第四部分：閱讀理解（每題3分，共45分）
下面有3篇短文，每篇短文后有5道題，每道題后面有4個(gè)選項(xiàng)。請仔細(xì)閱讀短文并根據(jù)短文回答其后面的問題，從4個(gè)選項(xiàng)中選擇1個(gè)佳答案涂在答題卡相應(yīng)的位置上。
第1篇
Goal of American Education
1 C A，B，D均只指出了美國教育目標(biāo)的一個(gè)方面。 ．
2 D 文中提到學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣、目標(biāo)和能力來選擇課程。
3 D A,B,D都只提到教育的某一個(gè)方面，但美國教育強(qiáng)調(diào)的是對學(xué)生獨(dú)立解決問題能力的培養(yǎng).
4 C 本文中沒有提到外國留學(xué)生.
5 D 給每個(gè)學(xué)生充分地發(fā)揮自己能力的機(jī)會(huì)是美國教育的重要特點(diǎn)。
第2篇
Common Problems, Common Solutions
1．D．問題問“文章中的墻指代什么？”。利用wall這個(gè)線索詞在文章中發(fā)現(xiàn)了位于第5段中答案相關(guān)句--- “。。把我們（和吸煙者）分開的墻..。家族詞的出現(xiàn)也是確認(rèn)答案的線索：該題中separate在原文中 ---- separation在備選答案中。
2．D．問題問“第4段中you 指代什么？”。You從第1段就開始出現(xiàn)，所以應(yīng)指第1段中所說的“已經(jīng)放棄吸煙的吸煙者”。
3．A．該題問“很明顯作者不主張什么？”。文章的后一段說“無論什么樣的道德墻都未曾，也不能推動(dòng)我們的社會(huì)去解決基本的問題。”，可見作者很反對wall的建立。而只有A提到了wall，所以選擇A。
4．B． 該題問“正如在文章中所表明的那樣，普通問題的普通解決的方法應(yīng)該是..”。在第8段中可以找到答案。
5．D．該題問“作者對建立吸煙隔離墻的行為的態(tài)度是什么？”。D “懷疑的”合適。
第3篇
Early or Later Day Care
1．c 波比認(rèn)為，孩子從出生到三歲這段時(shí)間是一個(gè)敏感的“依戀”期。三歲以下的
孩子如與父母分開可能會(huì)給孩子的性格造成傷害，進(jìn)而導(dǎo)致以后的情感問題。因此可以認(rèn)為波比會(huì)同意C
2．A C是波比的思想，而不是依據(jù)他的思想得出的結(jié)論，因此不對。第一段的第二句話說：一些人從波比的研究得出結(jié)論，日托要使父母和孩子分開，孩子三歲之前不應(yīng)該送日托。因此A是正確答案。
3．A 第二段的第一句話說：人類學(xué)家指出，現(xiàn)代社會(huì)中父母與孩子之間的絕緣的愛的關(guān)系在傳統(tǒng)社會(huì)中一般不存在。insulated(絕緣的)一詞與A中的exclusive(排他的)相呼應(yīng)。文章只是在第二段的第一句中提到傳統(tǒng)社會(huì)，僅從這句話不能推斷出B、C、D。
4．D 第二段列出了三條論據(jù)反對波比的理論。這三條論據(jù)分別對應(yīng)C、B、A?！案改競冇X得眼前的后果難以應(yīng)付”不是反對波比理論的論據(jù)。
5．c 作者中立地報(bào)道了對日托的兩種不同看法，并指出缺乏統(tǒng)計(jì)研究。特別是在第三段的第二句話中提出，日托是否會(huì)在15或20年后導(dǎo)致精神病或犯罪只能用統(tǒng)計(jì)的方法來研究。因此C是正確答案。
第五部分：補(bǔ)全短文（每題2分，共10分）
閱讀下面的短文，文章中有5處空白，文章后有6組文字，請根據(jù)文章的內(nèi)容選擇5組文字，將其分別放會(huì)文章原有位置，以恢復(fù)文章原貌。請將答案涂在答題卡相應(yīng)的位置。
Why do people shrink?
1. E. 分析：段落中句意的特點(diǎn)：空格前面的內(nèi)容講述電影情節(jié)，所以E的出現(xiàn)就很自然了。在用詞上kids連續(xù)使用（呼應(yīng)）
2. F. 分析：在段落中利用核心結(jié)構(gòu)進(jìn)行跳讀，發(fā)現(xiàn)空格前句說“..盡管人們能做一些事情來阻止“縮小”或減緩“縮小””，比較備選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)F合適：F提出問題來總結(jié)該段，引起下文。
3. A. 分析： 空格前面具體講述“地球引力對人體骨架的影響”，接著在空格處繼續(xù)談到“這種影響終的結(jié)果”是很自然的。在用詞呼應(yīng)上：one another(彼此)與A中的they 呼應(yīng)。
4． C。分析：空格前后句中都在提到“bone”或與“bone”相關(guān)的內(nèi)容，所以C出現(xiàn)的可能性大。
5． B。分析：作為文章的后一句，該句往往具有總結(jié)性。對比剩下的選項(xiàng)，不難發(fā)現(xiàn)B合適：在句意上（好好休息一個(gè)晚上，第二天早晨， 你的身體通過一晚上的休息又恢復(fù)體力， 你站起還會(huì)是那么高。）在對前句句意（盡管這樣，也不用擔(dān)心）進(jìn)行解釋說明。
第六部分：完型填空 （每題1分，共15分）
閱讀下面的短文，文中有15處空白，每處空白給出了4個(gè)選項(xiàng)，請根據(jù)短文的內(nèi)容從4個(gè)選項(xiàng)中選擇1個(gè)佳答案，并涂在答題卡相應(yīng)的位置上。
Something Men Do Not Like to Do
1． C 第一段第一個(gè)句子是主題句，說的是：Eric Brown討厭買東西。因此“shopping”是合適的選擇。
2． A 語境是這樣的：當(dāng)我出去買東西時(shí)，我基本上已經(jīng)知道我要買什么。我沖了進(jìn)去，買了后……顯然，填入“get out”(出去)是連貫的。“stay in”是“在家里呆著”，“l(fā)ook round”是“環(huán)顧”，“move about”是“閑蕩”，不難看出，這些都不是合適的選擇。
3。 B 第二段的第一個(gè)句子說的是：一般的認(rèn)識認(rèn)為，男人討厭買東西。第三句的起始詞是“But”，它告訴我們意思將發(fā)生轉(zhuǎn)折，因而“challenging”是合適的選擇。“confirming”是“確認(rèn)”的意思，“proving”是“證明”，“supporting”是“支持”。
4． A 第三段的第一個(gè)句子引自紐約城市大學(xué)社會(huì)學(xué)教授Sharon Zukin的話，大意是：……在社會(huì)階層、種族特點(diǎn)、年齡上是有差異的，男人都說他們討厭買東西。可以看出，合適的選擇是“Regardless of”(不管)，“Because of”，“Owing to”，“Thanks to”都表示“原因”，插入后意思上是不連貫的。
5． B 緊接著第三段第一個(gè)句子的后一個(gè)句子由“Yet”起始， 這個(gè)詞提示我們由它引導(dǎo)的句子在意思上跟上一個(gè)句子構(gòu)成對比。由于上一個(gè)句子說的是“男人們討厭買東西”，那么這個(gè)句子應(yīng)當(dāng)說的是男人們實(shí)際上是喜歡買東西的。因此，“l(fā)ike”是合適的選擇。
6． D 從下文的“music”(音樂)，“hardware”(硬件)判斷，“coats”(外套)，pants(褲子)，socks(襪子)都不是合適的選擇，因?yàn)樗鼈兌疾荒芘c“music”和“hardware”構(gòu)成一個(gè)比較自然的類別，所以惟有“books”是合適的選擇。另外，緊隨其后的一句話中也出現(xiàn)了“books”這個(gè)詞，這是提示。
7． D 該題問的是：男人們不把買書和音樂制品看做是購物，那么他們把它看做是什么呢?從下面的三段提供的信息來看，“research”(研究)比“relaxation”(放松)，“rest”(休息)，“exercise”(鍛煉)更合適一點(diǎn)。
8． D 該題問的是：男人們和女人們在稱之為“買東西”和行事方式上都會(huì)怎么樣?所在的句子實(shí)際上是對前面文章的總結(jié)。所以合適的選擇是“different”。 “similar”(相似的)、 “contradictory”(矛盾的)和“inclusive”(兼容的)都不構(gòu)成答案。
9． A 買東西是需要來回看的， 這是常識。另外，緊隨其后的句子中也用了“wander”(漫游)這個(gè)詞。
lO． D 上文中出現(xiàn)了“perfect”(完美的)。注意：文章始終在把男人與女人做比較。因此此處也應(yīng)用“perfect”。 ’
11． D 注意緊隨其后的動(dòng)詞不定式“to be won’’(贏得)，只能是“game”(游戲)。“won”在語義上搭配的
12．C 這個(gè)句子要表達(dá)的是：這會(huì)使得他們快樂?！癿akes”是正確的。如果用 ‘‘brings”，須改原文：it brings them happiness．或it brings happiness to them．如用“causes”，也須改原文：it causes them to be come happy．“it keeps them happy．”是可以說的，但它的意思是：他們原來就快樂。但是，是否如此?文章沒有說。
13．A “nobody”，“no one”和“anybody”用于否定的語境。但該句子提供的不是一種否定的語境，因此，正確的選擇是“everybody”。
14．C 至此文章都是在說男女之間的差別，因而“division”是理想的選擇。整個(gè)句子說的是：事實(shí)上，在服裝方面能清楚地把男女區(qū)分開來。“competition”是“競爭”，“comparison”是“比較”，“confrontation”是“對抗”。
15．D 對許多男人來說，選擇的范圍越窄，買衣服越方便。因此“narrow”(窄)是合適的選擇
下面有3篇短文，每篇短文后有5道題，每道題后面有4個(gè)選項(xiàng)。請仔細(xì)閱讀短文并根據(jù)短文回答其后面的問題，從4個(gè)選項(xiàng)中選擇1個(gè)佳答案涂在答題卡相應(yīng)的位置上。
第1篇
Goal of American Education
1 C A，B，D均只指出了美國教育目標(biāo)的一個(gè)方面。 ．
2 D 文中提到學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣、目標(biāo)和能力來選擇課程。
3 D A,B,D都只提到教育的某一個(gè)方面，但美國教育強(qiáng)調(diào)的是對學(xué)生獨(dú)立解決問題能力的培養(yǎng).
4 C 本文中沒有提到外國留學(xué)生.
5 D 給每個(gè)學(xué)生充分地發(fā)揮自己能力的機(jī)會(huì)是美國教育的重要特點(diǎn)。
第2篇
Common Problems, Common Solutions
1．D．問題問“文章中的墻指代什么？”。利用wall這個(gè)線索詞在文章中發(fā)現(xiàn)了位于第5段中答案相關(guān)句--- “。。把我們（和吸煙者）分開的墻..。家族詞的出現(xiàn)也是確認(rèn)答案的線索：該題中separate在原文中 ---- separation在備選答案中。
2．D．問題問“第4段中you 指代什么？”。You從第1段就開始出現(xiàn)，所以應(yīng)指第1段中所說的“已經(jīng)放棄吸煙的吸煙者”。
3．A．該題問“很明顯作者不主張什么？”。文章的后一段說“無論什么樣的道德墻都未曾，也不能推動(dòng)我們的社會(huì)去解決基本的問題。”，可見作者很反對wall的建立。而只有A提到了wall，所以選擇A。
4．B． 該題問“正如在文章中所表明的那樣，普通問題的普通解決的方法應(yīng)該是..”。在第8段中可以找到答案。
5．D．該題問“作者對建立吸煙隔離墻的行為的態(tài)度是什么？”。D “懷疑的”合適。
第3篇
Early or Later Day Care
1．c 波比認(rèn)為，孩子從出生到三歲這段時(shí)間是一個(gè)敏感的“依戀”期。三歲以下的
孩子如與父母分開可能會(huì)給孩子的性格造成傷害，進(jìn)而導(dǎo)致以后的情感問題。因此可以認(rèn)為波比會(huì)同意C
2．A C是波比的思想，而不是依據(jù)他的思想得出的結(jié)論，因此不對。第一段的第二句話說：一些人從波比的研究得出結(jié)論，日托要使父母和孩子分開，孩子三歲之前不應(yīng)該送日托。因此A是正確答案。
3．A 第二段的第一句話說：人類學(xué)家指出，現(xiàn)代社會(huì)中父母與孩子之間的絕緣的愛的關(guān)系在傳統(tǒng)社會(huì)中一般不存在。insulated(絕緣的)一詞與A中的exclusive(排他的)相呼應(yīng)。文章只是在第二段的第一句中提到傳統(tǒng)社會(huì)，僅從這句話不能推斷出B、C、D。
4．D 第二段列出了三條論據(jù)反對波比的理論。這三條論據(jù)分別對應(yīng)C、B、A?！案改競冇X得眼前的后果難以應(yīng)付”不是反對波比理論的論據(jù)。
5．c 作者中立地報(bào)道了對日托的兩種不同看法，并指出缺乏統(tǒng)計(jì)研究。特別是在第三段的第二句話中提出，日托是否會(huì)在15或20年后導(dǎo)致精神病或犯罪只能用統(tǒng)計(jì)的方法來研究。因此C是正確答案。
第五部分：補(bǔ)全短文（每題2分，共10分）
閱讀下面的短文，文章中有5處空白，文章后有6組文字，請根據(jù)文章的內(nèi)容選擇5組文字，將其分別放會(huì)文章原有位置，以恢復(fù)文章原貌。請將答案涂在答題卡相應(yīng)的位置。
Why do people shrink?
1. E. 分析：段落中句意的特點(diǎn)：空格前面的內(nèi)容講述電影情節(jié)，所以E的出現(xiàn)就很自然了。在用詞上kids連續(xù)使用（呼應(yīng)）
2. F. 分析：在段落中利用核心結(jié)構(gòu)進(jìn)行跳讀，發(fā)現(xiàn)空格前句說“..盡管人們能做一些事情來阻止“縮小”或減緩“縮小””，比較備選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)F合適：F提出問題來總結(jié)該段，引起下文。
3. A. 分析： 空格前面具體講述“地球引力對人體骨架的影響”，接著在空格處繼續(xù)談到“這種影響終的結(jié)果”是很自然的。在用詞呼應(yīng)上：one another(彼此)與A中的they 呼應(yīng)。
4． C。分析：空格前后句中都在提到“bone”或與“bone”相關(guān)的內(nèi)容，所以C出現(xiàn)的可能性大。
5． B。分析：作為文章的后一句，該句往往具有總結(jié)性。對比剩下的選項(xiàng)，不難發(fā)現(xiàn)B合適：在句意上（好好休息一個(gè)晚上，第二天早晨， 你的身體通過一晚上的休息又恢復(fù)體力， 你站起還會(huì)是那么高。）在對前句句意（盡管這樣，也不用擔(dān)心）進(jìn)行解釋說明。
第六部分：完型填空 （每題1分，共15分）
閱讀下面的短文，文中有15處空白，每處空白給出了4個(gè)選項(xiàng)，請根據(jù)短文的內(nèi)容從4個(gè)選項(xiàng)中選擇1個(gè)佳答案，并涂在答題卡相應(yīng)的位置上。
Something Men Do Not Like to Do
1． C 第一段第一個(gè)句子是主題句，說的是：Eric Brown討厭買東西。因此“shopping”是合適的選擇。
2． A 語境是這樣的：當(dāng)我出去買東西時(shí)，我基本上已經(jīng)知道我要買什么。我沖了進(jìn)去，買了后……顯然，填入“get out”(出去)是連貫的。“stay in”是“在家里呆著”，“l(fā)ook round”是“環(huán)顧”，“move about”是“閑蕩”，不難看出，這些都不是合適的選擇。
3。 B 第二段的第一個(gè)句子說的是：一般的認(rèn)識認(rèn)為，男人討厭買東西。第三句的起始詞是“But”，它告訴我們意思將發(fā)生轉(zhuǎn)折，因而“challenging”是合適的選擇。“confirming”是“確認(rèn)”的意思，“proving”是“證明”，“supporting”是“支持”。
4． A 第三段的第一個(gè)句子引自紐約城市大學(xué)社會(huì)學(xué)教授Sharon Zukin的話，大意是：……在社會(huì)階層、種族特點(diǎn)、年齡上是有差異的，男人都說他們討厭買東西。可以看出，合適的選擇是“Regardless of”(不管)，“Because of”，“Owing to”，“Thanks to”都表示“原因”，插入后意思上是不連貫的。
5． B 緊接著第三段第一個(gè)句子的后一個(gè)句子由“Yet”起始， 這個(gè)詞提示我們由它引導(dǎo)的句子在意思上跟上一個(gè)句子構(gòu)成對比。由于上一個(gè)句子說的是“男人們討厭買東西”，那么這個(gè)句子應(yīng)當(dāng)說的是男人們實(shí)際上是喜歡買東西的。因此，“l(fā)ike”是合適的選擇。
6． D 從下文的“music”(音樂)，“hardware”(硬件)判斷，“coats”(外套)，pants(褲子)，socks(襪子)都不是合適的選擇，因?yàn)樗鼈兌疾荒芘c“music”和“hardware”構(gòu)成一個(gè)比較自然的類別，所以惟有“books”是合適的選擇。另外，緊隨其后的一句話中也出現(xiàn)了“books”這個(gè)詞，這是提示。
7． D 該題問的是：男人們不把買書和音樂制品看做是購物，那么他們把它看做是什么呢?從下面的三段提供的信息來看，“research”(研究)比“relaxation”(放松)，“rest”(休息)，“exercise”(鍛煉)更合適一點(diǎn)。
8． D 該題問的是：男人們和女人們在稱之為“買東西”和行事方式上都會(huì)怎么樣?所在的句子實(shí)際上是對前面文章的總結(jié)。所以合適的選擇是“different”。 “similar”(相似的)、 “contradictory”(矛盾的)和“inclusive”(兼容的)都不構(gòu)成答案。
9． A 買東西是需要來回看的， 這是常識。另外，緊隨其后的句子中也用了“wander”(漫游)這個(gè)詞。
lO． D 上文中出現(xiàn)了“perfect”(完美的)。注意：文章始終在把男人與女人做比較。因此此處也應(yīng)用“perfect”。 ’
11． D 注意緊隨其后的動(dòng)詞不定式“to be won’’(贏得)，只能是“game”(游戲)。“won”在語義上搭配的
12．C 這個(gè)句子要表達(dá)的是：這會(huì)使得他們快樂?！癿akes”是正確的。如果用 ‘‘brings”，須改原文：it brings them happiness．或it brings happiness to them．如用“causes”，也須改原文：it causes them to be come happy．“it keeps them happy．”是可以說的，但它的意思是：他們原來就快樂。但是，是否如此?文章沒有說。
13．A “nobody”，“no one”和“anybody”用于否定的語境。但該句子提供的不是一種否定的語境，因此，正確的選擇是“everybody”。
14．C 至此文章都是在說男女之間的差別，因而“division”是理想的選擇。整個(gè)句子說的是：事實(shí)上，在服裝方面能清楚地把男女區(qū)分開來。“competition”是“競爭”，“comparison”是“比較”，“confrontation”是“對抗”。
15．D 對許多男人來說，選擇的范圍越窄，買衣服越方便。因此“narrow”(窄)是合適的選擇