第五部分：補(bǔ)全短文(第46～50題。每題2分。共10分)
46．正確答案是：C。根據(jù)前半句給出的信息：“那似乎暗示：應(yīng)該有意地教給孩子字母的名馬加鞭稱和發(fā)音，”為什么呢?“因?yàn)檎莆兆帜该Q和聲音的技能不會自然而然地形成?！?BR> 47．正確答案是：A。本句意思是：但是在所有科學(xué)家所做的研究項(xiàng)目中——無論是指導(dǎo)孩子，還是一遍遍地練習(xí)名稱和發(fā)音——其結(jié)果都令人失望。In a11．the research programs表示范圍，where引導(dǎo)的從句作定語。
48．正確答案是：F。本句譯文：廣為接受的解釋是——在閱讀中起作用的字母知識已經(jīng)深深地植根于孩子的頭腦中。that引導(dǎo)表語從句解釋explanation的內(nèi)容。
49．正確答案是：E。本句譯文：不要直接從頭到尾地讀故事，給孩子讀書的家長應(yīng)該不時(shí)停頓一下，問些問題，但不要問那些只用“是”、“不是”就能回答的問題。詞組instead of所接成分與主句相反。
50．正確答案是：D。關(guān)系代詞which引導(dǎo)的定語從句是所缺部分。
參考譯文
兒童的早期教育
老師們和另外一些從事兒童早期教育的專家們認(rèn)為兒童的發(fā)展是呈不同速度進(jìn)行的。倘若周圍是多姿多彩的生活——身邊有成年人和其他孩子的傾聽、交談、一起做事——兒童將獲取知識，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
例如閱讀，預(yù)測孩子是否能在學(xué)校輕松地學(xué)會閱讀，取決于他們是否在上學(xué)前已經(jīng)學(xué)習(xí)了字母表字母的名稱及發(fā)音。那似乎暗示：應(yīng)該有意識地教給孩子字母的名稱和發(fā)音，因?yàn)檎莆兆帜该Q和聲音的技能不會自然而然地形成。
但是在所有科學(xué)家所做的研究項(xiàng)目中——無論是指導(dǎo)孩子，還是一遍遍地練習(xí)名稱和
發(fā)音——其結(jié)果都令人失望。廣為接受的解釋是——在閱讀中起作用的字母知識必須深深
地植根于孩子的頭腦中。它來自于多年與字母相伴，熟悉每個(gè)字母；來自于聽別人念書；來自于玩神奇的字母游戲；來自于繪畫和擺弄電腦。
因此家長可以做些協(xié)助工作，盡管許多家長常常自發(fā)地這樣做。不要直接從頭到尾地
讀故事，給孩子讀書的家長應(yīng)該不時(shí)停頓一下，問些問題，但不要問那些只用“是”、“不是，，就能回答的問題。把孩子的回答延伸開，提供各種可能的答案，并且一步步地加深難度，提出更有挑戰(zhàn)性的問題。
第六部分：完形填空(第51～65題，每題1分，共15分)
51．正確答案是：A。本文主要講述研究者所開展的一項(xiàng)關(guān)于地震等災(zāi)害對人所造成的傷害
的研究。本句中study意為“研究”，開展研究用conduct。
52正確答案是：B。在此上下文中與“問題”搭配的詞應(yīng)該為investigated。found的意思是“發(fā)現(xiàn)”；founded的意思是“建立”。
53正確答案是：A。后面出現(xiàn)psychological terms，與terms搭配的詞應(yīng)為defined。
named的意思是“命名”，give birth to意為“導(dǎo)致，產(chǎn)生”。
54正確答案是：B。因?yàn)閼?yīng)用于科研，故選用methodology，意思是“一套方法”。reasons
、’的意思是“原因”；virtues的意思是“美德，道德上的優(yōu)良品質(zhì)”；means意為“方式，方法”，常見詞組by means of。
55．正確答案是：B。后面出現(xiàn)fire-related dream，對于dreams來說，study與其搭配。
deduced意思為“演繹”；contacted意思為‘‘接觸”；treated意思為“處理，對待”，因此、 studied符合題意。
56正確答案是：A。根據(jù)句意，與design搭配的應(yīng)該為experiment。本句意思為“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”。outputs意思為“產(chǎn)量”；testament意思為“確實(shí)，證明，對某人的信仰”。
57正確答案是：A。本句的意思是“在兩年多的時(shí)間里，數(shù)據(jù)被收集起來”。gathered的意思是“聚集，收集”；pick up的意思是“檢查，挑選”；selected，chose都有“選舉，選擇，，的意思。因此gathered符合題意。
58正確答案是：A。本句大意為“研究人員認(rèn)為：這一時(shí)間足夠證實(shí)他們的推論?！眗efute意為“反駁，駁回”；refine的意思為“精煉，提純”；check的意思為“檢查”。因此，只有test符合題意。
59正確答案是：A。本句譯文：早在1973年，他們就開始進(jìn)行嚴(yán)格的數(shù)據(jù)分析，盡管在兩年的時(shí)間里，他們已經(jīng)得出結(jié)論。分析數(shù)據(jù)用analysis。outlook意思為“展望，前景”；‘look in意思為“順便看望”，所以analysis符合題意。
60．正確答案是：A?！暗贸鼋Y(jié)論”是reach a conclusion，arrive at a conclusion。produced的意思是“生產(chǎn)，產(chǎn)生”，所以reached符合題意。
61正確答案是：B。本句的意思是“作為數(shù)據(jù)說明的一部分”。interpretation的意思是“說明，解釋”；impact的意思是“撞擊，沖擊”；impasse的意思是“僵局，停頓”，所以interpretation符合題意。
62．正確答案是：B。values的意思是“價(jià)值”，因此calculated符合題意。elicited的意思是“探出，誘出(事實(shí)，反應(yīng)等)”。
63．正確答案是：A。本句譯文：在有關(guān)他們的發(fā)現(xiàn)的最初報(bào)告中……因此findings"發(fā)現(xiàn)”符合題意。discredit的意思是“破壞，損壞”。
64．正確答案是：A。本部分的意思為“他們回顧了這一研究的進(jìn)展”。review的意思是“回
顧，復(fù)習(xí)”；deliver意思為“投遞，發(fā)表”；acknowledged意思為“承認(rèn)”；indicated意思為“指示，表示”。
65．正確答案是：A。本部分的句意為“研究人員探討了試驗(yàn)對象的選擇”。discuss意思為討論”；deform意思為“損壞，使不成型”；inform意思為“通知，告訴”，常見句型inform sb．of sth．。
參考譯文
兒童心理研究
1971年加利福尼亞南部的地震過后，一群研究者決定開展一項(xiàng)針對經(jīng)歷過地震的兒童
的心理所受影響的研究。在仔細(xì)設(shè)計(jì)了他們要調(diào)查的問題后，科學(xué)家們提出了他們的假設(shè)：
兒童的夢境將受地震影響，但會隨著時(shí)間的消逝而減弱。震動影響被準(zhǔn)確地用心理學(xué)術(shù)語
進(jìn)行了定義。在分析了一套方法后，這套方法是一些研究者在研究和火災(zāi)有關(guān)的夢時(shí)使用
的方法，科學(xué)家們設(shè)計(jì)了他們的實(shí)驗(yàn)。在兩年多的時(shí)間里數(shù)據(jù)被收集起來。研究人員認(rèn)為
這一時(shí)間足夠證實(shí)他們的假設(shè)。早在1973年，他們就開始進(jìn)行嚴(yán)格的數(shù)據(jù)分析，盡管在兩
年的時(shí)間里，他們已經(jīng)得出結(jié)論。作為數(shù)據(jù)說明的一部分，他們計(jì)算了消逝時(shí)間與夢受地震
影響之間的圖表的值。1973年底舉行的關(guān)于兒童心理的會議上，在有關(guān)他們的發(fā)現(xiàn)的最初
報(bào)告中，研究人員總結(jié)了他們所獲得的結(jié)果。此后，他們開始準(zhǔn)備一篇用于發(fā)表的長篇報(bào)
告。在這份報(bào)告中，他們回顧了這一研究的進(jìn)展。研究人員探討了實(shí)驗(yàn)對象的選擇，展示了
證明他們假說的證據(jù)。最后，他們建議還要做更進(jìn)一步的研究，這些研究可能最終有助于心
理學(xué)家找出方法，以減輕諸如地震等自然災(zāi)害給成年人和兒童所造成的損害。
46．正確答案是：C。根據(jù)前半句給出的信息：“那似乎暗示：應(yīng)該有意地教給孩子字母的名馬加鞭稱和發(fā)音，”為什么呢?“因?yàn)檎莆兆帜该Q和聲音的技能不會自然而然地形成?！?BR> 47．正確答案是：A。本句意思是：但是在所有科學(xué)家所做的研究項(xiàng)目中——無論是指導(dǎo)孩子，還是一遍遍地練習(xí)名稱和發(fā)音——其結(jié)果都令人失望。In a11．the research programs表示范圍，where引導(dǎo)的從句作定語。
48．正確答案是：F。本句譯文：廣為接受的解釋是——在閱讀中起作用的字母知識已經(jīng)深深地植根于孩子的頭腦中。that引導(dǎo)表語從句解釋explanation的內(nèi)容。
49．正確答案是：E。本句譯文：不要直接從頭到尾地讀故事，給孩子讀書的家長應(yīng)該不時(shí)停頓一下，問些問題，但不要問那些只用“是”、“不是”就能回答的問題。詞組instead of所接成分與主句相反。
50．正確答案是：D。關(guān)系代詞which引導(dǎo)的定語從句是所缺部分。
參考譯文
兒童的早期教育
老師們和另外一些從事兒童早期教育的專家們認(rèn)為兒童的發(fā)展是呈不同速度進(jìn)行的。倘若周圍是多姿多彩的生活——身邊有成年人和其他孩子的傾聽、交談、一起做事——兒童將獲取知識，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
例如閱讀，預(yù)測孩子是否能在學(xué)校輕松地學(xué)會閱讀，取決于他們是否在上學(xué)前已經(jīng)學(xué)習(xí)了字母表字母的名稱及發(fā)音。那似乎暗示：應(yīng)該有意識地教給孩子字母的名稱和發(fā)音，因?yàn)檎莆兆帜该Q和聲音的技能不會自然而然地形成。
但是在所有科學(xué)家所做的研究項(xiàng)目中——無論是指導(dǎo)孩子，還是一遍遍地練習(xí)名稱和
發(fā)音——其結(jié)果都令人失望。廣為接受的解釋是——在閱讀中起作用的字母知識必須深深
地植根于孩子的頭腦中。它來自于多年與字母相伴，熟悉每個(gè)字母；來自于聽別人念書；來自于玩神奇的字母游戲；來自于繪畫和擺弄電腦。
因此家長可以做些協(xié)助工作，盡管許多家長常常自發(fā)地這樣做。不要直接從頭到尾地
讀故事，給孩子讀書的家長應(yīng)該不時(shí)停頓一下，問些問題，但不要問那些只用“是”、“不是，，就能回答的問題。把孩子的回答延伸開，提供各種可能的答案，并且一步步地加深難度，提出更有挑戰(zhàn)性的問題。
第六部分：完形填空(第51～65題，每題1分，共15分)
51．正確答案是：A。本文主要講述研究者所開展的一項(xiàng)關(guān)于地震等災(zāi)害對人所造成的傷害
的研究。本句中study意為“研究”，開展研究用conduct。
52正確答案是：B。在此上下文中與“問題”搭配的詞應(yīng)該為investigated。found的意思是“發(fā)現(xiàn)”；founded的意思是“建立”。
53正確答案是：A。后面出現(xiàn)psychological terms，與terms搭配的詞應(yīng)為defined。
named的意思是“命名”，give birth to意為“導(dǎo)致，產(chǎn)生”。
54正確答案是：B。因?yàn)閼?yīng)用于科研，故選用methodology，意思是“一套方法”。reasons
、’的意思是“原因”；virtues的意思是“美德，道德上的優(yōu)良品質(zhì)”；means意為“方式，方法”，常見詞組by means of。
55．正確答案是：B。后面出現(xiàn)fire-related dream，對于dreams來說，study與其搭配。
deduced意思為“演繹”；contacted意思為‘‘接觸”；treated意思為“處理，對待”，因此、 studied符合題意。
56正確答案是：A。根據(jù)句意，與design搭配的應(yīng)該為experiment。本句意思為“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”。outputs意思為“產(chǎn)量”；testament意思為“確實(shí)，證明，對某人的信仰”。
57正確答案是：A。本句的意思是“在兩年多的時(shí)間里，數(shù)據(jù)被收集起來”。gathered的意思是“聚集，收集”；pick up的意思是“檢查，挑選”；selected，chose都有“選舉，選擇，，的意思。因此gathered符合題意。
58正確答案是：A。本句大意為“研究人員認(rèn)為：這一時(shí)間足夠證實(shí)他們的推論?！眗efute意為“反駁，駁回”；refine的意思為“精煉，提純”；check的意思為“檢查”。因此，只有test符合題意。
59正確答案是：A。本句譯文：早在1973年，他們就開始進(jìn)行嚴(yán)格的數(shù)據(jù)分析，盡管在兩年的時(shí)間里，他們已經(jīng)得出結(jié)論。分析數(shù)據(jù)用analysis。outlook意思為“展望，前景”；‘look in意思為“順便看望”，所以analysis符合題意。
60．正確答案是：A?！暗贸鼋Y(jié)論”是reach a conclusion，arrive at a conclusion。produced的意思是“生產(chǎn)，產(chǎn)生”，所以reached符合題意。
61正確答案是：B。本句的意思是“作為數(shù)據(jù)說明的一部分”。interpretation的意思是“說明，解釋”；impact的意思是“撞擊，沖擊”；impasse的意思是“僵局，停頓”，所以interpretation符合題意。
62．正確答案是：B。values的意思是“價(jià)值”，因此calculated符合題意。elicited的意思是“探出，誘出(事實(shí)，反應(yīng)等)”。
63．正確答案是：A。本句譯文：在有關(guān)他們的發(fā)現(xiàn)的最初報(bào)告中……因此findings"發(fā)現(xiàn)”符合題意。discredit的意思是“破壞，損壞”。
64．正確答案是：A。本部分的意思為“他們回顧了這一研究的進(jìn)展”。review的意思是“回
顧，復(fù)習(xí)”；deliver意思為“投遞，發(fā)表”；acknowledged意思為“承認(rèn)”；indicated意思為“指示，表示”。
65．正確答案是：A。本部分的句意為“研究人員探討了試驗(yàn)對象的選擇”。discuss意思為討論”；deform意思為“損壞，使不成型”；inform意思為“通知，告訴”，常見句型inform sb．of sth．。
參考譯文
兒童心理研究
1971年加利福尼亞南部的地震過后，一群研究者決定開展一項(xiàng)針對經(jīng)歷過地震的兒童
的心理所受影響的研究。在仔細(xì)設(shè)計(jì)了他們要調(diào)查的問題后，科學(xué)家們提出了他們的假設(shè)：
兒童的夢境將受地震影響，但會隨著時(shí)間的消逝而減弱。震動影響被準(zhǔn)確地用心理學(xué)術(shù)語
進(jìn)行了定義。在分析了一套方法后，這套方法是一些研究者在研究和火災(zāi)有關(guān)的夢時(shí)使用
的方法，科學(xué)家們設(shè)計(jì)了他們的實(shí)驗(yàn)。在兩年多的時(shí)間里數(shù)據(jù)被收集起來。研究人員認(rèn)為
這一時(shí)間足夠證實(shí)他們的假設(shè)。早在1973年，他們就開始進(jìn)行嚴(yán)格的數(shù)據(jù)分析，盡管在兩
年的時(shí)間里，他們已經(jīng)得出結(jié)論。作為數(shù)據(jù)說明的一部分，他們計(jì)算了消逝時(shí)間與夢受地震
影響之間的圖表的值。1973年底舉行的關(guān)于兒童心理的會議上，在有關(guān)他們的發(fā)現(xiàn)的最初
報(bào)告中，研究人員總結(jié)了他們所獲得的結(jié)果。此后，他們開始準(zhǔn)備一篇用于發(fā)表的長篇報(bào)
告。在這份報(bào)告中，他們回顧了這一研究的進(jìn)展。研究人員探討了實(shí)驗(yàn)對象的選擇，展示了
證明他們假說的證據(jù)。最后，他們建議還要做更進(jìn)一步的研究，這些研究可能最終有助于心
理學(xué)家找出方法，以減輕諸如地震等自然災(zāi)害給成年人和兒童所造成的損害。