2008年高考數(shù)學理科卷難度與2006年、2007年相當，重考查“數(shù)學推理”和“理性思維”；文科卷難度有所下降，減輕了文科生的心理負荷。
專家預測，明年高考，除全面、綜合測試基礎知識外，將重點考查新增內容。其中，重點考查主干內容，如函數(shù)、不等式、數(shù)列、直線與平面、圓錐、曲線。考查新增的內容：平面向量、概率與統(tǒng)計、極限與導數(shù)。此外，命題將調控文科難度，平衡文、理科試卷的難度差異。
失分分析
閱卷中發(fā)現(xiàn)，考生常見失分點即“拉分點”，恰恰是由于對基礎知識理解不透，掌握不牢，運用不當造成的，也有考生的心理控制能力與答題習慣等原因。主要有：
1.“三基”掌握不到位。常用公式記得不準確；基本技能和基本方法不熟練。
2.運算能力低，缺少必要過程。
3.綜合能力不強，運用能力較差。
4.時間分配不科學，前松后緊。
5.答題不規(guī)范，答題位置出錯。
6.應變能力較弱，心理素質不強。
專家預測，明年高考，除全面、綜合測試基礎知識外，將重點考查新增內容。其中，重點考查主干內容，如函數(shù)、不等式、數(shù)列、直線與平面、圓錐、曲線。考查新增的內容：平面向量、概率與統(tǒng)計、極限與導數(shù)。此外，命題將調控文科難度，平衡文、理科試卷的難度差異。
失分分析
閱卷中發(fā)現(xiàn)，考生常見失分點即“拉分點”，恰恰是由于對基礎知識理解不透，掌握不牢，運用不當造成的，也有考生的心理控制能力與答題習慣等原因。主要有：
1.“三基”掌握不到位。常用公式記得不準確；基本技能和基本方法不熟練。
2.運算能力低，缺少必要過程。
3.綜合能力不強，運用能力較差。
4.時間分配不科學，前松后緊。
5.答題不規(guī)范，答題位置出錯。
6.應變能力較弱，心理素質不強。