2007學(xué)年浙江省杭州二中高三年級(jí)聯(lián)考(一)語文試題1

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第Ⅰ卷(共42分)
    一、(18分,每小題3分)
    1.下列各項(xiàng)中,注音全對(duì)且沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( )
    A.卓(zhuó)越 訂(dìng)正 再接再厲 旁征博引
    B.滂(páng)沱 訃(fù)告 屈(qū)意逢迎 氣沖霄漢
    C.泥(ní)古 越俎(cǔ)代庖 厲兵秣馬 綿里藏針
    D.粘(niān)貼 剛正不阿(ē) 以警效尤 恪守不渝
    2.依次填入下列橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
    (1)如果主觀上不努力,那么客觀條件再好也是 。
    (2)他反復(fù) 了半天,也沒有搞清機(jī)器的特點(diǎn)。
    (3)搞體育鍛煉嘛,不管你做什么動(dòng)作,必須要 地做,直到感覺血液循環(huán)在加速才罷休,這樣的鍛煉才會(huì)有效果。
    A.惘然 審查 切實(shí) B.惘然 審察 確實(shí)
    C.枉然 審察 切實(shí) D.枉然 審查 確實(shí)
    3.下列各句中,加點(diǎn)的詞語運(yùn)用正確的一句是 ( )
    A.孩子從小就好動(dòng),母親就因勢(shì)利導(dǎo),培養(yǎng)他踢足球的興趣?,F(xiàn)在他已經(jīng)是學(xué)校足球隊(duì)的一名骨干隊(duì)員了。
    B.房價(jià)這么高,他一月只有不到1000元的工資,對(duì)購買商品房只能是望塵莫及。
    C.她匿名寄錢給小李母親看病的事昭然若揭后,她受到了領(lǐng)導(dǎo)的表彰。
    D.這部小說經(jīng)過改頭換面的加工,成了優(yōu)秀的電影文學(xué)劇本。
    4.下列各句中,沒有語病且句意明確的一句是 ( )
    A.新兵、老兵練習(xí)射擊的成績均取得及格率、總評(píng)優(yōu)秀的好成績。
    B.這本黨史讀物,是根據(jù)革命歷史博物館展出的中共黨史資料,采用通俗的形式,并配以大量的珍貴文物圖片,內(nèi)容形象而感人。
    C.這一天街上很熱鬧,工人免費(fèi)修自行車,醫(yī)生免費(fèi)檢查身體。
    D.電視的普及,在給現(xiàn)代人帶來豐富多采的視聽藝術(shù)的同時(shí),也悄悄地改變著人們?cè)谟∷⒚襟w時(shí)代所形成的審美趣味和欣賞習(xí)慣。
    5.下列各句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一句是 ( )
    A.我急急忙忙從車上跳下來,說了聲:“王大爺再見!”就往家里走。
    B.全面建設(shè)小康社會(huì),一是發(fā)展型和享受型消費(fèi)將在人們的消費(fèi)中占更加重要的地位;二是發(fā)展型消費(fèi)和享受型消費(fèi)將日趨大眾化。
    C.世界上有兩種人,他們的健康、財(cái)富以及生活上的各種享受大致相同,結(jié)果,一種人是幸福的,另一種卻得不到幸福。
    D. 至于誰來當(dāng)我們出版社的總編輯?直到現(xiàn)在還沒有人知道。
    6.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述,正確的一項(xiàng)是 ( )
    A.莎士比亞是英國文藝復(fù)興時(shí)期的戲劇家和詩人,其代表作是的四大悲劇《哈姆雷特》《李爾王》《羅密歐與朱麗葉》《麥克白》。
    B.《后一課》《飛鳥集》《百年孤獨(dú)》的作者依次為法國的福樓拜、印度的泰戈?duì)柡透鐐惐葋喌募游鱽啞ゑR爾克斯。
    C.近體詩是唐代出現(xiàn)的新詩體,近體詩分兩種,一種叫“絕句”,每首4句,五言的簡(jiǎn)稱五絕,七言的簡(jiǎn)稱七絕。一種叫“律詩”,每首8句,分四聯(lián),分別叫首聯(lián)、頸聯(lián)、頷聯(lián)和尾聯(lián)。
    D.詞是由詩歌演變而來的體裁,它是隋唐時(shí)興起的一種合樂可歌、句式長短不齊的詩體。詞在形式上的特點(diǎn)是“調(diào)有定格、句有定數(shù)、字有定聲”。每首詞有一個(gè)曲調(diào)名稱,叫“詞牌”。詞按篇幅長短,可分小令、中調(diào)和長調(diào)。
    二、(12分,每小題3分)
    閱讀下面的文字,回答7—10題。
    直覺通常是指對(duì)某種情況的一種突如其來的領(lǐng)悟或理解,也就是突然躍入人們意識(shí)中的一種使問題得到澄清的思想。諸如靈感、啟示、預(yù)感等都是用來形容這種現(xiàn)象的。直覺在科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明當(dāng)中有十分重要的作用。在美國,化學(xué)家普拉克和貝克對(duì)一些科學(xué)家的有關(guān)“你是否得益于直覺”的調(diào)查中,經(jīng)常得益、偶爾得益和從未得益的比例分別是33%、50%和17%。據(jù)他們的調(diào)查,7%的科學(xué)家說他們的直覺一貫正確,其余的人則說有10%~90%不等的直覺后來被證明是正確的。即使如此,這也可能是比實(shí)際情況樂觀的估計(jì),因?yàn)槌晒Φ睦油仁〉睦尤菀妆挥涀 ?BR>    直覺的產(chǎn)生常常是在對(duì)某一問題進(jìn)行了一段時(shí)間專注的研究并渴求解決卻放下工作轉(zhuǎn)而考慮其他事情的時(shí)候,這時(shí)一個(gè)肯定的想法卻戲劇地突然到來,人們會(huì)因此而感到狂喜甚至驚奇。這種現(xiàn)象的心理原因現(xiàn)在仍未被充分理解。一般的看法認(rèn)為,直覺產(chǎn)生于大腦的下意識(shí)活動(dòng)。這時(shí)大腦也許已經(jīng)不再自覺注意這個(gè)問題了,然而卻還在通過下意識(shí)活動(dòng)思考它。產(chǎn)生于不自覺思考時(shí)的新設(shè)想,往往會(huì)帶來某種情感反應(yīng):感到高興,或許有點(diǎn)興奮。與此同時(shí),由該問題所引起的一切煩惱沮喪,也頓時(shí)煙消云散。
    直覺的心理學(xué)研究表明:暫時(shí)擺脫爭(zhēng)奪注意力的難題或由此引起的煩惱,再經(jīng)過一段時(shí)間的休息,這都有助于直覺的出現(xiàn)。愛因斯坦說他有關(guān)時(shí)間和空間的深?yuàn)W概括是在病床上想到的;魏格納也是在病榻上觀察地圖才產(chǎn)生板快構(gòu)造說的靈感的……貝克認(rèn)為,理想的時(shí)間,是躺在澡盆中的時(shí)間,這也許是由于此刻完全不受其他干擾,或許還存在著催人夢(mèng)幻的條件。還有人證明,悠閑或從事輕松的活動(dòng),如在鄉(xiāng)間散步,或在花園里蒔花弄草,對(duì)產(chǎn)生直覺是很有好處的。精神高度集中地思考一個(gè)問題,時(shí)間過久可能會(huì)造成思想堵塞,就像在竭力回憶一件從記憶中消失的事情時(shí)往往出現(xiàn)的情況一樣。
    華勒斯認(rèn)為,直覺總是出現(xiàn)在意識(shí)的邊緣而不是中心。他認(rèn)為應(yīng)該花力氣去捕捉直覺,密切注意出現(xiàn)在思想的支流和回浪中而不是主流中的有價(jià)值的設(shè)想。據(jù)說,有些人在直覺出現(xiàn)以前有某種預(yù)感。他們感到某種直覺性質(zhì)的東西即將出現(xiàn),但并不能確切地知道是什么。華勒斯稱其為“暗示”,英才這種現(xiàn)象似乎并不普遍。情感上的敏感性或許是科學(xué)家應(yīng)該具有的一種可貴品質(zhì)。一個(gè)偉大的科學(xué)家應(yīng)被看作是一個(gè)創(chuàng)造性的藝術(shù)家,把他看成是一個(gè)僅僅按照邏輯規(guī)則和實(shí)驗(yàn)規(guī)章辦事的人是非常錯(cuò)誤的。
    7.下列關(guān)于直覺的理解,不符合原文的一項(xiàng)是 ( )
    A.直覺是指對(duì)某種情況的一種突如其來的領(lǐng)悟或理解,它往往突然出現(xiàn)于人的意識(shí)之中,有助于難題的解決。
    B.許多科學(xué)家的成果得益于直覺,但直覺卻有正確與錯(cuò)誤之分。
    C.對(duì)某一問題進(jìn)行一段時(shí)間的專注研究并沒有解決卻放下工作而考慮其他事情的時(shí)候,直覺就會(huì)戲劇性地突然到來。
    D.雖然心理學(xué)家對(duì)直覺作了專門研究,但直覺產(chǎn)生的心理原因仍未完全弄清楚。
    8.關(guān)于直覺產(chǎn)生的條件,下列敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )
    A.專注研究某一問題而少有進(jìn)展時(shí),適當(dāng)從事一些輕松悠閑的活動(dòng),有助于直覺的產(chǎn)生。
    B.一般認(rèn)為,直覺的產(chǎn)生依賴于人的下意識(shí)活動(dòng)。
    C.情緒高興或者興奮時(shí),容易產(chǎn)生直覺。
    D.如果科學(xué)家總是按照邏輯規(guī)則和實(shí)驗(yàn)規(guī)章辦事是無助于直覺的產(chǎn)生的。
    9.關(guān)于“直覺總是出現(xiàn)在意識(shí)的邊緣而不是中心”一句理解正確的一項(xiàng)是 ( )
    A.因?yàn)橹庇X出現(xiàn)在思想的支流和回浪中而不是主流中,所以捕捉直覺需要情感上的敏感性。
    B.出現(xiàn)在思想的支流和回浪中的設(shè)想均屬有價(jià)值的直覺,都應(yīng)花大力氣去捕捉。
    C.雖然直覺出現(xiàn)在意識(shí)的邊緣,但直覺出現(xiàn)之前都會(huì)有某種預(yù)感。
    D.因?yàn)橹庇X出現(xiàn)在意識(shí)的邊緣,所以直覺對(duì)問題的解決并不起關(guān)鍵作用。
    10.根據(jù)原文提供的信息,以下推斷正確的一項(xiàng)是 ( )
    A.直覺在科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明當(dāng)中具有很重要的作用,因此,科學(xué)家都會(huì)花大力氣去捕捉它。
    B.產(chǎn)生直覺理想的時(shí)間是人的思維完全不受其他因素干擾之時(shí),這對(duì)科學(xué)家解決科研難題是有所啟示的。
    C.精神高度集中地考慮一個(gè)問題,時(shí)間長了可能會(huì)造成思想堵塞。此時(shí),從事輕松悠閑的活動(dòng),直覺就會(huì)出現(xiàn)。
    D.科學(xué)家如果完全按照邏輯規(guī)則循規(guī)蹈矩地進(jìn)行研究是不可能取得科研成果的。
    三、(12分,每小題3分)
    閱讀下面的文言文,完成11-14題。
    《芋老人傳》
    周 容
    芋老人者,慈水祝渡人也。子傭出,獨(dú)與嫗居渡口。一日,有書生避雨檐下,衣濕袖單,影乃益瘦。老人延入坐,知從郡城就童子試歸。老人略知書,與語久,命嫗煮芋以進(jìn)。盡一器,再進(jìn),生為之飽,笑曰:“他日不忘老人芋?!庇曛梗瑒e去。
    十余年,書生用甲第為相國,偶命廚者進(jìn)芋,輟箸嘆曰:“何向者祝渡老人之芋之香而甘也!”使人訪其夫婦,載以來。丞、尉聞之,謂老人與相國有舊,邀見,講鈞禮,子不傭矣。
    至京,相國慰勞曰:“不忘老人芋,今乃煩爾嫗一煮芋也。”已而嫗煮芋進(jìn),相國亦輟箸曰:“何向者之香而甘也!”老人前曰:“猶是芋也,而向之香而甘者,非調(diào)和之有異,時(shí)、位之移人也。相公昔自郡城走數(shù)十里,困于雨,不擇食矣;今日堂有煉珍,朝分尚食,張?bào)哿卸Γ泻斡笫歉屎??老人猶喜相公之止于芋也。老人老矣,所聞實(shí)多:村南有夫婦守貧者,織紡井臼,佐讀勤苦,幸獲名成,遂寵妾媵,棄其婦,致郁郁死,是芋視乃婦也。城東有甲乙同學(xué)者,一硯、一燈、一窗、一榻,晨起不辨衣履。乙先得舉,登仕路,聞甲落魄,笑不顧,交以絕,是芋視乃友也。更聞?wù)l氏子,讀書時(shí),愿他日得志,廉干如古人某,忠孝如古人某,及為吏,以污賄不飭罷,是芋視乃學(xué)也。是猶可言也,老人鄰有西塾,聞其師為弟子說前代事,有將、相,有卿、尹,有刺史、守、令,或綰黃紆紫,或攬轡褰帷,一旦事變中起,釁孽外乘,輒屈膝叩首迎款,惟恐或后,竟以宗廟、社稷、身名、君寵,無不同于芋焉。然則世之以今日而忘昔日者,豈獨(dú)一箸間哉!”
    老人語未畢,相國遽驚謝曰:“老人知道者!”厚資而遣之。于是芋老人之名大著。
    贊曰:“老人能于傾蓋不意,作緣相國,奇已!不知相國何似,能不愧老人之言否?然就其不忘一芋,固已賢夫并老人而視芋之者。特怪老人雖知書,又何長于言至是,豈果知道者歟?或傳聞之過實(shí)耶?嗟夫!天下有縉紳士大夫所不能言,而野老鄙夫能言者,往往而然。
    [周容]明清之際文學(xué)家。明亡后,一度為僧。康熙時(shí)拒應(yīng)博學(xué)鴻詞科。
    11.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( )
    A.謂老人與相國有舊 謂:以為
    B.村南有夫婦守貧者,織紡井臼 井:汲井水
    C.聞甲落魄,笑不顧,交以絕 落魄:窮困不得志
    D.老人語未畢,相國遽驚謝曰 謝:感謝。
    12.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一組是
    A.猶是芋也,而向之香而甘者 厚資而遣之
    B.與語久,命嫗煮芋以進(jìn) 然則世之以今日而忘其昔日者
    C.非調(diào)和之有異,時(shí)、位之移人也 老人猶喜相公之止于芋也
    D.然就其不忘一芋 往往而然
    13.以下各組句子中,分別屬于“非調(diào)和之有異,時(shí)、位之移人”和“以今
    日而忘其昔日”的表現(xiàn)的一組是
    A.已而嫗煮芋進(jìn),相國亦輾箸而嘆,曰:“何向者之香而甘也!”
    城東有甲乙同學(xué)者,一硯、一燈、一窗、一榻,晨起不辨衣履 。
    B.相國亦輟箸曰:“何向者之香而甘也 !”
    一旦事變中起,釁孽外乘,輒屈膝叩首迎款,惟恐或后 。
    C.使人訪其夫婦,載以來 。
    幸獲名成,遂寵妾媵,棄其婦,至郁郁死 。
    D.固已賢夫并老人而視芋之者 。
    竟以宗廟、社稷、身名、君寵,無不同于芋焉 。
    14.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和評(píng)析,不正確的一項(xiàng)是 ( )
    A.文章開頭寫書生在饑餓時(shí)飽食芋老人之芋,笑曰“他日不忘老人芋也”,是入情入理的致謝語,也為第二段寫他為相國后再次食芋埋下了伏筆。
    B.作者由“相國食芋”提煉出“芋視”一詞,不僅以名詞作狀語,借用比喻方式形象地表現(xiàn)出行動(dòng)的特征,而且運(yùn)用排比修辭方法,形象地表現(xiàn)出行動(dòng)者對(duì)承受者的漠視、忘恩、負(fù)義、背叛等復(fù)雜態(tài)度,文筆簡(jiǎn)潔有力,富有諷刺意味。
    C.芋老人同《論語·微子》中的荷蓧丈人和《莊子·達(dá)生》中的佝僂丈人,以及韓愈筆下的圬者王承福、柳宗元筆下的種樹郭橐駝一樣,都是處微賤,操末業(yè),而出言發(fā)語驚世駭俗的人,成為歷代傳記文學(xué)中的重要形象。
    D.芋老人列舉了富而棄妻、貴而絕交、為吏而背學(xué)、為官而失節(jié)等四個(gè)“以今日而忘其昔日”的例子,由小到大,由輕到重,充分表現(xiàn)出作者對(duì)國破家亡的切膚之痛和對(duì)賣國士大夫的切齒之恨。