2006年高考語文診斷性考試卷一4

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18.①生命的偉大,在于自己無休止的追求;②拋棄封閉的地域觀念和鄉(xiāng)土意識,追求流浪和統(tǒng)一;③個體的生命只有匯入強大的集體,才會成熟、強壯和生存;④應(yīng)具有流浪的河流那樣坦蕩的胸懷和無私的品格;⑤應(yīng)拒絕物質(zhì)利益的誘惑,永遠(yuǎn)朝著崇高的目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想前進(jìn)。
    要求學(xué)生篩選整合文中信息、歸納內(nèi)容要點,考查的重點偏向后者。能力層級為C級。
    19.B E
    本題考查對文章內(nèi)容分析鑒賞能力,能力層次為E級
    20.示例:一粥一飯,當(dāng)思創(chuàng)業(yè)維艱;半絲半縷,心系祖國建設(shè)。
    主要考查正確運用常見的修辭方法能力,能力層級為D級。
    21.(1)批評是優(yōu)質(zhì)的藥品,誠懇地吞下,就能醫(yī)治病痛。(2)挫折是警戒的鞭子,勇敢地承受,就會越馬飛騰。(3)逆境是暫時的黑夜,不斷地追求,總能迎來光明。(4)賄賂是甜蜜的糖衣炮彈,無恥地索取,總會釀成災(zāi)難。
    本題考查的重點是選用、仿用、變換句式,能力層級為D級。
    22.大陸臺辦積極促成兩岸民航業(yè)者努力達(dá)成共識;雙方精心準(zhǔn)備,包機實現(xiàn)“開門紅”。
    本題考查壓縮語段的能力,能力層級為D級。