課程代碼：00010
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.《發(fā)揚偉大的創(chuàng)業(yè)精神》認為“創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的風(fēng)格”是（ ）
A.學(xué)習(xí)外國、自強不息 B.積極探索、勇于創(chuàng)新
C.謙虛謹慎、不驕不躁 D.勤儉節(jié)約、清正廉潔
2.《科學(xué)的春天》用哥白尼的話作為前提論證“科學(xué)家勇于探索精神”時運用的是（ ）
A.演繹法 B.歸納法
C.類比法 D.對比法
3.秦牧《散文創(chuàng)作談》的中心論點是（ ）
A.散文的特征是形散神不散 B.中國散文有深厚的歷史傳統(tǒng)
C.要寫好散文必須多方面提高素養(yǎng) D.散文文體可分為四類
4.茅盾曾經(jīng)參與發(fā)起組織的文學(xué)團體是（ ）
A.創(chuàng)造社 B.文學(xué)研究會
C.新月派 D.湖畔詩社
5.下列議論文中以駁論為主的是（ ）
A.《有為神農(nóng)之言者許行》 B.《諫太宗十思疏》
C.《咬文嚼字》 D.《論氣節(jié)》
6.《諫太宗十思疏》構(gòu)成中心論點的內(nèi)在邏輯是（ ）
A.積其德義→厲行十思→深得人心→垂拱而治
B.積其德義→深得人心→厲行十思→垂拱而治
C.厲行十思→深得人心→積其德義→垂拱而治
D.厲行十思→積其德義→深得人心→垂拱而治
7.《現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科》：“一門物理，是研究物質(zhì)運動基本規(guī)律的學(xué)問?！边@里
運用的說明方法是（ ）
A.詮釋 B.定義
C.舉例 D.數(shù)據(jù)
8.下列文章中，屬于實體事物說明文的是（ ）
A.《都江堰》 B.《箱子巖》
C.《蘇州園林》 D.《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》
9.《蘇州園林》一文指出，蘇州各個園林的共同點是一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，
其中亭臺軒榭的建筑布局特點是（ ）
A.講究對稱，力取自然之態(tài) B.避免對稱，要求自然之趣
C.注重層次，增加景致深度 D.色彩淡雅，極少使用彩繪
10.下列說明文中，采用先分說后總說結(jié)構(gòu)方式的是（ ）
A.《菊花》 B.《現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科》
C.《橋的運動》 D.《白絲翎羽丹砂頂》
11.《秋夜》敘述了作者（ ）
A.俯在魯迅作品《野草》上做的一個秋夜的夢
B.俯在魯迅作品《吶喊》上做的一個秋夜的夢
C.見魯迅在秋夜寫作《野草》的夢
D.見魯迅在秋夜寫作《吶喊》的夢
l2.《哭小弟》的作者是（ ）
A.余秋雨 B.宗璞
C.張潔 D.史鐵生
13.《我與地壇》中所言“但這倔強只留給我痛悔”是指（ ）
A.在這園子里呆得太久了
B.整天整天跑到地壇去
C.不知道為什么我決意不喊她
D.對世界對上帝充滿了仇恨和厭惡
14.《毛穎傳》的主旨是（ ）
A.贊頌毛穎的豐功偉績 B.贊頌毛筆的多種功能
C.嘲諷統(tǒng)治者的好大喜功 D.嘲諷統(tǒng)治者的“少恩
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.《發(fā)揚偉大的創(chuàng)業(yè)精神》認為“創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的風(fēng)格”是（ ）
A.學(xué)習(xí)外國、自強不息 B.積極探索、勇于創(chuàng)新
C.謙虛謹慎、不驕不躁 D.勤儉節(jié)約、清正廉潔
2.《科學(xué)的春天》用哥白尼的話作為前提論證“科學(xué)家勇于探索精神”時運用的是（ ）
A.演繹法 B.歸納法
C.類比法 D.對比法
3.秦牧《散文創(chuàng)作談》的中心論點是（ ）
A.散文的特征是形散神不散 B.中國散文有深厚的歷史傳統(tǒng)
C.要寫好散文必須多方面提高素養(yǎng) D.散文文體可分為四類
4.茅盾曾經(jīng)參與發(fā)起組織的文學(xué)團體是（ ）
A.創(chuàng)造社 B.文學(xué)研究會
C.新月派 D.湖畔詩社
5.下列議論文中以駁論為主的是（ ）
A.《有為神農(nóng)之言者許行》 B.《諫太宗十思疏》
C.《咬文嚼字》 D.《論氣節(jié)》
6.《諫太宗十思疏》構(gòu)成中心論點的內(nèi)在邏輯是（ ）
A.積其德義→厲行十思→深得人心→垂拱而治
B.積其德義→深得人心→厲行十思→垂拱而治
C.厲行十思→深得人心→積其德義→垂拱而治
D.厲行十思→積其德義→深得人心→垂拱而治
7.《現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科》：“一門物理，是研究物質(zhì)運動基本規(guī)律的學(xué)問?！边@里
運用的說明方法是（ ）
A.詮釋 B.定義
C.舉例 D.數(shù)據(jù)
8.下列文章中，屬于實體事物說明文的是（ ）
A.《都江堰》 B.《箱子巖》
C.《蘇州園林》 D.《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》
9.《蘇州園林》一文指出，蘇州各個園林的共同點是一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，
其中亭臺軒榭的建筑布局特點是（ ）
A.講究對稱，力取自然之態(tài) B.避免對稱，要求自然之趣
C.注重層次，增加景致深度 D.色彩淡雅，極少使用彩繪
10.下列說明文中，采用先分說后總說結(jié)構(gòu)方式的是（ ）
A.《菊花》 B.《現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科》
C.《橋的運動》 D.《白絲翎羽丹砂頂》
11.《秋夜》敘述了作者（ ）
A.俯在魯迅作品《野草》上做的一個秋夜的夢
B.俯在魯迅作品《吶喊》上做的一個秋夜的夢
C.見魯迅在秋夜寫作《野草》的夢
D.見魯迅在秋夜寫作《吶喊》的夢
l2.《哭小弟》的作者是（ ）
A.余秋雨 B.宗璞
C.張潔 D.史鐵生
13.《我與地壇》中所言“但這倔強只留給我痛悔”是指（ ）
A.在這園子里呆得太久了
B.整天整天跑到地壇去
C.不知道為什么我決意不喊她
D.對世界對上帝充滿了仇恨和厭惡
14.《毛穎傳》的主旨是（ ）
A.贊頌毛穎的豐功偉績 B.贊頌毛筆的多種功能
C.嘲諷統(tǒng)治者的好大喜功 D.嘲諷統(tǒng)治者的“少恩