省港中、省句中、省揚中三校期末聯(lián)測高一語文試卷
答案
1、D倔強jué jiàng 瞥一眼piē 熾熱chì 唯唯諾諾wěi 裹挾xié
2、D寥廓 震撼 蟄伏 姍姍來遲 舐犢情深
3、D孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆?！鼻宄泥嵃鍢?，詩詞書畫，都
很擅長，而且細談學習方法。
4、D
5、B
6、D
7、D
8、C
9、物是人非事事休，欲語淚先流。 雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。
10、既然生死是命中注定的事，那就從死路中撞出一條生路吧。（意思相關即可）
11、C
12、C
13、C
14、D
15、翻譯下面的句子。（12分）
(1) 那六個國家都想做秦國所做的事情。 彼、為 （2分）
(2) 因、指、異 （3分）
(3) 舉、可憐 （3分）
(4) 茍、以、故事、是 （4分）
16、見課本。
17、賞析文字（能自圓其說，合情合理，語言流暢即可）
一、從情感角度賞析。
短短的詩句濃縮了詩人綿綿的情意，又到月圓日，又見中秋月，景依舊；天上還是那輪圓月，而今母親卻別我永去，詩人回想起曾與母親一起度過的無數(shù)個中秋，就更加感到此時的凄涼，至哀至痛，但卻又強忍悲痛。作者對母親的愛并未直接化成響亮的吶喊，而是讓這份愛慢慢地散發(fā)悠悠的醇香，溶入到字里行間，渲染了氣氛，緩慢而深沉地往返于作者與讀者之間，并像一座無形的橋，達到心靈的交融，使讀者用心去感受作者心靈深處的傾訴，感受那濃濃的思念之情。
二、從結構角度。
落
下
來
這結構是豎直的，仿佛真的看見一滴淚水自空中徐徐下落，你抬頭時，它剛好砸在你的臉上，似乎又感到?jīng)鰶龅?，冰冰的…?BR> 作者的感情猶如是打開的閘門，一瀉千里，如洪流滾滾涌出，“情”字自然迸發(fā)出攝人魂魄的光彩，至始至終把愛作為全詩的紅線。
18．從外表上看，郁孤臺是有一種不堪風雨的敗落之貌，但是它有一種不因興衰而興衰的精神。（只要從外表和精神兩個方面說即可）
19．明白了辛棄疾的詞中所貫穿著的以天下為己任的民族精神。
20．①這樣這與更易于表達作者在與歷史人物的接近中探討郁孤臺所凝結著的民族精神。②形象地表現(xiàn)了辛棄疾與郁孤臺長存，作者對詩人辛棄疾和郁孤臺精神的無比崇獲。③結尾照應開篇，且點明題旨。
21．C（寫今昔郁孤臺之興衰，是說郁孤臺有一種永恒的精神，即郁孤臺之魂，它不會因為臺的興衰而興衰。說“突出國盛則臺興的道理”，不妥）E（說“抒發(fā)自己的懷古幽思這一旨意”欠妥，因為旨意是作者所抒發(fā)的對郁孤臺凝結著的民族之魂的贊頌）
22、有人愛煙雨迷蒙的花紅荷綠，有人愛晶瑩無涯的湖光水色，有人愛紅妝素裹的玉樹瓊枝。
23、細菌能分解樹木，釋放二氧化碳，維持地球的盎然綠意（或維持了地球上的物質循環(huán)）。（寫出劃線的短語可得2分，其余得一分）
24、參照高考評分標準給分。審題提示：可以從信念的角度思考，可以從“如何才是成功的人生”的角度思考，也可以就這種“證明”意識進行思考。只要文章的主旨是從這句話引發(fā)出來的，符合要求即可。
答案
1、D倔強jué jiàng 瞥一眼piē 熾熱chì 唯唯諾諾wěi 裹挾xié
2、D寥廓 震撼 蟄伏 姍姍來遲 舐犢情深
3、D孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆?！鼻宄泥嵃鍢?，詩詞書畫，都
很擅長，而且細談學習方法。
4、D
5、B
6、D
7、D
8、C
9、物是人非事事休，欲語淚先流。 雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。
10、既然生死是命中注定的事，那就從死路中撞出一條生路吧。（意思相關即可）
11、C
12、C
13、C
14、D
15、翻譯下面的句子。（12分）
(1) 那六個國家都想做秦國所做的事情。 彼、為 （2分）
(2) 因、指、異 （3分）
(3) 舉、可憐 （3分）
(4) 茍、以、故事、是 （4分）
16、見課本。
17、賞析文字（能自圓其說，合情合理，語言流暢即可）
一、從情感角度賞析。
短短的詩句濃縮了詩人綿綿的情意，又到月圓日，又見中秋月，景依舊；天上還是那輪圓月，而今母親卻別我永去，詩人回想起曾與母親一起度過的無數(shù)個中秋，就更加感到此時的凄涼，至哀至痛，但卻又強忍悲痛。作者對母親的愛并未直接化成響亮的吶喊，而是讓這份愛慢慢地散發(fā)悠悠的醇香，溶入到字里行間，渲染了氣氛，緩慢而深沉地往返于作者與讀者之間，并像一座無形的橋，達到心靈的交融，使讀者用心去感受作者心靈深處的傾訴，感受那濃濃的思念之情。
二、從結構角度。
落
下
來
這結構是豎直的，仿佛真的看見一滴淚水自空中徐徐下落，你抬頭時，它剛好砸在你的臉上，似乎又感到?jīng)鰶龅?，冰冰的…?BR> 作者的感情猶如是打開的閘門，一瀉千里，如洪流滾滾涌出，“情”字自然迸發(fā)出攝人魂魄的光彩，至始至終把愛作為全詩的紅線。
18．從外表上看，郁孤臺是有一種不堪風雨的敗落之貌，但是它有一種不因興衰而興衰的精神。（只要從外表和精神兩個方面說即可）
19．明白了辛棄疾的詞中所貫穿著的以天下為己任的民族精神。
20．①這樣這與更易于表達作者在與歷史人物的接近中探討郁孤臺所凝結著的民族精神。②形象地表現(xiàn)了辛棄疾與郁孤臺長存，作者對詩人辛棄疾和郁孤臺精神的無比崇獲。③結尾照應開篇，且點明題旨。
21．C（寫今昔郁孤臺之興衰，是說郁孤臺有一種永恒的精神，即郁孤臺之魂，它不會因為臺的興衰而興衰。說“突出國盛則臺興的道理”，不妥）E（說“抒發(fā)自己的懷古幽思這一旨意”欠妥，因為旨意是作者所抒發(fā)的對郁孤臺凝結著的民族之魂的贊頌）
22、有人愛煙雨迷蒙的花紅荷綠，有人愛晶瑩無涯的湖光水色，有人愛紅妝素裹的玉樹瓊枝。
23、細菌能分解樹木，釋放二氧化碳，維持地球的盎然綠意（或維持了地球上的物質循環(huán)）。（寫出劃線的短語可得2分，其余得一分）
24、參照高考評分標準給分。審題提示：可以從信念的角度思考，可以從“如何才是成功的人生”的角度思考，也可以就這種“證明”意識進行思考。只要文章的主旨是從這句話引發(fā)出來的，符合要求即可。