六、(15分)
18．請(qǐng)根據(jù)下面的材料，寫(xiě)一句議論性的話，揭示這個(gè)故事的寓意。(不超過(guò)20個(gè)字)(4分)
十多年前，一場(chǎng)大火燒毀了美國(guó)加利福尼亞州的2500座房屋。遭遇火災(zāi)的人們返回家園時(shí)發(fā)現(xiàn)，大火過(guò)后，留給他們的只是一片焦黑的廢墟，他們?cè)?jīng)擁有的財(cái)產(chǎn)全化為烏有。但一個(gè)男人和他的女兒卻發(fā)現(xiàn)，在自家的那片廢墟上，竟然還留下了一個(gè)纖小的瓷器兔子。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓大家驚訝不已：如此易碎的一個(gè)小物品，競(jìng)能完好無(wú)損地從這場(chǎng)兇猛的大火中幸存下來(lái)。此后，有不少受災(zāi)的家庭也陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了飽受大火考驗(yàn)而留存下來(lái)的陶器和瓷器。
災(zāi)難后的一個(gè)星期天，當(dāng)?shù)匾晃缓苡忻慕淌?，帶給他的學(xué)生們一樣?xùn)|西——一個(gè)絲毫沒(méi)有受損的花瓶，這是教授家中殘留的物件，他問(wèn)他的學(xué)生：“為什么我的房子都無(wú)影無(wú)蹤了，而唯獨(dú)這個(gè)小的花瓶卻能留下來(lái)?”未等學(xué)生們作答，教授便自己回答了：“因?yàn)樗谡Q生的時(shí)候，就曾經(jīng)歷了火的考驗(yàn)?！?BR> 19．閱讀下面的表格，回答問(wèn)題，(6分)
世界一些主要國(guó)家的傳媒實(shí)力
傳播基礎(chǔ)相對(duì)美國(guó)比重(％) 國(guó)內(nèi)傳播相對(duì)美國(guó)比重(％) 國(guó)際傳播相對(duì)美國(guó)比重(％) 傳媒經(jīng)濟(jì)相對(duì)美國(guó)比重(％)
美國(guó) 100．00 100．00 100．00 100．00
中國(guó) 55．57 88．72 14．43 23．45
日本 36．37 65．01 19．10 25．63
印度 43．59 44．01 7．06 22．85
俄羅斯 13．68 17．29 13．80 0．91
(1)閱讀表格，用一句話概括中國(guó)傳媒整體實(shí)力狀況。(2分)
(2)比較中國(guó)和日本的傳媒實(shí)力，說(shuō)明中國(guó)傳媒實(shí)力狀況。(4分)
20．根據(jù)要求，展開(kāi)合理想像，把下面的三個(gè)詞語(yǔ)擴(kuò)展成一段意境優(yōu)美的景物描寫(xiě)。(不少于60個(gè)字)(5分)
杏花 春雨 江南
七、(60分)
21．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(60分)
近年來(lái)，在澳大利亞海濱風(fēng)行一種沙灘雕塑的藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)。當(dāng)海水退潮時(shí)，無(wú)數(shù)的人擁向沙灘，抓緊有間，在沙灘上塑起心愛(ài)的沙像——?jiǎng)游?、建筑、人像等等；海水漲潮時(shí)將們?nèi)繘_毀。人們?yōu)榱诉@短暫的美麗而樂(lè)此不疲。人們何以有這種熱情?它并不增加任何財(cái)富，甚至不留下任何創(chuàng)造活動(dòng)的痕跡?？墒牵@種創(chuàng)造美的活動(dòng)對(duì)于蕩滌占有的欲望，對(duì)于擺脫患得患失的狹隘心理，對(duì)于激發(fā)創(chuàng)造的熱情，對(duì)于瀟灑地面對(duì)社會(huì)人生，一定會(huì)很有意思吧?
請(qǐng)以“為了短暫的美麗”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
[注意]①自定立意。 ②自擬標(biāo)題。 ③自選文體，但不要寫(xiě)成詩(shī)歌或劇本。 ④不得抄襲。
18．請(qǐng)根據(jù)下面的材料，寫(xiě)一句議論性的話，揭示這個(gè)故事的寓意。(不超過(guò)20個(gè)字)(4分)
十多年前，一場(chǎng)大火燒毀了美國(guó)加利福尼亞州的2500座房屋。遭遇火災(zāi)的人們返回家園時(shí)發(fā)現(xiàn)，大火過(guò)后，留給他們的只是一片焦黑的廢墟，他們?cè)?jīng)擁有的財(cái)產(chǎn)全化為烏有。但一個(gè)男人和他的女兒卻發(fā)現(xiàn)，在自家的那片廢墟上，竟然還留下了一個(gè)纖小的瓷器兔子。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓大家驚訝不已：如此易碎的一個(gè)小物品，競(jìng)能完好無(wú)損地從這場(chǎng)兇猛的大火中幸存下來(lái)。此后，有不少受災(zāi)的家庭也陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了飽受大火考驗(yàn)而留存下來(lái)的陶器和瓷器。
災(zāi)難后的一個(gè)星期天，當(dāng)?shù)匾晃缓苡忻慕淌?，帶給他的學(xué)生們一樣?xùn)|西——一個(gè)絲毫沒(méi)有受損的花瓶，這是教授家中殘留的物件，他問(wèn)他的學(xué)生：“為什么我的房子都無(wú)影無(wú)蹤了，而唯獨(dú)這個(gè)小的花瓶卻能留下來(lái)?”未等學(xué)生們作答，教授便自己回答了：“因?yàn)樗谡Q生的時(shí)候，就曾經(jīng)歷了火的考驗(yàn)?！?BR> 19．閱讀下面的表格，回答問(wèn)題，(6分)
世界一些主要國(guó)家的傳媒實(shí)力
傳播基礎(chǔ)相對(duì)美國(guó)比重(％) 國(guó)內(nèi)傳播相對(duì)美國(guó)比重(％) 國(guó)際傳播相對(duì)美國(guó)比重(％) 傳媒經(jīng)濟(jì)相對(duì)美國(guó)比重(％)
美國(guó) 100．00 100．00 100．00 100．00
中國(guó) 55．57 88．72 14．43 23．45
日本 36．37 65．01 19．10 25．63
印度 43．59 44．01 7．06 22．85
俄羅斯 13．68 17．29 13．80 0．91
(1)閱讀表格，用一句話概括中國(guó)傳媒整體實(shí)力狀況。(2分)
(2)比較中國(guó)和日本的傳媒實(shí)力，說(shuō)明中國(guó)傳媒實(shí)力狀況。(4分)
20．根據(jù)要求，展開(kāi)合理想像，把下面的三個(gè)詞語(yǔ)擴(kuò)展成一段意境優(yōu)美的景物描寫(xiě)。(不少于60個(gè)字)(5分)
杏花 春雨 江南
七、(60分)
21．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(60分)
近年來(lái)，在澳大利亞海濱風(fēng)行一種沙灘雕塑的藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)。當(dāng)海水退潮時(shí)，無(wú)數(shù)的人擁向沙灘，抓緊有間，在沙灘上塑起心愛(ài)的沙像——?jiǎng)游?、建筑、人像等等；海水漲潮時(shí)將們?nèi)繘_毀。人們?yōu)榱诉@短暫的美麗而樂(lè)此不疲。人們何以有這種熱情?它并不增加任何財(cái)富，甚至不留下任何創(chuàng)造活動(dòng)的痕跡?？墒牵@種創(chuàng)造美的活動(dòng)對(duì)于蕩滌占有的欲望，對(duì)于擺脫患得患失的狹隘心理，對(duì)于激發(fā)創(chuàng)造的熱情，對(duì)于瀟灑地面對(duì)社會(huì)人生，一定會(huì)很有意思吧?
請(qǐng)以“為了短暫的美麗”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
[注意]①自定立意。 ②自擬標(biāo)題。 ③自選文體，但不要寫(xiě)成詩(shī)歌或劇本。 ④不得抄襲。