材料八：
言內(nèi)意外
由于語(yǔ)言表達(dá)思想的時(shí)候可以“言不盡意”，留下一些意思上的空白讓聽話人自己去補(bǔ)充、理解，這就使語(yǔ)言的運(yùn)用成為一種值得探究的學(xué)問(wèn)。同樣的意思采用不同的說(shuō)法，往往會(huì)收到不同的效果。在日常生活中，像婉轉(zhuǎn)的告誡、含蓄的言辭、辛辣的諷刺等等，都很注意留下意思上的空白讓聽話人自己去領(lǐng)會(huì)補(bǔ)充。這種現(xiàn)象可以用“言內(nèi)意外”來(lái)概括?！把詢?nèi)意外”這種語(yǔ)言運(yùn)用的手法在文學(xué)創(chuàng)作中占有重要的地位。一部好的小說(shuō)，一首小詩(shī)，往往在有限的言辭中寄寓著無(wú)盡的意思，為讀者咀嚼、琢磨作品的思想內(nèi)容留下廣闊的天地。
我們這里舉一首唐詩(shī)來(lái)說(shuō)明“言內(nèi)意外”的有關(guān)情況：________ ，輕羅小扇撲流螢。________ ， __________ 。(杜牧《秋夕》) 這首詩(shī)寫一失意宮女的孤獨(dú)生活和凄涼的心境。我們只分析第二句”輕羅小扇撲流螢”，從表面上看，這句詩(shī)很簡(jiǎn)單，描寫一個(gè)宮女正用小扇于撲打著飛來(lái)飛去的螢火蟲，但實(shí)際上在這個(gè)“言內(nèi)”寄寓著好幾層“意外”，十分含蓄，耐人尋味。第一，螢火蟲出沒(méi)在野草叢生的荒涼的地方，如今竟在宮院中飛來(lái)飛去，說(shuō)明( )。第二，從撲螢的動(dòng)作可以想見( )，借撲螢來(lái)消遣那孤苦的歲月。第三，輕羅小扇象征著 ( )，扇子本來(lái)是夏天用來(lái)扇風(fēng)取涼的，到秋天就擱置不用了，所以在古詩(shī)中常用來(lái)比喻棄婦。這些意思都是在字里行間流露出來(lái)的，是“言內(nèi)”的“意外”，讀者可以憑自己的感受去補(bǔ)充這“意外”的內(nèi)容。文學(xué)作品的語(yǔ)言，特別是詩(shī)的語(yǔ)言，都非常重視這種語(yǔ)言的暗示性和啟發(fā)性，借此喚起讀者的聯(lián)想，以達(dá)到言有盡意無(wú)窮的效果。
文學(xué)作品的“言內(nèi)意外”與法令章程的語(yǔ)言有很大不同。法令章程的語(yǔ)言要求含義明確，不能含蓄，不能有“意外”的理解?！吨腥A人民共和國(guó)刑法》的有關(guān)名詞都作了專門的解釋，在報(bào)刊上發(fā)表，這就使我們的法規(guī)都有明確的意義作為依據(jù)，誰(shuí)都不能鉆空子。文學(xué)作品的語(yǔ)言和法令章程的語(yǔ)言代表著語(yǔ)言運(yùn)用的兩個(gè)極端。
語(yǔ)言的意義如此復(fù)雜，我們應(yīng)該從中得出一些什么結(jié)論呢? _______________ 。
1．下邊是《秋夕》詩(shī)的另三句，其正確順序應(yīng)是：
①坐看牽?？椗?②銀燭秋光冷畫屏 ③天階夜色涼如水
A．③②① B．②③① 巴③①② D．②①③
2．下邊為文中三個(gè)括號(hào)里提供了6個(gè)語(yǔ)句，指出依次應(yīng)填的語(yǔ)句正確的一項(xiàng)是：
①她被遺棄的命運(yùn) ②皇室的敗沒(méi) ③她的孤獨(dú)與無(wú)聊
④她的天真活潑 ⑤宮女生活的凄涼 ⑥宮女只知享樂(lè)
A、②③⑤ B、⑥④① C、②③① D、⑤③①
3．對(duì)“言內(nèi)意外”這一句子含義的理解正確的各是：
A、語(yǔ)言的真正含義和表面含義
B、詩(shī)歌語(yǔ)言的暗示性和啟發(fā)性
C．婉轉(zhuǎn)的告誡、含蓄的言辭、辛辣的諷刺
D、有限的言辭中寄寓著無(wú)盡的意思
4．下邊幾句話是作者在文末橫線上所得出的結(jié)論，其正確的順序應(yīng)是：
①這樣，語(yǔ)言才能限度地發(fā)揮它的交際工具的作用。
②運(yùn)用語(yǔ)言的道路崎嶇不平，“過(guò)往行人，小心在意”。
③或許可以說(shuō)，語(yǔ)言是表達(dá)思想進(jìn)行交際的最重要工具，但又是一種難以盡意的工具，不少時(shí)候都會(huì)留下意思上的空白，需要聽話人或讀者去體會(huì)、補(bǔ)充。
④聽話人的了解和說(shuō)話人的意思不完全相符，甚至完全不符的情況是常常發(fā)生的。
⑤說(shuō)話或?qū)懳恼碌娜艘幪帪樽x者著想，把話說(shuō)清楚；而聽者或讀者也要用心體會(huì)，不要望文生義或斷章取義。
A、③④②⑤① B．⑤①②③④ C．⑤①③④② D．⑤①④②③
答案：1、B 2、D 3、B 4、A
言內(nèi)意外
由于語(yǔ)言表達(dá)思想的時(shí)候可以“言不盡意”，留下一些意思上的空白讓聽話人自己去補(bǔ)充、理解，這就使語(yǔ)言的運(yùn)用成為一種值得探究的學(xué)問(wèn)。同樣的意思采用不同的說(shuō)法，往往會(huì)收到不同的效果。在日常生活中，像婉轉(zhuǎn)的告誡、含蓄的言辭、辛辣的諷刺等等，都很注意留下意思上的空白讓聽話人自己去領(lǐng)會(huì)補(bǔ)充。這種現(xiàn)象可以用“言內(nèi)意外”來(lái)概括?！把詢?nèi)意外”這種語(yǔ)言運(yùn)用的手法在文學(xué)創(chuàng)作中占有重要的地位。一部好的小說(shuō)，一首小詩(shī)，往往在有限的言辭中寄寓著無(wú)盡的意思，為讀者咀嚼、琢磨作品的思想內(nèi)容留下廣闊的天地。
我們這里舉一首唐詩(shī)來(lái)說(shuō)明“言內(nèi)意外”的有關(guān)情況：________ ，輕羅小扇撲流螢。________ ， __________ 。(杜牧《秋夕》) 這首詩(shī)寫一失意宮女的孤獨(dú)生活和凄涼的心境。我們只分析第二句”輕羅小扇撲流螢”，從表面上看，這句詩(shī)很簡(jiǎn)單，描寫一個(gè)宮女正用小扇于撲打著飛來(lái)飛去的螢火蟲，但實(shí)際上在這個(gè)“言內(nèi)”寄寓著好幾層“意外”，十分含蓄，耐人尋味。第一，螢火蟲出沒(méi)在野草叢生的荒涼的地方，如今竟在宮院中飛來(lái)飛去，說(shuō)明( )。第二，從撲螢的動(dòng)作可以想見( )，借撲螢來(lái)消遣那孤苦的歲月。第三，輕羅小扇象征著 ( )，扇子本來(lái)是夏天用來(lái)扇風(fēng)取涼的，到秋天就擱置不用了，所以在古詩(shī)中常用來(lái)比喻棄婦。這些意思都是在字里行間流露出來(lái)的，是“言內(nèi)”的“意外”，讀者可以憑自己的感受去補(bǔ)充這“意外”的內(nèi)容。文學(xué)作品的語(yǔ)言，特別是詩(shī)的語(yǔ)言，都非常重視這種語(yǔ)言的暗示性和啟發(fā)性，借此喚起讀者的聯(lián)想，以達(dá)到言有盡意無(wú)窮的效果。
文學(xué)作品的“言內(nèi)意外”與法令章程的語(yǔ)言有很大不同。法令章程的語(yǔ)言要求含義明確，不能含蓄，不能有“意外”的理解?！吨腥A人民共和國(guó)刑法》的有關(guān)名詞都作了專門的解釋，在報(bào)刊上發(fā)表，這就使我們的法規(guī)都有明確的意義作為依據(jù)，誰(shuí)都不能鉆空子。文學(xué)作品的語(yǔ)言和法令章程的語(yǔ)言代表著語(yǔ)言運(yùn)用的兩個(gè)極端。
語(yǔ)言的意義如此復(fù)雜，我們應(yīng)該從中得出一些什么結(jié)論呢? _______________ 。
1．下邊是《秋夕》詩(shī)的另三句，其正確順序應(yīng)是：
①坐看牽?？椗?②銀燭秋光冷畫屏 ③天階夜色涼如水
A．③②① B．②③① 巴③①② D．②①③
2．下邊為文中三個(gè)括號(hào)里提供了6個(gè)語(yǔ)句，指出依次應(yīng)填的語(yǔ)句正確的一項(xiàng)是：
①她被遺棄的命運(yùn) ②皇室的敗沒(méi) ③她的孤獨(dú)與無(wú)聊
④她的天真活潑 ⑤宮女生活的凄涼 ⑥宮女只知享樂(lè)
A、②③⑤ B、⑥④① C、②③① D、⑤③①
3．對(duì)“言內(nèi)意外”這一句子含義的理解正確的各是：
A、語(yǔ)言的真正含義和表面含義
B、詩(shī)歌語(yǔ)言的暗示性和啟發(fā)性
C．婉轉(zhuǎn)的告誡、含蓄的言辭、辛辣的諷刺
D、有限的言辭中寄寓著無(wú)盡的意思
4．下邊幾句話是作者在文末橫線上所得出的結(jié)論，其正確的順序應(yīng)是：
①這樣，語(yǔ)言才能限度地發(fā)揮它的交際工具的作用。
②運(yùn)用語(yǔ)言的道路崎嶇不平，“過(guò)往行人，小心在意”。
③或許可以說(shuō)，語(yǔ)言是表達(dá)思想進(jìn)行交際的最重要工具，但又是一種難以盡意的工具，不少時(shí)候都會(huì)留下意思上的空白，需要聽話人或讀者去體會(huì)、補(bǔ)充。
④聽話人的了解和說(shuō)話人的意思不完全相符，甚至完全不符的情況是常常發(fā)生的。
⑤說(shuō)話或?qū)懳恼碌娜艘幪帪樽x者著想，把話說(shuō)清楚；而聽者或讀者也要用心體會(huì)，不要望文生義或斷章取義。
A、③④②⑤① B．⑤①②③④ C．⑤①③④② D．⑤①④②③
答案：1、B 2、D 3、B 4、A