西城區(qū)抽樣測(cè)試
高三語(yǔ)文試題參考答案
一、
1.B(具體讀音略)
2.A(B項(xiàng)中，“訖”應(yīng)為“迄”，“躍”應(yīng)為“越”；C項(xiàng)中，“理”應(yīng)為“里”D項(xiàng)中，“計(jì)”應(yīng)為“濟(jì)”)
3.D(灌注，澆進(jìn)、注入。貫注，指(精神、精力)集中或(語(yǔ)氣、語(yǔ)意)連貫。淡薄，(感情、興趣等)不濃厚。淡泊，不追求名利。未免，表委婉的否定，含有不贊成、不以為然之意。不免，表客觀上免不了，難以避免)
4.B(師出無(wú)名，指出兵沒(méi)有正當(dāng)理由。也指做某事沒(méi)有正當(dāng)理由。師，軍隊(duì)。名，名義。投鼠忌器，意思是想用東西打老鼠，又怕打壞了老鼠旁邊的器物。比喻想打擊壞人而又有所顧忌。丁是丁卯是卯，某個(gè)釘子一定要安在相應(yīng)的鉚處，不能有差錯(cuò)。形容做事認(rèn)真，毫不馬虎。南轅北轍，比喻行動(dòng)和目的正好相反)t
5.B(A項(xiàng)搭配不當(dāng)；“向……農(nóng)民們……訪問(wèn)”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)為“出現(xiàn)了……毆打工商管理人員的現(xiàn)象”。D項(xiàng)不合邏輯，刪去“不得”，或?qū)ⅰ皣?yán)禁”改為“嚴(yán)令”)
二、
6.C(適，恰好)
7.C(C項(xiàng)第一個(gè)“即”是動(dòng)詞“到”，第二個(gè)是副詞“立即”A項(xiàng)中兩個(gè)“數(shù)”都是副詞“屢次”；B項(xiàng)中兩個(gè)“于”都是介詞?！霸凇?；D項(xiàng)中兩個(gè)“以”都是表目的的連詞“來(lái)”)
8.B(省略當(dāng)為何壽)
9.A(其中③是間接之事，④是勤政之事，⑥是選拔人才事)
10.C(C項(xiàng)所說(shuō)“但后來(lái)才讓廬江太守按規(guī)定推薦了此人”不合文意。何武出于禮節(jié)召見(jiàn)何壽兄子，但只是“賜卮酒”，未作“私問(wèn)”之事。而其后是廬江太守推薦了此人，正可見(jiàn)何武在此事上正直無(wú)私)
三、
11.(1)如果有能使它伸直的人，就會(huì)不以秦國(guó)、楚國(guó)的道路為遠(yuǎn)(而去向他求治)，因?yàn)槭种覆蝗鐒e人。(“信”為使動(dòng)；“者”為“的人”：“則”表假設(shè)；“遠(yuǎn)”為意動(dòng)；“為”是因?yàn)椋弧爸睘槿—?dú)。大意通順，六個(gè)點(diǎn)，每?jī)商?分)
(2)手指不如別人，就知道厭惡它；內(nèi)心(思想)不如別人，卻不知道厭惡，這叫做不知道同類(lèi)事物的主次輕重。(前四小句共1分，后一句1分。第一個(gè)“則”表承接“就”；第二個(gè)“則”表轉(zhuǎn)折“卻”，共1分?！按酥^”屬固定句式，“這叫做”，1分)x
12.(1)C (2)A
(3)“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉"借用典明確主旨，展示作者在困頓、苦悶中以鵬鳥(niǎo)為鑒的決心和氣概。作者行文，以“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”呼應(yīng)上文“謾有驚人句”，并以其氣概引出“蓬舟吹取三山去’’這樣的生活理想，使上下文承接緊湊自然。
13.(1)少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山；(2)渚清沙白鳥(niǎo)飛回，無(wú)邊落木蕭蕭下；(3)征帆去棹殘陽(yáng)里，星河鷺起：(4)白露橫江，縱一葦之所如。
四、
14.轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物培育技術(shù)雖然可以使糧食增產(chǎn)，但解決不了貧困和饑餓等社會(huì)問(wèn)題；貧困和饑餓的產(chǎn)生，不是由于糧食生產(chǎn)不足，而是政治、金融和分配體制造成的資源分配不均所致。
(“轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物培育技術(shù)雖然可以使糧食增產(chǎn)”1分；“但解決不了貧困和饑餓等社會(huì)問(wèn)題”1分；“貧困和饑餓的產(chǎn)生……分配不均所致”1分，要答出“不是……而是”兩層意思，“政治、金融和分配體制造成的”可以不答，但“分配不均”必須要有。表達(dá)可靈活，但要點(diǎn)不能少)
15.所謂的“優(yōu)質(zhì)糧食”，對(duì)人體的營(yíng)養(yǎng)作用不一定比一般糧食更大；即使生產(chǎn)出來(lái)，對(duì)營(yíng)養(yǎng) 的吸收情況和經(jīng)濟(jì)狀況也使得窮人沒(méi)有條件食用。
(“所謂的‘優(yōu)質(zhì)糧食’對(duì)人體的營(yíng)養(yǎng)作用不一定比一般糧食更大”1分；“對(duì)營(yíng)養(yǎng)的吸收情況”和“經(jīng)濟(jì)狀況”對(duì)窮人食用的影響各1分。語(yǔ)言表達(dá)可以靈活，但要點(diǎn)不能少)
16.B(A項(xiàng)中“對(duì)全球農(nóng)作物種植面積的壟斷”于文無(wú)據(jù)，應(yīng)是對(duì)“全球的糧食資源”形成一定程度的壟斷?！叭蚣Z食生產(chǎn)”與文意不符，應(yīng)是“全球的糧食安全”。C項(xiàng)中“完全剝奪了……權(quán)利”和“嚴(yán)重影響……交流” 與文意不符，依照原文，應(yīng)是“還迫使他們不能按傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的做法相互交換種子”?！皞鹘y(tǒng)生產(chǎn)方式”所涉及的面太大，“生產(chǎn)技術(shù)交流”概括不準(zhǔn)確，“完全”與“嚴(yán)重”用語(yǔ)過(guò)重。D項(xiàng)中“影響全球的糧食收成”于文無(wú)據(jù)，“導(dǎo)致農(nóng)作物遺傳的多樣性”與原文意思相悖，依照原文的意思，應(yīng)是不利于“擴(kuò)大農(nóng)作物遺傳的多樣性”)
17.D (A項(xiàng)中所說(shuō)“現(xiàn)實(shí)中是無(wú)法應(yīng)用的”對(duì)文意理解不準(zhǔn)確。文末與文首相呼應(yīng)，說(shuō)明新的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)在社會(huì)實(shí)際中的作用不應(yīng)被夸大，否則會(huì)如神話(huà)一般使人感到美好卻不 能實(shí)現(xiàn)。B項(xiàng)中所說(shuō)“消滅貧困和解決饑餓的途徑是要解決國(guó)際社會(huì)嚴(yán)重的貧富不均” 與文意不符。文中確實(shí)談到了由于資源分配不均造成貧困和饑餓，但本文并不是重點(diǎn)談這層意思，故“強(qiáng)調(diào)”，一詞不妥，“”的說(shuō)法也過(guò)于絕對(duì)，從文中也看不出根據(jù)來(lái)。C項(xiàng)中所說(shuō)“破壞了農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育，是反科學(xué)的行為”不合文意，文章舉這個(gè)例子是為了批評(píng)某些高新技術(shù)公司和集團(tuán)對(duì)新的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的壟斷行為)
五、
18.B C (B項(xiàng)中所涉及的，在原文中是說(shuō)“高消費(fèi)能否促進(jìn)繁榮”和人生哲學(xué)無(wú)關(guān)；C項(xiàng)中“是不是花了錢(qián)”有誤，應(yīng)該是“是否有心靈參與”)
19.①一些人認(rèn)識(shí)不到消費(fèi)與享受完全不是一回事，消費(fèi)只是物質(zhì)和肉體需要，享受有“靈魂的愉悅和升華”；②消費(fèi)和享受偶有重合時(shí)，一些人認(rèn)識(shí)不到消費(fèi)的數(shù)量和享受的質(zhì)量不成正比。③在今天，“把消費(fèi)當(dāng)成享受”的人太多了。
20.塞涅卡的話(huà)，意思是多消費(fèi)(花錢(qián))可以實(shí)現(xiàn)多擁有，但對(duì)享受(使用)而言不一定必要。
借用塞涅卡的話(huà)，一是從享受(使用)的必要性方面強(qiáng)調(diào)多消費(fèi)并不一定能夠多享受：二是與下文的“另一方面”形成對(duì)舉(對(duì)照)，以使對(duì)糊涂看法的剖析更全面。
21.“幸福感”是愛(ài)心充實(shí)的靈魂感受，是“真正享受人生”所追尋的?！翱旄小笔侨怏w的生理滿(mǎn)足，“優(yōu)越感”是奢侈生活方式中一種淺薄的心理滿(mǎn)足；因此，“快感”和“優(yōu)越感”所對(duì)應(yīng)的生活，都不能到達(dá)精神享受的高度，達(dá)不到作者“真正享受人生”的認(rèn)識(shí)要求。
六、
22.②④③①
23.雛鷹如果害怕遭遇風(fēng)雨沖擊，就可能永遠(yuǎn)難以體驗(yàn)翅膀搏擊長(zhǎng)空時(shí)的那一種雄闊壯美。
孩子如果害怕遭遇挫折考驗(yàn)，就可能永遠(yuǎn)難以收獲心靈穿越迷霧時(shí)的那一種成熟豪邁。
24.在翻譯中如何處理文化背景差異
七、
作文。(略)
作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照高考評(píng)分要求。
附：文言文參考譯文
何武字君公，是蜀郡郫縣人。何武兄弟五人都是郡官吏，郡縣官吏敬畏他們。何武的弟弟何顯家有商人的戶(hù)籍，賦稅常不繳納，縣屢次欠應(yīng)征收的賦稅。市場(chǎng)掌管賦稅的嗇夫求商逮捕羞辱了何顯家人，何顯發(fā)怒，想要用官吏職事中傷求商。何武說(shuō)：“因?yàn)槲覀兗以谧赓x徭役方面沒(méi)有作為眾人的表率，奉公行事的官吏不也應(yīng)該這樣嗎!”何武終于告訴了太守，征召求商當(dāng)了卒吏，州郡鄉(xiāng)里聽(tīng)到此事都敬服何武。 .
過(guò)了很久，太仆王音推薦何武為賢良方正之人，升官為揚(yáng)州刺史。九江太守戴圣是《禮經(jīng)》方面號(hào)稱(chēng)“小戴”的人，實(shí)行政事多不守法，前任刺史認(rèn)為他是大學(xué)者，寬容他。等到何武作刺史，巡行轄區(qū)審查記錄囚犯罪狀，()有檢舉的犯罪行為就把他們委托給郡官府。戴圣說(shuō)：“后輩年青人懂什么，竟要擾亂別人治理政事!”他全沒(méi)有判決。何武派從事考察得到他的罪過(guò)，戴圣害怕了，自己請(qǐng)求免官。后來(lái)他作了博士，在朝廷誹謗何武。何武聽(tīng)到這些，始終不宣揚(yáng)他的不良行為。后來(lái)戴圣兒子的門(mén)客聚合做強(qiáng)盜，被捉到，拘囚在廬江，戴圣自以為兒子一定會(huì)死，何武內(nèi)心公正判決此案，戴圣的兒子最后得以不死。
何武作刺史，巡行轄區(qū)一定先到學(xué)校見(jiàn)儒生，考查他們誦讀議論，詢(xún)問(wèn)政事得失的見(jiàn)解，
然后進(jìn)入傳舍，調(diào)出公文詢(xún)問(wèn)開(kāi)墾田地和一般田地情況，各種莊稼長(zhǎng)得好不好，作完這些事才接見(jiàn)太守，把這作為固定的作法。
起初，何武作郡官吏時(shí)，侍奉太守何壽。何壽了解何武有宰相才能，因?yàn)樗峭账钥粗厮：髞?lái)何壽作了大司農(nóng)，他哥哥的兒子作廬江長(zhǎng)史。此時(shí)何武奏告政事在府邸，何壽哥哥的兒子恰 好在長(zhǎng)安，何壽準(zhǔn)備了酒席請(qǐng)來(lái)何武的弟弟何顯以及老朋友楊覆眾等，喝酒暢快時(shí)，何壽叫他哥哥的兒子出來(lái)見(jiàn)客人，說(shuō)：“這個(gè)兒子是揚(yáng)州轄區(qū)的長(zhǎng)史，才能低下，不曾問(wèn)候見(jiàn)面?！焙物@等人很慚愧，回來(lái)把此事告訴何武，何武說(shuō)：“刺史是古代的方伯(一方諸侯之長(zhǎng))，是皇帝托付信任的官職，是一州的表率，職責(zé)在于進(jìn)薦好的人才罷退不好的人。官吏治理政事的成績(jī)顯出卓越的才能，百姓有才能而隱居不出，刺史才應(yīng)當(dāng)召見(jiàn)他們，不能有因私詢(xún)問(wèn)的事?！焙物@、楊覆眾竭力勸他，何武不得已召見(jiàn)何壽哥哥的兒子，賜給他一杯酒。這一年，廬江太守推薦了何壽哥哥的兒子。他遵守法令為人所敬畏到了這樣的地步。
何武為人仁義厚道，喜好進(jìn)薦人才，勉勵(lì)贊許別人的長(zhǎng)處。作楚內(nèi)史時(shí)看重龔勝、龔舍，
在沛郡看重唐林、唐尊，等他作了公卿，(就)向朝廷推薦他們。然而他憎惡結(jié)黨營(yíng)私，考察.
文職官吏一定向?qū)W者了解情況，考察學(xué)者一定向文職官吏了解情況，來(lái)相互參考檢驗(yàn)。要任命官吏，先訂立規(guī)則條例來(lái)防止因私請(qǐng)求托付。他任官時(shí)也沒(méi)有顯赫的名聲，不任官后常被人們思念
高三語(yǔ)文試題參考答案
一、
1.B(具體讀音略)
2.A(B項(xiàng)中，“訖”應(yīng)為“迄”，“躍”應(yīng)為“越”；C項(xiàng)中，“理”應(yīng)為“里”D項(xiàng)中，“計(jì)”應(yīng)為“濟(jì)”)
3.D(灌注，澆進(jìn)、注入。貫注，指(精神、精力)集中或(語(yǔ)氣、語(yǔ)意)連貫。淡薄，(感情、興趣等)不濃厚。淡泊，不追求名利。未免，表委婉的否定，含有不贊成、不以為然之意。不免，表客觀上免不了，難以避免)
4.B(師出無(wú)名，指出兵沒(méi)有正當(dāng)理由。也指做某事沒(méi)有正當(dāng)理由。師，軍隊(duì)。名，名義。投鼠忌器，意思是想用東西打老鼠，又怕打壞了老鼠旁邊的器物。比喻想打擊壞人而又有所顧忌。丁是丁卯是卯，某個(gè)釘子一定要安在相應(yīng)的鉚處，不能有差錯(cuò)。形容做事認(rèn)真，毫不馬虎。南轅北轍，比喻行動(dòng)和目的正好相反)t
5.B(A項(xiàng)搭配不當(dāng)；“向……農(nóng)民們……訪問(wèn)”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)為“出現(xiàn)了……毆打工商管理人員的現(xiàn)象”。D項(xiàng)不合邏輯，刪去“不得”，或?qū)ⅰ皣?yán)禁”改為“嚴(yán)令”)
二、
6.C(適，恰好)
7.C(C項(xiàng)第一個(gè)“即”是動(dòng)詞“到”，第二個(gè)是副詞“立即”A項(xiàng)中兩個(gè)“數(shù)”都是副詞“屢次”；B項(xiàng)中兩個(gè)“于”都是介詞?！霸凇?；D項(xiàng)中兩個(gè)“以”都是表目的的連詞“來(lái)”)
8.B(省略當(dāng)為何壽)
9.A(其中③是間接之事，④是勤政之事，⑥是選拔人才事)
10.C(C項(xiàng)所說(shuō)“但后來(lái)才讓廬江太守按規(guī)定推薦了此人”不合文意。何武出于禮節(jié)召見(jiàn)何壽兄子，但只是“賜卮酒”，未作“私問(wèn)”之事。而其后是廬江太守推薦了此人，正可見(jiàn)何武在此事上正直無(wú)私)
三、
11.(1)如果有能使它伸直的人，就會(huì)不以秦國(guó)、楚國(guó)的道路為遠(yuǎn)(而去向他求治)，因?yàn)槭种覆蝗鐒e人。(“信”為使動(dòng)；“者”為“的人”：“則”表假設(shè)；“遠(yuǎn)”為意動(dòng)；“為”是因?yàn)椋弧爸睘槿—?dú)。大意通順，六個(gè)點(diǎn)，每?jī)商?分)
(2)手指不如別人，就知道厭惡它；內(nèi)心(思想)不如別人，卻不知道厭惡，這叫做不知道同類(lèi)事物的主次輕重。(前四小句共1分，后一句1分。第一個(gè)“則”表承接“就”；第二個(gè)“則”表轉(zhuǎn)折“卻”，共1分?！按酥^”屬固定句式，“這叫做”，1分)x
12.(1)C (2)A
(3)“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉"借用典明確主旨，展示作者在困頓、苦悶中以鵬鳥(niǎo)為鑒的決心和氣概。作者行文，以“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”呼應(yīng)上文“謾有驚人句”，并以其氣概引出“蓬舟吹取三山去’’這樣的生活理想，使上下文承接緊湊自然。
13.(1)少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山；(2)渚清沙白鳥(niǎo)飛回，無(wú)邊落木蕭蕭下；(3)征帆去棹殘陽(yáng)里，星河鷺起：(4)白露橫江，縱一葦之所如。
四、
14.轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物培育技術(shù)雖然可以使糧食增產(chǎn)，但解決不了貧困和饑餓等社會(huì)問(wèn)題；貧困和饑餓的產(chǎn)生，不是由于糧食生產(chǎn)不足，而是政治、金融和分配體制造成的資源分配不均所致。
(“轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物培育技術(shù)雖然可以使糧食增產(chǎn)”1分；“但解決不了貧困和饑餓等社會(huì)問(wèn)題”1分；“貧困和饑餓的產(chǎn)生……分配不均所致”1分，要答出“不是……而是”兩層意思，“政治、金融和分配體制造成的”可以不答，但“分配不均”必須要有。表達(dá)可靈活，但要點(diǎn)不能少)
15.所謂的“優(yōu)質(zhì)糧食”，對(duì)人體的營(yíng)養(yǎng)作用不一定比一般糧食更大；即使生產(chǎn)出來(lái)，對(duì)營(yíng)養(yǎng) 的吸收情況和經(jīng)濟(jì)狀況也使得窮人沒(méi)有條件食用。
(“所謂的‘優(yōu)質(zhì)糧食’對(duì)人體的營(yíng)養(yǎng)作用不一定比一般糧食更大”1分；“對(duì)營(yíng)養(yǎng)的吸收情況”和“經(jīng)濟(jì)狀況”對(duì)窮人食用的影響各1分。語(yǔ)言表達(dá)可以靈活，但要點(diǎn)不能少)
16.B(A項(xiàng)中“對(duì)全球農(nóng)作物種植面積的壟斷”于文無(wú)據(jù)，應(yīng)是對(duì)“全球的糧食資源”形成一定程度的壟斷?！叭蚣Z食生產(chǎn)”與文意不符，應(yīng)是“全球的糧食安全”。C項(xiàng)中“完全剝奪了……權(quán)利”和“嚴(yán)重影響……交流” 與文意不符，依照原文，應(yīng)是“還迫使他們不能按傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的做法相互交換種子”?！皞鹘y(tǒng)生產(chǎn)方式”所涉及的面太大，“生產(chǎn)技術(shù)交流”概括不準(zhǔn)確，“完全”與“嚴(yán)重”用語(yǔ)過(guò)重。D項(xiàng)中“影響全球的糧食收成”于文無(wú)據(jù)，“導(dǎo)致農(nóng)作物遺傳的多樣性”與原文意思相悖，依照原文的意思，應(yīng)是不利于“擴(kuò)大農(nóng)作物遺傳的多樣性”)
17.D (A項(xiàng)中所說(shuō)“現(xiàn)實(shí)中是無(wú)法應(yīng)用的”對(duì)文意理解不準(zhǔn)確。文末與文首相呼應(yīng)，說(shuō)明新的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)在社會(huì)實(shí)際中的作用不應(yīng)被夸大，否則會(huì)如神話(huà)一般使人感到美好卻不 能實(shí)現(xiàn)。B項(xiàng)中所說(shuō)“消滅貧困和解決饑餓的途徑是要解決國(guó)際社會(huì)嚴(yán)重的貧富不均” 與文意不符。文中確實(shí)談到了由于資源分配不均造成貧困和饑餓，但本文并不是重點(diǎn)談這層意思，故“強(qiáng)調(diào)”，一詞不妥，“”的說(shuō)法也過(guò)于絕對(duì)，從文中也看不出根據(jù)來(lái)。C項(xiàng)中所說(shuō)“破壞了農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育，是反科學(xué)的行為”不合文意，文章舉這個(gè)例子是為了批評(píng)某些高新技術(shù)公司和集團(tuán)對(duì)新的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的壟斷行為)
五、
18.B C (B項(xiàng)中所涉及的，在原文中是說(shuō)“高消費(fèi)能否促進(jìn)繁榮”和人生哲學(xué)無(wú)關(guān)；C項(xiàng)中“是不是花了錢(qián)”有誤，應(yīng)該是“是否有心靈參與”)
19.①一些人認(rèn)識(shí)不到消費(fèi)與享受完全不是一回事，消費(fèi)只是物質(zhì)和肉體需要，享受有“靈魂的愉悅和升華”；②消費(fèi)和享受偶有重合時(shí)，一些人認(rèn)識(shí)不到消費(fèi)的數(shù)量和享受的質(zhì)量不成正比。③在今天，“把消費(fèi)當(dāng)成享受”的人太多了。
20.塞涅卡的話(huà)，意思是多消費(fèi)(花錢(qián))可以實(shí)現(xiàn)多擁有，但對(duì)享受(使用)而言不一定必要。
借用塞涅卡的話(huà)，一是從享受(使用)的必要性方面強(qiáng)調(diào)多消費(fèi)并不一定能夠多享受：二是與下文的“另一方面”形成對(duì)舉(對(duì)照)，以使對(duì)糊涂看法的剖析更全面。
21.“幸福感”是愛(ài)心充實(shí)的靈魂感受，是“真正享受人生”所追尋的?！翱旄小笔侨怏w的生理滿(mǎn)足，“優(yōu)越感”是奢侈生活方式中一種淺薄的心理滿(mǎn)足；因此，“快感”和“優(yōu)越感”所對(duì)應(yīng)的生活，都不能到達(dá)精神享受的高度，達(dá)不到作者“真正享受人生”的認(rèn)識(shí)要求。
六、
22.②④③①
23.雛鷹如果害怕遭遇風(fēng)雨沖擊，就可能永遠(yuǎn)難以體驗(yàn)翅膀搏擊長(zhǎng)空時(shí)的那一種雄闊壯美。
孩子如果害怕遭遇挫折考驗(yàn)，就可能永遠(yuǎn)難以收獲心靈穿越迷霧時(shí)的那一種成熟豪邁。
24.在翻譯中如何處理文化背景差異
七、
作文。(略)
作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照高考評(píng)分要求。
附：文言文參考譯文
何武字君公，是蜀郡郫縣人。何武兄弟五人都是郡官吏，郡縣官吏敬畏他們。何武的弟弟何顯家有商人的戶(hù)籍，賦稅常不繳納，縣屢次欠應(yīng)征收的賦稅。市場(chǎng)掌管賦稅的嗇夫求商逮捕羞辱了何顯家人，何顯發(fā)怒，想要用官吏職事中傷求商。何武說(shuō)：“因?yàn)槲覀兗以谧赓x徭役方面沒(méi)有作為眾人的表率，奉公行事的官吏不也應(yīng)該這樣嗎!”何武終于告訴了太守，征召求商當(dāng)了卒吏，州郡鄉(xiāng)里聽(tīng)到此事都敬服何武。 .
過(guò)了很久，太仆王音推薦何武為賢良方正之人，升官為揚(yáng)州刺史。九江太守戴圣是《禮經(jīng)》方面號(hào)稱(chēng)“小戴”的人，實(shí)行政事多不守法，前任刺史認(rèn)為他是大學(xué)者，寬容他。等到何武作刺史，巡行轄區(qū)審查記錄囚犯罪狀，()有檢舉的犯罪行為就把他們委托給郡官府。戴圣說(shuō)：“后輩年青人懂什么，竟要擾亂別人治理政事!”他全沒(méi)有判決。何武派從事考察得到他的罪過(guò)，戴圣害怕了，自己請(qǐng)求免官。后來(lái)他作了博士，在朝廷誹謗何武。何武聽(tīng)到這些，始終不宣揚(yáng)他的不良行為。后來(lái)戴圣兒子的門(mén)客聚合做強(qiáng)盜，被捉到，拘囚在廬江，戴圣自以為兒子一定會(huì)死，何武內(nèi)心公正判決此案，戴圣的兒子最后得以不死。
何武作刺史，巡行轄區(qū)一定先到學(xué)校見(jiàn)儒生，考查他們誦讀議論，詢(xún)問(wèn)政事得失的見(jiàn)解，
然后進(jìn)入傳舍，調(diào)出公文詢(xún)問(wèn)開(kāi)墾田地和一般田地情況，各種莊稼長(zhǎng)得好不好，作完這些事才接見(jiàn)太守，把這作為固定的作法。
起初，何武作郡官吏時(shí)，侍奉太守何壽。何壽了解何武有宰相才能，因?yàn)樗峭账钥粗厮：髞?lái)何壽作了大司農(nóng)，他哥哥的兒子作廬江長(zhǎng)史。此時(shí)何武奏告政事在府邸，何壽哥哥的兒子恰 好在長(zhǎng)安，何壽準(zhǔn)備了酒席請(qǐng)來(lái)何武的弟弟何顯以及老朋友楊覆眾等，喝酒暢快時(shí)，何壽叫他哥哥的兒子出來(lái)見(jiàn)客人，說(shuō)：“這個(gè)兒子是揚(yáng)州轄區(qū)的長(zhǎng)史，才能低下，不曾問(wèn)候見(jiàn)面?！焙物@等人很慚愧，回來(lái)把此事告訴何武，何武說(shuō)：“刺史是古代的方伯(一方諸侯之長(zhǎng))，是皇帝托付信任的官職，是一州的表率，職責(zé)在于進(jìn)薦好的人才罷退不好的人。官吏治理政事的成績(jī)顯出卓越的才能，百姓有才能而隱居不出，刺史才應(yīng)當(dāng)召見(jiàn)他們，不能有因私詢(xún)問(wèn)的事?！焙物@、楊覆眾竭力勸他，何武不得已召見(jiàn)何壽哥哥的兒子，賜給他一杯酒。這一年，廬江太守推薦了何壽哥哥的兒子。他遵守法令為人所敬畏到了這樣的地步。
何武為人仁義厚道，喜好進(jìn)薦人才，勉勵(lì)贊許別人的長(zhǎng)處。作楚內(nèi)史時(shí)看重龔勝、龔舍，
在沛郡看重唐林、唐尊，等他作了公卿，(就)向朝廷推薦他們。然而他憎惡結(jié)黨營(yíng)私，考察.
文職官吏一定向?qū)W者了解情況，考察學(xué)者一定向文職官吏了解情況，來(lái)相互參考檢驗(yàn)。要任命官吏，先訂立規(guī)則條例來(lái)防止因私請(qǐng)求托付。他任官時(shí)也沒(méi)有顯赫的名聲，不任官后常被人們思念