區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室2009年工作計劃

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2009年XX教育督導(dǎo)工作:以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),努力構(gòu)建具有本區(qū)特點(diǎn)的學(xué)校發(fā)展性綜合督導(dǎo)評價體系和模式,促進(jìn)學(xué)校自主、和諧發(fā)展;完善對學(xué)校依法,規(guī)范辦學(xué)的評價,優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)績效機(jī)制;促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展和內(nèi)涵建設(shè),提升學(xué)校規(guī)劃意識和目標(biāo)意識;堅持依法督政,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)整合,形成有效監(jiān)督機(jī)制,充分營造優(yōu)質(zhì)教育的社會氛圍。同時,加強(qiáng)督導(dǎo)室自身建設(shè),營造和諧團(tuán)結(jié)的工作氛圍,努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、專家型的教育督導(dǎo)團(tuán)隊。
    一、督學(xué)工作
    1、構(gòu)建和完善學(xué)校發(fā)展性綜合督導(dǎo)評價體系。
    09年是XX教育督導(dǎo)構(gòu)建發(fā)展性綜合督導(dǎo)實(shí)施的第三年。今年將對中小幼36所左右學(xué)校進(jìn)行發(fā)展性綜合督導(dǎo)?;拘纬蒟X教育學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)新模式,不斷提高教育督導(dǎo)工作的時代性、針對性和實(shí)效性。
    2、加強(qiáng)和完善09年學(xué)校辦學(xué)績效評估工作
    09年我們將對學(xué)校績效評估工作指標(biāo)和操作程序進(jìn)一步修改和完善,尤其是進(jìn)一步完善和優(yōu)化“網(wǎng)上在線統(tǒng)計”,鼓勵學(xué)校辦出成績多出線,使今年績效評估工作更科學(xué)、更合理,引領(lǐng)XX教育的發(fā)展。
    3、加強(qiáng)對全區(qū)中小學(xué)校落實(shí)“三課二操二活動”“課程標(biāo)準(zhǔn)”“作息時間”專項督導(dǎo)檢查
    根據(jù)市教委市督導(dǎo)室09年工作的要求。我們將組織專兼職督學(xué)對XX區(qū)中小學(xué)校執(zhí)行落實(shí)“三課二操二活動”“課程標(biāo)準(zhǔn)”“作息時間”進(jìn)行專項督導(dǎo)檢查,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)、鞏固落實(shí)成果,保證學(xué)生每天一小時體育活動時間,減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
    4、積極做好聚焦課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)調(diào)研和督導(dǎo)回訪工作
    為進(jìn)一步提高中小學(xué)校長以教育內(nèi)涵發(fā)展為主的課程領(lǐng)導(dǎo)力和教師教學(xué)有效性,結(jié)合學(xué)校發(fā)展性綜合督導(dǎo)報告回訪工作,認(rèn)真做好學(xué)校督導(dǎo)后整改和落實(shí)工作,建立起教育督導(dǎo)評價的完整運(yùn)行機(jī)制,為切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)提供有力保障。
    二、督政工作
    1、積極做好迎接市政府對我區(qū)的“綜合督政”工作
    根據(jù)《市政府關(guān)于本市建立對區(qū)縣政府教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評估實(shí)施意見》的工作安排,09年上半年將對我區(qū)“教育投入與保障”“教育公建配套”“教師隊伍建設(shè)”“學(xué)前教育三年行動計劃”等方面進(jìn)行“綜合督政”工作。督導(dǎo)室認(rèn)真組織,積極溝通協(xié)調(diào)好區(qū)各相關(guān)部門,認(rèn)真做好相關(guān)的前期準(zhǔn)備工作和調(diào)研,真實(shí)反映XX教育的現(xiàn)狀和水平,不斷推進(jìn)XX教育進(jìn)一步發(fā)展。
    2、加強(qiáng)和落實(shí)對區(qū)各職能部門和13個街道鎮(zhèn)落實(shí)《教育法》督政評估工作。
    按照《XX區(qū)教育督導(dǎo)室督政工作標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步落實(shí)和強(qiáng)化各項內(nèi)容,把對各職能部門年中、年未考核評定制度;職能部門“月報”制度;分組交流考核制度;重點(diǎn)項目考核與一般項目考核等制度結(jié)合起來,做好每年督政評估工作。使督政工作更具有實(shí)效性,形成有利于基礎(chǔ)教育優(yōu)先和均衡發(fā)展教育氛圍,辦好人民滿意的教育。
    3、完成對區(qū)政府教育工作年度自評公報工作。
    根據(jù)市教委、市教育督導(dǎo)室《關(guān)于上海市區(qū)縣政府教育工作自評公報制度的意見》的精神,督導(dǎo)室聯(lián)合區(qū)相關(guān)職能部門,認(rèn)真完成09年度自評報告以及自評公報項目表的內(nèi)容,保質(zhì)保量按時上交。通過年度自評,進(jìn)一步強(qiáng)化政府履行教育職責(zé),暢通政府工作信息渠道,有利于我區(qū)教育發(fā)展目標(biāo)的實(shí)施。
    4、做好義務(wù)教育階段學(xué)校就近入學(xué)專項督導(dǎo)工作
    根據(jù)《市教委關(guān)于2009年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的若干意見》的精神,以及市督導(dǎo)室對此項工作安排,做好對口區(qū)縣義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作督導(dǎo),同時,積極準(zhǔn)備,認(rèn)真組織協(xié)調(diào),完成對本區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生行為的督導(dǎo)檢查,確保招生“陽光工程”的各項要求和措施落實(shí)到位。
    三、其它工作
    1、加強(qiáng)隊伍建設(shè),不斷提高督學(xué)專業(yè)化水平
    隨著區(qū)縣教育督導(dǎo)工作的重心以“督學(xué)為主”,以及學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評價機(jī)制和制度不斷完善,迫切需要加強(qiáng)督學(xué)人員的自身素質(zhì)和能力的提高,不斷增強(qiáng)督學(xué)的專業(yè)化發(fā)展水平。要加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,提升督學(xué)理念,增加服務(wù)意識、合作意識,并與學(xué)校建立和諧、民主、協(xié)作的督導(dǎo)關(guān)系,為推動“國家教育督導(dǎo)條例”出臺和落實(shí)做準(zhǔn)備。
    2、充分發(fā)揮教育專家、兼職督學(xué)和特約督導(dǎo)員作用。
    我區(qū)第二批66人的教育專家、兼職督學(xué)和16人的特約人民督導(dǎo)員的隊伍聘任已到期。近年來,這支隊伍在我區(qū)的督學(xué)督政中發(fā)揮著獨(dú)特的作用和優(yōu)勢,也是我區(qū)教育督導(dǎo)工作一大亮點(diǎn)和特色,今年將在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和成績的基礎(chǔ)上,我們進(jìn)行第三屆選拔聘任工作,充分發(fā)揮每位專家、兼職督學(xué)和特約人民督導(dǎo)員的作用,從而提高和保證督導(dǎo)評估工作的整體水平和質(zhì)量。
    3、加大宣傳,充分發(fā)揮教育督導(dǎo)評價在指導(dǎo)學(xué)校辦學(xué)上的作用。
    發(fā)展性督導(dǎo)評估是以指導(dǎo)學(xué)校如何發(fā)展為目標(biāo)。09年教育督導(dǎo)室要經(jīng)常向教育行政部門反饋學(xué)校督導(dǎo)評價結(jié)果、動態(tài)和傾向性的問題,為教育行政決策服務(wù)。另外,教育督導(dǎo)部門要經(jīng)常利用各種機(jī)會,特別是在學(xué)校校長的選拔、上崗、培訓(xùn)的時機(jī),加強(qiáng)指導(dǎo)和宣傳,幫助學(xué)校如何結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、落實(shí)規(guī)劃,指導(dǎo)學(xué)校和校長如何辦學(xué)、辦出學(xué)校特色。