要的技巧。一般來(lái)講，我們做行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)題的時(shí)候，如果看到考題時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)題沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，在自己的題型庫(kù)和方法庫(kù)當(dāng)中沒(méi)有，尤其是針對(duì)數(shù)量關(guān)系的題型，那么多給自己20秒的時(shí)間思考，如果還是沒(méi)有方向，那么就要堅(jiān)決放棄。說(shuō)句玩笑話，在考試的時(shí)候，要堅(jiān)信自己不會(huì)做的題其他人也不會(huì)做，至少和自己報(bào)考同一崗位的人不會(huì)做。學(xué)會(huì)放棄，這是在大家實(shí)力相當(dāng)?shù)那闆r下，節(jié)省時(shí)間提高分?jǐn)?shù)的現(xiàn)實(shí)選擇。
申論考試,你的虛擬身份就是公務(wù)員
【江西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院教授 傅箭星】
當(dāng)前,申論考試已經(jīng)成為公務(wù)員錄用考試的必考科目,考好申論是在筆試中取得優(yōu)勢(shì)地位的關(guān)鍵。但是很多考生由于對(duì)申論試題的特點(diǎn)不了解,面對(duì)申論題目往往覺(jué)得無(wú)從下手,或者把申論考試當(dāng)成寫(xiě)“作文”來(lái)應(yīng)對(duì),“跑題”現(xiàn)象普遍。欲在申論科目上考出好成績(jī)，須掌握考試的訣竅。
理解申論性質(zhì)
轉(zhuǎn)換考生角色
考生在考試前,一定要正確理解申論考試的性質(zhì)，它是模擬公務(wù)員處理日常工作性質(zhì)的能力考試。這種考試首先要求考生從所給的材料中歸納其中的問(wèn)題,其次要提出解決問(wèn)題的對(duì)策,再次要論證考生所提的對(duì)策是正確的和可行的。這種考試更加貼近機(jī)關(guān)工作實(shí)際,更能體現(xiàn)公務(wù)員考試的能力導(dǎo)向。正因?yàn)樯暾摽荚囀悄M公務(wù)員的日常工作,所以考生在答題時(shí),實(shí)際上就是“公務(wù)員在處理公務(wù)”，申論作答時(shí)的虛擬身份是公務(wù)員，要求從公務(wù)員的角度來(lái)分析歸納和解決問(wèn)題。由于考生都還不是公務(wù)員,來(lái)自社會(huì)的方方面面,比如,有的考生是高校學(xué)生或公司職員,因此在面對(duì)申論所給的材料時(shí),往往會(huì)從學(xué)生或職員的角度出發(fā)去思考和解題,這就很難符合申論的作答要求。因此，考好申論的關(guān)鍵是考生在考試時(shí)要轉(zhuǎn)換自己的角色,從公務(wù)員的角度去思考和解題。近年來(lái),許多地方在公開(kāi)選拔領(lǐng)導(dǎo)干部考試中也設(shè)置了申論科目，它則要求考生從領(lǐng)導(dǎo)干部的角度去分析歸納和解決問(wèn)題,如果不理解這點(diǎn),考試也難以成功。
熟悉管理方法
掌握方針政策
考生角色轉(zhuǎn)換后,怎樣從公務(wù)員的角度去解題呢？具體來(lái)說(shuō),要從以下幾個(gè)方面入手,一是從政府管理的角度處理材料,公務(wù)員在履行公務(wù)過(guò)程中的行為不是個(gè)人行為,應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)政府行為,所以,針對(duì)材料中出現(xiàn)的問(wèn)題,要站在政府管理的角度去分析、處理；二是要從黨的路線方針出發(fā),處理材料中出現(xiàn)的問(wèn)題，這就要求考生能熟悉政府的運(yùn)轉(zhuǎn)方式和管理方法,掌握黨的路線方針政策。比如2009年中直機(jī)關(guān)申論考試的第一題,要求考生針對(duì)我國(guó)改革開(kāi)放30年取得的巨大成績(jī)與面臨的問(wèn)題,概述材料中反映我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展中要解決的問(wèn)題,考生要回答好這道題,就需要熟悉相關(guān)黨的路線方針政策。
關(guān)心熱點(diǎn)問(wèn)題
關(guān)注民生問(wèn)題
申論試題中所提供的材料,大多是公眾關(guān)注的熱點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題,這些問(wèn)題，作為考生一般是應(yīng)該接觸過(guò)的,為加深對(duì)材料中問(wèn)題的理解和思考,考生在備考時(shí)好多看些熱點(diǎn)問(wèn)題的材料,尤其是江西一年以來(lái)的社會(huì)熱點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題,比如三農(nóng)問(wèn)題、行政問(wèn)責(zé)、應(yīng)急管理、鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)等,同時(shí)還要關(guān)注民生問(wèn)題，比如教育、就業(yè)、社會(huì)保障、醫(yī)療等。考生在關(guān)心與關(guān)注這些問(wèn)題的同時(shí),要注意相關(guān)部門(mén)在解決這些問(wèn)題的對(duì)策和進(jìn)展情況。
概括的問(wèn)題源于材料
提出的對(duì)策針對(duì)問(wèn)題
很多考生對(duì)申論考試中概括問(wèn)題的題目,覺(jué)得難以入手,材料字?jǐn)?shù)多,事情牽涉廣。其實(shí)，所要概括的問(wèn)題都是來(lái)源于提供的材料,考生在應(yīng)試時(shí)要從以下幾個(gè)方面入手：一是閱讀材料前要先看后面的題目要求,帶著題目要求去閱讀；二是對(duì)每段材料要概括主要內(nèi)容；三是對(duì)各段材料分門(mén)別類(lèi)；四是找出每段材料中的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句子。申論考試中難的部分就是提對(duì)策或提解決問(wèn)題的辦法，考生往往不知道對(duì)策怎么提,同時(shí)由于對(duì)策題有字?jǐn)?shù)要求,一般是400字左右，所以對(duì)策提到怎樣的程度,考生不好把握?？忌谔釋?duì)策時(shí)要從問(wèn)題入手,對(duì)策要針對(duì)問(wèn)題,有什么樣的問(wèn)題,就用相應(yīng)的對(duì)策解決。比如是法律意識(shí)淡薄不夠問(wèn)題,解決的對(duì)策就是要加大法制宣傳力度,通過(guò)各種渠道的學(xué)習(xí),普及法律知識(shí),強(qiáng)化法律意識(shí)。
文章觀點(diǎn)正確全面
語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確精練
申論考試的重點(diǎn)是論證自己的對(duì)策或見(jiàn)解，考生在論證時(shí)要把握:一是觀點(diǎn)要正確；二是要全面。申論考試大綱的要求是:運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法看問(wèn)題；其次,申論考試的語(yǔ)言表達(dá)也很重要,由于這是模擬公務(wù)員在處理公務(wù),這就決定了申論考試答題的語(yǔ)言風(fēng)格,盡量不要用文學(xué)的夸張、擬人等表現(xiàn)手法,要用公文式語(yǔ)言，準(zhǔn)確、精練、嚴(yán)謹(jǐn)。
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)
注意題型考點(diǎn)變化
【江西省委黨校副教授 李海鳴】
公務(wù)員考試與其他考試有一些不同，它主要是通過(guò)考試測(cè)查報(bào)考者從事公務(wù)員這一職業(yè)所應(yīng)當(dāng)具備的潛能和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。也就是說(shuō)，它是一種能力考試而不是考查知識(shí)掌握程度的考試。那么，廣大考生在后的復(fù)習(xí)和考試時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？
首先，必須緊密結(jié)合考試大綱來(lái)復(fù)習(xí)與應(yīng)考。
因?yàn)榇缶V規(guī)定了考試的方向和動(dòng)態(tài)，大綱的一些變化可能就意味著題型或考點(diǎn)的變化。例如，今年的大綱中規(guī)定《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》法律知識(shí)比重將不少于全科的20%，以往年的題量計(jì)算，今年的法律知識(shí)考點(diǎn)肯定會(huì)增加，因此，考生就應(yīng)加強(qiáng)這方面知識(shí)的復(fù)習(xí)。再如，今年大綱中《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》另一個(gè)大的變化就是題目的順序與往年不同?？忌诤蟮膹?fù)習(xí)中，就應(yīng)該按新大綱的順序要求多做幾套題，以把握考試時(shí)的做題時(shí)間?？荚嚂r(shí)，除非是自己平時(shí)訓(xùn)練時(shí)候正確率高，相對(duì)擅長(zhǎng)的部分可以?xún)?yōu)先做以外，一般還是按照順序做題可能更節(jié)省時(shí)間。
第二，在后的復(fù)習(xí)階段應(yīng)模擬考試做幾套真題，好要做到一氣呵成。
一套試題要從頭到尾在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完，這樣做的好處就是能提前適應(yīng)考試，掌握這門(mén)考試在時(shí)間、難度等方面的特點(diǎn)。
第三，要對(duì)平時(shí)的復(fù)習(xí)做一些總結(jié)，尤其是對(duì)所接觸的各種題型要進(jìn)行歸納并熟悉其解法。
因?yàn)樵诳荚嚂r(shí)如果你已經(jīng)接觸過(guò)這種題型，你做題就有方向了，就可能在一分鐘不到的時(shí)間內(nèi)把它做對(duì)；而如果你從沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)這種題型，在考試這么緊張的氣氛下，短時(shí)間內(nèi)想出它的解題方法并答對(duì)是比較困難的。
第四，注意心態(tài)的調(diào)整。
要做到戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上重視。不要一碰到難題和時(shí)間不夠，就產(chǎn)生特別想考上卻又非常擔(dān)心考不上的心理；或者做了幾道題覺(jué)得很簡(jiǎn)單就不去對(duì)以往的題型進(jìn)行總結(jié)和歸納。這兩種情況都是很難考出好的成績(jī)來(lái)的。
第五，考試時(shí)應(yīng)想辦法提升速度。
因?yàn)闀r(shí)間是確定的，以2008年江西的考試為例，120分鐘125道題，能否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把題做完，對(duì)終的考試成績(jī)就非常重要。平均來(lái)講不足一分鐘要做完一道題，因此必須想辦法提升速度。提升速度主要的途徑是優(yōu)化方法，比如在做資料分析題時(shí)，常常會(huì)遇到一些很大數(shù)字的計(jì)算，這個(gè)時(shí)候如果你能適時(shí)的使用首數(shù)判斷法來(lái)解題的話，那么速度將會(huì)大大提高。
后，考試時(shí)要學(xué)會(huì)放棄。
答題的時(shí)候這點(diǎn)非常關(guān)鍵，這是一個(gè)非常重要的技巧。一般來(lái)講，我們做行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)題的時(shí)候，如果看到考題時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)題沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，在自己的題型庫(kù)和方法庫(kù)當(dāng)中沒(méi)有，尤其是針對(duì)數(shù)量關(guān)系的題型，那么多給自己20秒的時(shí)間思考，如果還是沒(méi)有方向，那么就要堅(jiān)決放棄。說(shuō)句玩笑話，在考試的時(shí)候，要堅(jiān)信自己不會(huì)做的題其他人也不會(huì)做，至少和自己報(bào)考同一崗位的人不會(huì)做。學(xué)會(huì)放棄，這是在大家實(shí)力相當(dāng)?shù)那闆r下，節(jié)省時(shí)間提高分?jǐn)?shù)的現(xiàn)實(shí)選擇。