五、筒答題：本大題共4個(gè)小題，每小題2分，共8分.
33．“后敘”是一種怎樣的文體？韓愈為什么要寫《張中丞傳后敘》？
34．（麥琪的禮物）采用了“雙線并行”的結(jié)構(gòu)方式，請(qǐng)說明它的明線是什么？暗線是什么？
35．《秋水》寫了哪兩個(gè)神話人物？他們對(duì)話的主旨是什么？
36．指出《石崇與王悄爭(zhēng)豪》中的細(xì)節(jié)描寫。.這一細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了石崇怎樣的性格特征？
六、分析題：本大題共5個(gè)小題，每小題4分，共20分.
閱讀《香市》第三自然段，回答37題、38題.
①于是“香市”中主要的節(jié)目無非是“吃”和“玩”.②臨時(shí)的茶棚，戲法場(chǎng)，弄缸弄瓷.走繩索、三上吊的武技班，老虎，矮子，提線戲，髦兒戲，西洋鏡，——將社廟前五六十畝地的大廣場(chǎng)擠得滿滿的.③廟里的主人公是百草梨膏糖，花紙，各式各樣泥的紙的金屬的玩具，燦如繁星的“燭山”，熏得眼睛流淚的檀香煙，木拜墊上成排的磕頭者.④廟里廟外，人聲和鑼鼓聲，還有孩子們手里的小喇叭.哨子的聲音，混合成一片騷音，三里路外也聽得見.
37．本段文字分為①.②.③.④四層，請(qǐng)概括出各層的大意.
38.這段文字采用了哪一種描寫方法？本段在全文中有什么作用？
閱讀《答吳充秀才書》第四自然段，回答39題.
昔孔子老而歸魯，六經(jīng)之作，數(shù)年之頃爾.然讀《易》者如無《春秋》，讀《書）者如無《詩》.何其用功少而至于至也！圣人之文，雖不可及，然大抵道勝者文不難而自至也.故孟子皇皇不暇著書，茍卿蓋亦晚而有作.若子云.仲淹，方勉焉以模言語，此道未足而強(qiáng)言者也.（注：漢揚(yáng)雄，字子云；隋未王通，字仲淹.）
39．該段中哪句話是中心論點(diǎn)？全段用了哪兩種論證方法？
閱讀李白《行路難》（其一）中下列詩句，回答40題.
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山.閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊.
40．A．前兩句詩用的是什么表現(xiàn)方法？這兩句詩的寓意是什么？
B．后兩句所用典故涉及到哪兩個(gè)歷史人物？這兩句詩表現(xiàn)了作者怎樣的感情
閱讀《長(zhǎng)亭送別》[朝天子]一曲，回答41題.
暖溶溶玉醋，自冷冷似水，多半是相思淚.眼面前茶飯怕不待要吃，恨塞滿愁腸胃.蝸角虛名，蠅頭微利，拆鴛鴦在兩下里.一個(gè)這壁，一個(gè)那壁，一遞一聲長(zhǎng)吁氣.
41．“蝸角虛名，蠅頭微利”比喻什么？這樣比喻表現(xiàn)了崔茸茸什么思想？
七、作文： 40分.
要求：A．必須寫成議論文.
B．不能少于800字.
C．字跡工整，卷面整潔.
42．題目：學(xué)然后知不足
33．“后敘”是一種怎樣的文體？韓愈為什么要寫《張中丞傳后敘》？
34．（麥琪的禮物）采用了“雙線并行”的結(jié)構(gòu)方式，請(qǐng)說明它的明線是什么？暗線是什么？
35．《秋水》寫了哪兩個(gè)神話人物？他們對(duì)話的主旨是什么？
36．指出《石崇與王悄爭(zhēng)豪》中的細(xì)節(jié)描寫。.這一細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了石崇怎樣的性格特征？
六、分析題：本大題共5個(gè)小題，每小題4分，共20分.
閱讀《香市》第三自然段，回答37題、38題.
①于是“香市”中主要的節(jié)目無非是“吃”和“玩”.②臨時(shí)的茶棚，戲法場(chǎng)，弄缸弄瓷.走繩索、三上吊的武技班，老虎，矮子，提線戲，髦兒戲，西洋鏡，——將社廟前五六十畝地的大廣場(chǎng)擠得滿滿的.③廟里的主人公是百草梨膏糖，花紙，各式各樣泥的紙的金屬的玩具，燦如繁星的“燭山”，熏得眼睛流淚的檀香煙，木拜墊上成排的磕頭者.④廟里廟外，人聲和鑼鼓聲，還有孩子們手里的小喇叭.哨子的聲音，混合成一片騷音，三里路外也聽得見.
37．本段文字分為①.②.③.④四層，請(qǐng)概括出各層的大意.
38.這段文字采用了哪一種描寫方法？本段在全文中有什么作用？
閱讀《答吳充秀才書》第四自然段，回答39題.
昔孔子老而歸魯，六經(jīng)之作，數(shù)年之頃爾.然讀《易》者如無《春秋》，讀《書）者如無《詩》.何其用功少而至于至也！圣人之文，雖不可及，然大抵道勝者文不難而自至也.故孟子皇皇不暇著書，茍卿蓋亦晚而有作.若子云.仲淹，方勉焉以模言語，此道未足而強(qiáng)言者也.（注：漢揚(yáng)雄，字子云；隋未王通，字仲淹.）
39．該段中哪句話是中心論點(diǎn)？全段用了哪兩種論證方法？
閱讀李白《行路難》（其一）中下列詩句，回答40題.
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山.閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊.
40．A．前兩句詩用的是什么表現(xiàn)方法？這兩句詩的寓意是什么？
B．后兩句所用典故涉及到哪兩個(gè)歷史人物？這兩句詩表現(xiàn)了作者怎樣的感情
閱讀《長(zhǎng)亭送別》[朝天子]一曲，回答41題.
暖溶溶玉醋，自冷冷似水，多半是相思淚.眼面前茶飯怕不待要吃，恨塞滿愁腸胃.蝸角虛名，蠅頭微利，拆鴛鴦在兩下里.一個(gè)這壁，一個(gè)那壁，一遞一聲長(zhǎng)吁氣.
41．“蝸角虛名，蠅頭微利”比喻什么？這樣比喻表現(xiàn)了崔茸茸什么思想？
七、作文： 40分.
要求：A．必須寫成議論文.
B．不能少于800字.
C．字跡工整，卷面整潔.
42．題目：學(xué)然后知不足