青海師范大學(xué)創(chuàng)建于1956年，初名青海師范?？茖W(xué)校，1958年擴(kuò)建為青海師范學(xué)院，1984年更名為青海師范大學(xué)。1997年，經(jīng)青海省高校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，原青海師范大學(xué)與原青海教育學(xué)院合并組建新的青海師范大學(xué)。2000-2004年，原青海民族師范高等?？茖W(xué)校、原青海大學(xué)水利中專部、原青海銀行學(xué)校相繼并入青海師范大學(xué)。
學(xué)校經(jīng)過(guò)50多年的建設(shè)和發(fā)展，已經(jīng)形成了以職前職后師范教育為主，以本科教育為重點(diǎn)，有研究生教育、非師范教育、留學(xué)生教育和藏漢雙語(yǔ)理科教師教育的辦學(xué)格局。1994年被藏、川、甘、青、五?。▍^(qū)）藏族教育協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)小組確定為藏漢雙語(yǔ)理科師資培養(yǎng)重點(diǎn)院校。是全國(guó)培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員的試點(diǎn)院校之一、全國(guó)漢語(yǔ)言水平測(cè)試（HSK）主考單位、中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)青海省主節(jié)點(diǎn)院校。
學(xué)校現(xiàn)設(shè)8個(gè)二級(jí)學(xué)院（其中成人教育學(xué)院、民族師范學(xué)院為副廳級(jí)建制）、8個(gè)教學(xué)系、1個(gè)教學(xué)部，設(shè)有青藏高原文化研究所、青藏高原生態(tài)與資源環(huán)境研究所、教師教育理論與實(shí)踐研究所、青藏高原體育訓(xùn)練研究所、高水平運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中心、附屬中學(xué)等。擁有23個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、9個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)省部共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、46個(gè)普通本?？茖I(yè)，覆蓋文學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)等9個(gè)學(xué)科門(mén)類，形成了學(xué)科門(mén)類基本齊全，專業(yè)布局結(jié)構(gòu)趨于合理，師范與非師范專業(yè)并存，具有教師教育特色、高原地域特色的學(xué)科專業(yè)交叉融合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的新型學(xué)科專業(yè)格局，實(shí)現(xiàn)了多學(xué)科門(mén)類協(xié)調(diào)發(fā)展，拓展了學(xué)校的辦學(xué)功能，提高了學(xué)校的辦學(xué)效益。學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)量?jī)H次于青海省圖書(shū)館，位居全省第二。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)和設(shè)施完備的體育館。
學(xué)校現(xiàn)有教職工1535人，各類專業(yè)技術(shù)人員1000余人，其中高級(jí)職稱489人，具有博士學(xué)位、碩士學(xué)位的教師近300人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家15人。已形成了一支結(jié)構(gòu)合理，以中青年學(xué)術(shù)骨干為主體的高水平教師隊(duì)伍。
學(xué)校堅(jiān)持以科研促教學(xué)，積極鼓勵(lì)教師承擔(dān)國(guó)家及省內(nèi)科研項(xiàng)目，大力加強(qiáng)科研與教學(xué)研究工作。近年來(lái)，承擔(dān)國(guó)家、省部級(jí)科研項(xiàng)目100余項(xiàng)，共獲省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目150余項(xiàng)，優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)?！安匚挠?jì)算機(jī)鍵盤(pán)和輸入編碼方法研究”獲2004年國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，學(xué)校承擔(dān)的國(guó)家863高科技項(xiàng)目“漢藏科技機(jī)器翻譯系統(tǒng)”通過(guò)國(guó)家鑒定，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白，技術(shù)處于世界先進(jìn)水平。
學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，不斷深化教學(xué)改革，深入落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見(jiàn)》精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)以基礎(chǔ)教育師資為主的適應(yīng)青海社會(huì)需求和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各類專業(yè)人才。建校迄今，已培養(yǎng)各類專業(yè)人才31000余人，培訓(xùn)14000余人，為青海省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)進(jìn)步做出了積極貢獻(xiàn)。全?，F(xiàn)有各類研究生近800人，留學(xué)生55人，普通高等教育本?？粕?000余人，成人高等教育本?？粕?500余人。2005年，學(xué)校在教育部的本科教學(xué)工作水平評(píng)估中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)校曾先后獲得“青海省模范集體”、“省級(jí)精神文明單位”、“全國(guó)普通高校招生工作先進(jìn)集體”、“全國(guó)高校軍訓(xùn)工作先進(jìn)集體”、“全國(guó)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀集體”、“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”、“國(guó)家體育鍛煉達(dá)標(biāo)先進(jìn)集體”、“全國(guó)群眾體育先進(jìn)集體”、“全國(guó)學(xué)位與研究生教育先進(jìn)集體”、市級(jí)“文明單位標(biāo)兵”、“花園式單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校經(jīng)過(guò)50多年的建設(shè)和發(fā)展，已經(jīng)形成了以職前職后師范教育為主，以本科教育為重點(diǎn)，有研究生教育、非師范教育、留學(xué)生教育和藏漢雙語(yǔ)理科教師教育的辦學(xué)格局。1994年被藏、川、甘、青、五?。▍^(qū)）藏族教育協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)小組確定為藏漢雙語(yǔ)理科師資培養(yǎng)重點(diǎn)院校。是全國(guó)培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員的試點(diǎn)院校之一、全國(guó)漢語(yǔ)言水平測(cè)試（HSK）主考單位、中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)青海省主節(jié)點(diǎn)院校。
學(xué)校現(xiàn)設(shè)8個(gè)二級(jí)學(xué)院（其中成人教育學(xué)院、民族師范學(xué)院為副廳級(jí)建制）、8個(gè)教學(xué)系、1個(gè)教學(xué)部，設(shè)有青藏高原文化研究所、青藏高原生態(tài)與資源環(huán)境研究所、教師教育理論與實(shí)踐研究所、青藏高原體育訓(xùn)練研究所、高水平運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中心、附屬中學(xué)等。擁有23個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、9個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)省部共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、46個(gè)普通本?？茖I(yè)，覆蓋文學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)等9個(gè)學(xué)科門(mén)類，形成了學(xué)科門(mén)類基本齊全，專業(yè)布局結(jié)構(gòu)趨于合理，師范與非師范專業(yè)并存，具有教師教育特色、高原地域特色的學(xué)科專業(yè)交叉融合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的新型學(xué)科專業(yè)格局，實(shí)現(xiàn)了多學(xué)科門(mén)類協(xié)調(diào)發(fā)展，拓展了學(xué)校的辦學(xué)功能，提高了學(xué)校的辦學(xué)效益。學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)量?jī)H次于青海省圖書(shū)館，位居全省第二。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)和設(shè)施完備的體育館。
學(xué)校現(xiàn)有教職工1535人，各類專業(yè)技術(shù)人員1000余人，其中高級(jí)職稱489人，具有博士學(xué)位、碩士學(xué)位的教師近300人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家15人。已形成了一支結(jié)構(gòu)合理，以中青年學(xué)術(shù)骨干為主體的高水平教師隊(duì)伍。
學(xué)校堅(jiān)持以科研促教學(xué)，積極鼓勵(lì)教師承擔(dān)國(guó)家及省內(nèi)科研項(xiàng)目，大力加強(qiáng)科研與教學(xué)研究工作。近年來(lái)，承擔(dān)國(guó)家、省部級(jí)科研項(xiàng)目100余項(xiàng)，共獲省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目150余項(xiàng)，優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)?！安匚挠?jì)算機(jī)鍵盤(pán)和輸入編碼方法研究”獲2004年國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，學(xué)校承擔(dān)的國(guó)家863高科技項(xiàng)目“漢藏科技機(jī)器翻譯系統(tǒng)”通過(guò)國(guó)家鑒定，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白，技術(shù)處于世界先進(jìn)水平。
學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，不斷深化教學(xué)改革，深入落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見(jiàn)》精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)以基礎(chǔ)教育師資為主的適應(yīng)青海社會(huì)需求和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各類專業(yè)人才。建校迄今，已培養(yǎng)各類專業(yè)人才31000余人，培訓(xùn)14000余人，為青海省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)進(jìn)步做出了積極貢獻(xiàn)。全?，F(xiàn)有各類研究生近800人，留學(xué)生55人，普通高等教育本?？粕?000余人，成人高等教育本?？粕?500余人。2005年，學(xué)校在教育部的本科教學(xué)工作水平評(píng)估中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)校曾先后獲得“青海省模范集體”、“省級(jí)精神文明單位”、“全國(guó)普通高校招生工作先進(jìn)集體”、“全國(guó)高校軍訓(xùn)工作先進(jìn)集體”、“全國(guó)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀集體”、“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”、“國(guó)家體育鍛煉達(dá)標(biāo)先進(jìn)集體”、“全國(guó)群眾體育先進(jìn)集體”、“全國(guó)學(xué)位與研究生教育先進(jìn)集體”、市級(jí)“文明單位標(biāo)兵”、“花園式單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。