揚子晚報8月30日消息：截至昨天，專科批次補錄志愿填報結(jié)束，這也意味著江蘇2008年普通高校集中錄取工作即將拉上大幕。因為今年我省普通高校報名人數(shù)達到了50.3萬人，預(yù)計終錄取新生超過38萬人。因為今年高考方案的改變，導(dǎo)致高招錄取也出現(xiàn)一些新變化。記者昨日約請了省內(nèi)高招權(quán)威專家對今年的高招錄取進行盤點及分析，希望給新一屆高三學生及家長以啟發(fā)。
現(xiàn)象一師范專業(yè)生源仍然不足
盤點：今年是師范類專業(yè)放入提前批次招生的第二年。從錄取情況看，師范生源不足的情況仍非常明顯，就連部分“龍頭”院校也需通過征求完成招生計劃。南京師范大學投檔分在江蘇師范類中分數(shù)高，為370分，高分402分。然而顯著的問題就是退檔多?？此七M檔生源充足，其實很多考生專業(yè)填報了不服從。中文、數(shù)學、外語三個基礎(chǔ)學科專業(yè)填報者多，
其他都不服從，這就造成退檔，計劃沒錄滿。
另外，像鹽城師范學院有218個計劃在平行志愿錄取時未完成，揚州大學放入征求志愿的計劃達170個，而徐州師范大學有143個計劃面向“征平”的考生。而且很多師范類參與征求分數(shù)要求并不高。江蘇大學需要征求的計劃有40個左右，要求分數(shù)不低于平行志愿的各專業(yè)錄取線。也有不少院校稱只要特征分夠300就行了。記者了解到，大部分院校師范專業(yè)在“征平”中也沒有完成統(tǒng)招計劃，無奈之下，學校只得把這部分計劃轉(zhuǎn)入下一個批次征求志愿中。
究其原因，過去師范和非師范專業(yè)放在一起招，專業(yè)之間可以相互調(diào)劑，從表象上看，生源自然飽滿一些。
現(xiàn)在師范類專業(yè)單獨招生，原本生源不足的問題顯露了出來。加上師范在提前批次，不少同學只是抱著多機會的心態(tài)，試著填報，即使填報也是不服從調(diào)劑，降低了錄取幾率。
啟示：師范放入提前批次有利有弊，考生有了多選擇的機會，于是只填熱門專業(yè)，造成生源不足，但過去雖然招滿，不少生源卻是被調(diào)劑過去的，這樣一來，即便錄取了也不是心甘情愿想學師范當老師。師范類有關(guān)專家建議免費師范政策應(yīng)進一步普及，以吸引更多優(yōu)秀生源填報師范類專業(yè)。
現(xiàn)象二考生“死盯”大城市高校
盤點：今年的志愿填報中，考生“死盯”大城市院校的心態(tài)表露無疑，從而導(dǎo)致省內(nèi)特別是南京院校的錄取分數(shù)線全面“飄紅”。從本一批次錄取的情況看，南京、蘇州、上海、北京等地高校錄取線比較高。如東南大學投檔線達397分。南京航空航天大學投檔線分別為物理392分，歷史390分。相反中西部地區(qū)院校相對較冷，江蘇考生不愿意出遠門現(xiàn)象仍存在。像東北高校實力和數(shù)量都相當不錯，但分數(shù)普遍不高，吉林大學只有339分。在本二批次中地域特征仍很明顯，南京、上海、北京、廣州等中心城市分數(shù)線偏高，是考生報考熱點，而蘇北、中西部地區(qū)的高校，分數(shù)普遍偏低。而在本三批次，考生“戀家”的情況更加明顯。南京高校大多300分以上，而外地院校200多分相當普遍。東南大學成賢學院投檔線347分，超過部分本一院校投檔線。南京師范大學中北學院、南京醫(yī)科大學康達學院等大部分南京地區(qū)本三院校投檔線在320分以上。
啟示：考生“死盯”大城市院校，一旦扎堆嚴重，很容易出現(xiàn)滑檔甚至“落榜”的情況。其實省外、尤其是中西部地區(qū)有很多好學校還沒有引起江蘇考生的重視。專家認為，不要以為出省讀書自己吃了虧。實際上，相同的分數(shù)，在省外一流大學比上省內(nèi)二流大學更好，這筆賬考生要算清楚。今年外地一些有實力的高校分數(shù)線并不高，比如在本二批次中，長春大學只有327分，長春理工大學323分，西南科技大學物理329分，而這些高校無論“硬件”還是“軟件”都值得考生報考。
現(xiàn)象三文科投檔線高過理科
盤點：今年由于考生選科的不同，部分高校在錄取時也選物理和選歷史兩條線投檔，這樣投檔分就會出現(xiàn)兩條線。從投檔分數(shù)反映出的現(xiàn)象是，一所院校招生計劃如分文理，那么文科投檔分普遍高于理科投檔分，有的甚至相差50分以上。在普通類提前批次師范類院校中，蘇州大學選測物理投檔線348分，選測歷史投檔線359分；南通大學選測物理投檔線311分，選測歷史投檔線336分。本二批次，淮陰師范學院文科投檔線333分、理科304分；江蘇工業(yè)學院文科投檔線343分、理科341分，在不少綜合性大學中均出現(xiàn)了文理科投檔線“倒掛”的怪事。在本三批次中，文科線普遍高于理科。如南京林業(yè)大學文科線310分，而理科線258分，高了52分。南通大學杏林學院文科304分，理科258分，也高出了46分。
據(jù)統(tǒng)計，今年江蘇省選考物理科目的考生為24.7萬人，占48.6％，歷史科目組考生21.7萬人，占42.7％，不參加選科的考生4.4萬人，占8.7％。也就是說，文科考生只比理科考生少了三萬人。而大部分高校的文科計劃比理科計劃少很多，從而直接造成文科投檔線高于理科投檔線。以徐師大為例，該校師范類16個專業(yè)全部面向選測物理的考生招生，其中僅有7個專業(yè)兼招選測歷史的考生。記者發(fā)現(xiàn)，大部分高校并沒有為文科學生單獨開設(shè)的專業(yè)，那些面向文科生的專業(yè)同時也兼收理科學生，形成競爭局面。有關(guān)招生負責人解釋，文科學生一般不適合進入純理科或純工科專業(yè)學習，而一些偏文的專業(yè)比如文學、新聞、法學同樣適合理科學生學習。
啟示：文科投檔線高過理科的現(xiàn)象對中學選科有一定的啟示。南京中華中學副校長錢進表示，高招錄取顯示文科生上線后錄取不順利的情況為中學選科敲響警鐘。目前很多學校學生選科時被實惠和利益左右，認為文科生爭選科2B機會更大，從而學文科比例高過理科，這不是正?，F(xiàn)象，從高中實際情況看，文科學習難度不如理科大，負擔沒有理科重，要上線也許會討一點便宜，但文科計劃畢竟少，上線了也會碰到錄取的瓶頸。對于學生而言，還是要根據(jù)自己的特長,千萬不能盲從，尤其是不要盲目改科。他提醒有關(guān)部門，學生功利思考也有他的道理，如果文理能明確分開劃線，就可以避開這個矛盾。
現(xiàn)象四財經(jīng)醫(yī)科類院校持續(xù)大熱
盤點：今年財經(jīng)類高校仍保持大熱態(tài)勢。所有“涉財”類高校分數(shù)普遍較高。在本一批次南京的高校中，南京財經(jīng)大學371分，南京審計學院373分。上海高校更是如此，上海財經(jīng)大學高達409分。再看醫(yī)科類院校，南京醫(yī)科大學本一投檔線379分，地域不占優(yōu)勢的徐州醫(yī)學院投檔線367分，安徽醫(yī)科大學投檔線378分。在本三批次中，財經(jīng)類、醫(yī)科獨立學院的投檔線也遙遙。
啟示：考生一味擠熱門，很容易“撞車”?？忌谶x擇院校專業(yè)志愿時，要結(jié)合自己的興趣特長選擇適合自己的專業(yè)，不要一味追求大家眼中的熱門，了解各個學校專業(yè)志愿之間的級差，專業(yè)志愿好填服從。一位招生專家分析說，財經(jīng)熱已經(jīng)持續(xù)了五六年，這與社會需求有關(guān)，不過，這其實隱藏著一種就業(yè)危機，從這幾年看，社會能提供的財經(jīng)類崗位與生源相比有些不匹配，財經(jīng)類并非那么容易就業(yè)，尤其是非老牌財經(jīng)高校培養(yǎng)的學生。
現(xiàn)象五征求平行志愿考生不重視
盤點：今年的高招錄取中，各批次征求平行志愿填報狀況均不太理想。南京僅有100余人填報了提前批次的征求志愿，除了平行志愿錄取時被退檔的考生外，也有部分是前面壓根沒填報志愿的考生。而在本一批次中，南京總共才有160多位考生填報了征求志愿，很多考生放棄征平的想法是，與其勉強上本一不如從容上本二，因此是看的人多填的人少。在各批次中，本二批次填報征求志愿的考生多，南京填報的考生達到1900余人，除了因為新增計劃招來了一批1C高分考生外，更多是本二批次未能走掉的2B以上考生，爭搭公辦本科的末班車。而本三批次的征求志愿再次掉到冰點，參加征求的多為偏遠地區(qū)院校，大部分考生卻不愿意離開南京，所以寧愿放棄。
啟示：院校征求計劃一般有兩種情況，一是新增加計劃，這通常是高分征求；二是正常未完成計劃參加征求，這也有兩種情況：分數(shù)低沒錄滿；分數(shù)高于省控線，但退檔考生多，導(dǎo)致計劃不滿。如果放棄征求平行志愿這個環(huán)節(jié)，就失去了這個機會。每年都有由于志愿不當，又不重視征平，結(jié)果達本一分數(shù)卻一滑再滑，跌到本三才錄取的情況。
現(xiàn)象六退檔大多是由于專業(yè)不服從
盤點：和往年相似的一點是，考生遭遇退檔多的原因還是專業(yè)不服從調(diào)劑。南京信息工程大學相關(guān)招生負責人表示，平行志愿后，按照規(guī)定各院校調(diào)檔比例都比較低，一般招生在1000人以上的投檔比例在1：1.02之內(nèi)，如果招2000人，被退檔應(yīng)該在40人之內(nèi)，除了低分退檔外，高分退檔主要是因為專業(yè)不服從。了解之后發(fā)現(xiàn)填不服從的考生很多有誤解，一是不了解平行志愿規(guī)則，比如有考生在得知可能被退檔后，滿不在乎地說，A院校上不了還有B院校呢。實際上，平行志愿的每批次考生只享受投檔機會，只要被投進，被退檔后本批次就不再有機會被投到其他院校，只能參加征平或進入下一批次。另一種情況是考生死守熱門專業(yè)，認為如果該專業(yè)進不了寧愿到下一批次，這其實也是一種冒險。其實現(xiàn)在基本上高校都會有轉(zhuǎn)專業(yè)政策，如南理工大一后允許30%的學生可再轉(zhuǎn)專業(yè)，南信大一、二、三年級都可以轉(zhuǎn)，當然會有比例限制，一般不能超過10%，還要參加考試。
提醒：如果考生分數(shù)不占優(yōu)勢，屬于低分進檔，建議還是要填專業(yè)服從，填服從后很多高校一般都不會退，錄取的可能性比較大。甚至有不少學校會申請追加計劃錄取這些考生。
現(xiàn)象七專一專二合并后分數(shù)差距拉大
盤點：今年?？婆握猩拇笞兓?，合并專一專二批次，考生性填7個平行志愿。從實際操作看，很明顯公辦（過去的專一）和民辦（過去的專二）分數(shù)差距拉大。不少熱門公辦?？品謹?shù)超過本三院校民辦，而民辦?？瞥霈F(xiàn)生源嚴重不足，第投檔只有個別學校招滿了，其他都沒滿，生源也更向南京、蘇南等地集中。另一情況是，公辦院校的中外合作辦學普遍生源不足，只有一兩家招滿了。
提醒：在?？婆武浫≈?，招生專家表示，不少考生仍有一些誤區(qū)，如7所學校順序沒填好，分低的院校填在前面，高的反而填在后面，結(jié)果失去“沖”的機會，也有很多考生不耐煩填滿7個，填了三四個就算了，結(jié)果沒走掉。專一專二合并后，如果在平行志愿時沒填好，一旦被退檔，參加征求基本都是民辦?？圃盒?。從實際情況看，大多數(shù)學校估分偏低，只盯著學校估分來填有點虧，還是要綜合考慮。孫麗蔡蘊琦張琳
相關(guān)新聞高考落榜生謹防招生“陷阱”
本報訊教育部門發(fā)現(xiàn)，近來有部分民辦教育機構(gòu)針對2008年高考落榜生，采用違規(guī)手段進行招生。
據(jù)了解，今年少數(shù)民辦培訓(xùn)院校隱瞞自身屬于自考或成考的辦學性質(zhì)，采取擅自改變學校名稱，比如隱去校名中“專修”或“進修”字樣，自稱公辦院校，或以其他虛假、模糊和夸大宣傳等方式進行招生，采取主動電話聯(lián)系并未填報該校的高考考生，并向他們大量寄發(fā)錄取或入學通知書。對此，教育部門有關(guān)人士提醒，學生或家長接到電話、收到招生簡章和錄取通知書等時，應(yīng)首先核對該校是否在江蘇省教育考試院編印的《2008年招生計劃?？穬?nèi)，如不在其中，應(yīng)進一步詢問該校屬于自考助學還是成人高等教育性質(zhì)以及學歷文憑的頒發(fā)院校。
現(xiàn)象一師范專業(yè)生源仍然不足
盤點：今年是師范類專業(yè)放入提前批次招生的第二年。從錄取情況看，師范生源不足的情況仍非常明顯，就連部分“龍頭”院校也需通過征求完成招生計劃。南京師范大學投檔分在江蘇師范類中分數(shù)高，為370分，高分402分。然而顯著的問題就是退檔多?？此七M檔生源充足，其實很多考生專業(yè)填報了不服從。中文、數(shù)學、外語三個基礎(chǔ)學科專業(yè)填報者多，
其他都不服從，這就造成退檔，計劃沒錄滿。
另外，像鹽城師范學院有218個計劃在平行志愿錄取時未完成，揚州大學放入征求志愿的計劃達170個，而徐州師范大學有143個計劃面向“征平”的考生。而且很多師范類參與征求分數(shù)要求并不高。江蘇大學需要征求的計劃有40個左右，要求分數(shù)不低于平行志愿的各專業(yè)錄取線。也有不少院校稱只要特征分夠300就行了。記者了解到，大部分院校師范專業(yè)在“征平”中也沒有完成統(tǒng)招計劃，無奈之下，學校只得把這部分計劃轉(zhuǎn)入下一個批次征求志愿中。
究其原因，過去師范和非師范專業(yè)放在一起招，專業(yè)之間可以相互調(diào)劑，從表象上看，生源自然飽滿一些。
現(xiàn)在師范類專業(yè)單獨招生，原本生源不足的問題顯露了出來。加上師范在提前批次，不少同學只是抱著多機會的心態(tài)，試著填報，即使填報也是不服從調(diào)劑，降低了錄取幾率。
啟示：師范放入提前批次有利有弊，考生有了多選擇的機會，于是只填熱門專業(yè)，造成生源不足，但過去雖然招滿，不少生源卻是被調(diào)劑過去的，這樣一來，即便錄取了也不是心甘情愿想學師范當老師。師范類有關(guān)專家建議免費師范政策應(yīng)進一步普及，以吸引更多優(yōu)秀生源填報師范類專業(yè)。
現(xiàn)象二考生“死盯”大城市高校
盤點：今年的志愿填報中，考生“死盯”大城市院校的心態(tài)表露無疑，從而導(dǎo)致省內(nèi)特別是南京院校的錄取分數(shù)線全面“飄紅”。從本一批次錄取的情況看，南京、蘇州、上海、北京等地高校錄取線比較高。如東南大學投檔線達397分。南京航空航天大學投檔線分別為物理392分，歷史390分。相反中西部地區(qū)院校相對較冷，江蘇考生不愿意出遠門現(xiàn)象仍存在。像東北高校實力和數(shù)量都相當不錯，但分數(shù)普遍不高，吉林大學只有339分。在本二批次中地域特征仍很明顯，南京、上海、北京、廣州等中心城市分數(shù)線偏高，是考生報考熱點，而蘇北、中西部地區(qū)的高校，分數(shù)普遍偏低。而在本三批次，考生“戀家”的情況更加明顯。南京高校大多300分以上，而外地院校200多分相當普遍。東南大學成賢學院投檔線347分，超過部分本一院校投檔線。南京師范大學中北學院、南京醫(yī)科大學康達學院等大部分南京地區(qū)本三院校投檔線在320分以上。
啟示：考生“死盯”大城市院校，一旦扎堆嚴重，很容易出現(xiàn)滑檔甚至“落榜”的情況。其實省外、尤其是中西部地區(qū)有很多好學校還沒有引起江蘇考生的重視。專家認為，不要以為出省讀書自己吃了虧。實際上，相同的分數(shù)，在省外一流大學比上省內(nèi)二流大學更好，這筆賬考生要算清楚。今年外地一些有實力的高校分數(shù)線并不高，比如在本二批次中，長春大學只有327分，長春理工大學323分，西南科技大學物理329分，而這些高校無論“硬件”還是“軟件”都值得考生報考。
現(xiàn)象三文科投檔線高過理科
盤點：今年由于考生選科的不同，部分高校在錄取時也選物理和選歷史兩條線投檔，這樣投檔分就會出現(xiàn)兩條線。從投檔分數(shù)反映出的現(xiàn)象是，一所院校招生計劃如分文理，那么文科投檔分普遍高于理科投檔分，有的甚至相差50分以上。在普通類提前批次師范類院校中，蘇州大學選測物理投檔線348分，選測歷史投檔線359分；南通大學選測物理投檔線311分，選測歷史投檔線336分。本二批次，淮陰師范學院文科投檔線333分、理科304分；江蘇工業(yè)學院文科投檔線343分、理科341分，在不少綜合性大學中均出現(xiàn)了文理科投檔線“倒掛”的怪事。在本三批次中，文科線普遍高于理科。如南京林業(yè)大學文科線310分，而理科線258分，高了52分。南通大學杏林學院文科304分，理科258分，也高出了46分。
據(jù)統(tǒng)計，今年江蘇省選考物理科目的考生為24.7萬人，占48.6％，歷史科目組考生21.7萬人，占42.7％，不參加選科的考生4.4萬人，占8.7％。也就是說，文科考生只比理科考生少了三萬人。而大部分高校的文科計劃比理科計劃少很多，從而直接造成文科投檔線高于理科投檔線。以徐師大為例，該校師范類16個專業(yè)全部面向選測物理的考生招生，其中僅有7個專業(yè)兼招選測歷史的考生。記者發(fā)現(xiàn)，大部分高校并沒有為文科學生單獨開設(shè)的專業(yè)，那些面向文科生的專業(yè)同時也兼收理科學生，形成競爭局面。有關(guān)招生負責人解釋，文科學生一般不適合進入純理科或純工科專業(yè)學習，而一些偏文的專業(yè)比如文學、新聞、法學同樣適合理科學生學習。
啟示：文科投檔線高過理科的現(xiàn)象對中學選科有一定的啟示。南京中華中學副校長錢進表示，高招錄取顯示文科生上線后錄取不順利的情況為中學選科敲響警鐘。目前很多學校學生選科時被實惠和利益左右，認為文科生爭選科2B機會更大，從而學文科比例高過理科，這不是正?，F(xiàn)象，從高中實際情況看，文科學習難度不如理科大，負擔沒有理科重，要上線也許會討一點便宜，但文科計劃畢竟少，上線了也會碰到錄取的瓶頸。對于學生而言，還是要根據(jù)自己的特長,千萬不能盲從，尤其是不要盲目改科。他提醒有關(guān)部門，學生功利思考也有他的道理，如果文理能明確分開劃線，就可以避開這個矛盾。
現(xiàn)象四財經(jīng)醫(yī)科類院校持續(xù)大熱
盤點：今年財經(jīng)類高校仍保持大熱態(tài)勢。所有“涉財”類高校分數(shù)普遍較高。在本一批次南京的高校中，南京財經(jīng)大學371分，南京審計學院373分。上海高校更是如此，上海財經(jīng)大學高達409分。再看醫(yī)科類院校，南京醫(yī)科大學本一投檔線379分，地域不占優(yōu)勢的徐州醫(yī)學院投檔線367分，安徽醫(yī)科大學投檔線378分。在本三批次中，財經(jīng)類、醫(yī)科獨立學院的投檔線也遙遙。
啟示：考生一味擠熱門，很容易“撞車”?？忌谶x擇院校專業(yè)志愿時，要結(jié)合自己的興趣特長選擇適合自己的專業(yè)，不要一味追求大家眼中的熱門，了解各個學校專業(yè)志愿之間的級差，專業(yè)志愿好填服從。一位招生專家分析說，財經(jīng)熱已經(jīng)持續(xù)了五六年，這與社會需求有關(guān)，不過，這其實隱藏著一種就業(yè)危機，從這幾年看，社會能提供的財經(jīng)類崗位與生源相比有些不匹配，財經(jīng)類并非那么容易就業(yè)，尤其是非老牌財經(jīng)高校培養(yǎng)的學生。
現(xiàn)象五征求平行志愿考生不重視
盤點：今年的高招錄取中，各批次征求平行志愿填報狀況均不太理想。南京僅有100余人填報了提前批次的征求志愿，除了平行志愿錄取時被退檔的考生外，也有部分是前面壓根沒填報志愿的考生。而在本一批次中，南京總共才有160多位考生填報了征求志愿，很多考生放棄征平的想法是，與其勉強上本一不如從容上本二，因此是看的人多填的人少。在各批次中，本二批次填報征求志愿的考生多，南京填報的考生達到1900余人，除了因為新增計劃招來了一批1C高分考生外，更多是本二批次未能走掉的2B以上考生，爭搭公辦本科的末班車。而本三批次的征求志愿再次掉到冰點，參加征求的多為偏遠地區(qū)院校，大部分考生卻不愿意離開南京，所以寧愿放棄。
啟示：院校征求計劃一般有兩種情況，一是新增加計劃，這通常是高分征求；二是正常未完成計劃參加征求，這也有兩種情況：分數(shù)低沒錄滿；分數(shù)高于省控線，但退檔考生多，導(dǎo)致計劃不滿。如果放棄征求平行志愿這個環(huán)節(jié)，就失去了這個機會。每年都有由于志愿不當，又不重視征平，結(jié)果達本一分數(shù)卻一滑再滑，跌到本三才錄取的情況。
現(xiàn)象六退檔大多是由于專業(yè)不服從
盤點：和往年相似的一點是，考生遭遇退檔多的原因還是專業(yè)不服從調(diào)劑。南京信息工程大學相關(guān)招生負責人表示，平行志愿后，按照規(guī)定各院校調(diào)檔比例都比較低，一般招生在1000人以上的投檔比例在1：1.02之內(nèi)，如果招2000人，被退檔應(yīng)該在40人之內(nèi)，除了低分退檔外，高分退檔主要是因為專業(yè)不服從。了解之后發(fā)現(xiàn)填不服從的考生很多有誤解，一是不了解平行志愿規(guī)則，比如有考生在得知可能被退檔后，滿不在乎地說，A院校上不了還有B院校呢。實際上，平行志愿的每批次考生只享受投檔機會，只要被投進，被退檔后本批次就不再有機會被投到其他院校，只能參加征平或進入下一批次。另一種情況是考生死守熱門專業(yè)，認為如果該專業(yè)進不了寧愿到下一批次，這其實也是一種冒險。其實現(xiàn)在基本上高校都會有轉(zhuǎn)專業(yè)政策，如南理工大一后允許30%的學生可再轉(zhuǎn)專業(yè)，南信大一、二、三年級都可以轉(zhuǎn)，當然會有比例限制，一般不能超過10%，還要參加考試。
提醒：如果考生分數(shù)不占優(yōu)勢，屬于低分進檔，建議還是要填專業(yè)服從，填服從后很多高校一般都不會退，錄取的可能性比較大。甚至有不少學校會申請追加計劃錄取這些考生。
現(xiàn)象七專一專二合并后分數(shù)差距拉大
盤點：今年?？婆握猩拇笞兓?，合并專一專二批次，考生性填7個平行志愿。從實際操作看，很明顯公辦（過去的專一）和民辦（過去的專二）分數(shù)差距拉大。不少熱門公辦?？品謹?shù)超過本三院校民辦，而民辦?？瞥霈F(xiàn)生源嚴重不足，第投檔只有個別學校招滿了，其他都沒滿，生源也更向南京、蘇南等地集中。另一情況是，公辦院校的中外合作辦學普遍生源不足，只有一兩家招滿了。
提醒：在?？婆武浫≈?，招生專家表示，不少考生仍有一些誤區(qū)，如7所學校順序沒填好，分低的院校填在前面，高的反而填在后面，結(jié)果失去“沖”的機會，也有很多考生不耐煩填滿7個，填了三四個就算了，結(jié)果沒走掉。專一專二合并后，如果在平行志愿時沒填好，一旦被退檔，參加征求基本都是民辦?？圃盒?。從實際情況看，大多數(shù)學校估分偏低，只盯著學校估分來填有點虧，還是要綜合考慮。孫麗蔡蘊琦張琳
相關(guān)新聞高考落榜生謹防招生“陷阱”
本報訊教育部門發(fā)現(xiàn)，近來有部分民辦教育機構(gòu)針對2008年高考落榜生，采用違規(guī)手段進行招生。
據(jù)了解，今年少數(shù)民辦培訓(xùn)院校隱瞞自身屬于自考或成考的辦學性質(zhì)，采取擅自改變學校名稱，比如隱去校名中“專修”或“進修”字樣，自稱公辦院校，或以其他虛假、模糊和夸大宣傳等方式進行招生，采取主動電話聯(lián)系并未填報該校的高考考生，并向他們大量寄發(fā)錄取或入學通知書。對此，教育部門有關(guān)人士提醒，學生或家長接到電話、收到招生簡章和錄取通知書等時，應(yīng)首先核對該校是否在江蘇省教育考試院編印的《2008年招生計劃?？穬?nèi)，如不在其中，應(yīng)進一步詢問該校屬于自考助學還是成人高等教育性質(zhì)以及學歷文憑的頒發(fā)院校。