(魯人版)高中語文第一冊過關(guān)檢測綜合試題3

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第Ⅱ卷
    三、(18分)
    11.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
    ⑴秋稼不稔,竭民而斂,不支數(shù)月。(3分)
    譯文:____________________________________________________
    ⑵臣自康延孝來,盡得梁之虛實,此真天亡之時也。(4分)
    譯文:___________________________________________________
    ⑶況成算已決,區(qū)區(qū)常談,豈足信也!
    譯文:___________________________________________________
    12.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)
    (1)_________ ,朽木不折;_________ ,_________ 。
    (2)____________ ,則知明而行無過也。
    (3)吾師道也,____________ ?是故____________,_________,______ ,_________。
    (4)冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。____________,_______________。
    (5)____________,泉涓涓而始流。
    (6)______ ,_________ 。開荒南野際,守拙歸園田。
    (7)____________ ,思而不學(xué)則殆。
    (8)《石鐘山記》中表明作者觀點的句子:_____________________ 。
    四、(18分)
    閱讀下面的文段,完成13—16題。
    亂世中的美神
    梁 衡
    李清照的悲劇就在于她是生在封建時代的一個有文化的女人。作為女人,她處在封建社會的底層。作為一個知識分子,她又處在社會思想的制高點,她看到了許多別人看不到的事情,追求著許多人不追求的境界,這就難免有孤獨的悲哀。
    本來,3000年封建社會,來來往往有多少人都在心安理得、隨波逐流地生活。你看,北宋倉皇南渡后不是又夾風夾雨、稱臣稱兒地茍延了152年嗎?盡管與李清照同時代的陸游憤怒地喊道:“公卿有黨排宗澤,帷幄無人用岳飛?!钡械拇笕藗儾皇钦諛幼龉伲諛踊ㄌ炀频貑??你看,雖生亂世,有多少文人不是照樣手搖折扇,歌詠風月,琴棋書畫了一生嗎?你看,有多少女性,不學(xué)什么辭藻,不追求什么愛情,不是照樣生活嗎?但是李清照卻不,她以平民之身,思公卿之責,念國家大事;以女人之身,求人格平等、愛情之尊。無論對待政事、學(xué)業(yè)還是愛情、婚姻,她決不隨波,決不湊合,這就難免有了超越時空的孤獨和無法解脫的悲哀。她背著沉重的十字架,集國難、家難、婚難和學(xué)業(yè)之難于一身。凡封建專制制度所造成的政治、文化、道德、婚姻、人格方面的沖突、磨難都折射在她那如黃花般瘦弱的身子上?!懊髟滤砷g照,清泉石上流?!睆墓亲永镏v,李清照除追求民族氣節(jié)和政治上的堅定外,還追求人格的超俗。她總是清醒地持著一種做人的標準,頑強地守著自己的節(jié)操。在未遭大難,生活還比較穩(wěn)定時,已見出她高標準的人格追求。當年趙明誠在萊州做官,她去探親,見室中詩書不多,竟大不悅。以后世事紛擾,她就更超群拔俗,出污泥而不染。她是站在世紀的高閣之上,穿越時空,俯視眾生的,所以有一種特殊的寂寞。有一本書叫《百年孤獨》,李清照是千年孤獨,環(huán)顧女界無同類,再看左右無相知,所以她才上溯千年到英雄霸王那里去求相通,“至今思項羽,不肯過江東”。還有,她不可能知道,千年之后,到封建社會氣數(shù)將盡時,才又出了一個與她相知相通的女性——秋瑾,秋瑾回首長夜3000年,也長嘆了一聲:“秋風秋雨愁煞人!”
    如果李清照像魯迅筆下的祥林嫂一樣,是一個已經(jīng)麻木的人,也就算了;如果李清照是以死抗爭的杜十娘,也就算了。她偏偏是以心抗世,以筆喚天。她憑著極高的藝術(shù)天賦,將這漫天愁緒抽絲剝繭般地進行了細細的紡織,化愁為美,創(chuàng)造了讓人們永遠享受不盡的詞作珍品。李詞的特殊魅力就在于它一如作者的人品,于哀怨纏綿之中有執(zhí)著堅忍的陽剛之氣,雖為說愁,實為寫真情大志,所以才耐得人百年千年地讀下去。鄭振鐸在《中國文學(xué)史》中評價說:她是獨創(chuàng)一格的,她是獨立于一群詞人之中的。她不受別的詞人的什么影響,別的詞人也似乎受不到她的影響。她是太高絕一時了,庸才的作家是絕不能追得上的。無數(shù)的詞人詩人,寫著無數(shù)的離情閨怨的詩詞;他們一大半是代女主人翁立言的,這一切的詩詞,在清照之前,直如糞土似的無可評價。于是,她一生的故事和心底的怨愁就轉(zhuǎn)化為凄清的悲劇之美,她和她的詞也就永遠高懸在歷史的星空。
    隨著時代的進步,李清照當年許多痛苦著的事和情都已有了答案??墒钱斘覀兣既辉倩赝幌虑昵暗娘L雨時,總能看見那個立于秋風黃花中的尋尋覓覓的美神。
    (選自《十月》,有刪改)
    13.作者將李清照稱為“亂世中的美神”,她的“美”在文中有哪些體現(xiàn)?試結(jié)合全文,分條陳述。(6分)
    ___ 答:__________________________________________________________________
    14.如何理解文章開頭畫線句子“李清照的悲劇就在于她是生在封建時代的一個有文化的女人”的含義?(4分)
    答:__________________________________________________________________
    15.大量引用是本文的一大特色,試分析文章中引用陸游和王維詩句的作用。(4分)
    答:__________________________________________________________________
    16.結(jié)合全文,你怎樣理解這些寫“離情閨怨”的詩詞在李清照的詩作面前是“直如糞土似的無可評價”? (4分)
    答:__________________________________________________________________