不管高考語文試題怎么個(gè)改法，作文依然是廣大考生關(guān)注的重點(diǎn)問題。而對(duì)如何提升作文水平這個(gè)問題，不少考生時(shí)下既感到憂慮又不知從哪里入手。在一次語文研討會(huì)上，有位考生問我，怎樣寫好臨場(chǎng)作文?我說，只要平時(shí)讀得勤，考試定能拿高分。我知道這樣的回答并不是這位考生所期待的，但在我看來，這的確是寫好作文的有效途徑。
我看過許多作文滿分的考生談寫作的文章。他們都提到了良好的閱讀習(xí)慣對(duì)豐富自己的文化底蘊(yùn)、提高作文能力的有益幫助。他們說，閱讀量大、涉獵面廣，不僅可以感悟大千世界的酸甜苦辣，了解人生的風(fēng)云變幻，而且可以拓展自己的詞匯量，增加句型、章法與文章結(jié)構(gòu)的內(nèi)存。有了這樣的儲(chǔ)備，無論是平日寫東西還是考場(chǎng)作文，就會(huì)家有存“糧”，內(nèi)心不慌。實(shí)踐表明，這樣做既可以提升自己的綜合語文素養(yǎng)，又可以改鑄自己的文章品味。
閱讀“樣板”文，固然應(yīng)以經(jīng)典性的作品為主，對(duì)此，我們的語文老師在提供選文與指點(diǎn)讀文方面都已做了很好的安排。而在我看來，讀一讀同齡人的優(yōu)秀作文亦不可或缺。這是因?yàn)樗幸话惴段牟豢商娲膬r(jià)值，特別是高考滿分作文。一是它是臨場(chǎng)作文。話題作文也好，命題作文也好，你看看人家是怎么抓“作文點(diǎn)”的。需知，能構(gòu)成一篇文章的人、事、物都可成為“作文點(diǎn)”。而“作文點(diǎn)”定得恰當(dāng)與否，又是寫好一篇文章的關(guān)鍵。還有，由于考場(chǎng)時(shí)間有限，如何簡(jiǎn)快地架構(gòu)好作文，也很重要。而考生的滿分作文，一般都能做到“開頭點(diǎn)題定位，中間承上詳寫，結(jié)尾照應(yīng)深化”，這種清晰的思路，確實(shí)可以效仿。這本書的長(zhǎng)處便是，對(duì)滿分作文的得分“點(diǎn)”與結(jié)構(gòu)都做了精當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，使讀者不僅知其然，而且知其所以然。二是屬于同齡人的作文。同樣一個(gè)題目，看看你的同齡伙伴是怎樣構(gòu)思為文的。由于他們寫的都是近在你們身邊的事，說的都是你們熟悉的話，讀起來便覺親切，容易產(chǎn)生“通感”，因而用起來也易見成效。我覺得，這正是編輯、出版《高考滿分作文點(diǎn)評(píng)》一書的價(jià)值之所在。
2008年高考剛剛結(jié)束，西藏人民出版社便組織編輯力量，將全國(guó)各地的滿分作文與過去九年的優(yōu)秀作文結(jié)集成冊(cè)，逐篇評(píng)析，這是一個(gè)大工程，那當(dāng)中的甘苦是可以想象得到的。但這是一件很有意義的事情，也是新一屆考生們所急切期盼的。我相信不管你原來的作文基礎(chǔ)如何，讀了本書都會(huì)得到切實(shí)的幫助，這是可以預(yù)期的。如果你們讀了本書著實(shí)有所得，那我真要為這家出版社感到欣慰了。
我看過許多作文滿分的考生談寫作的文章。他們都提到了良好的閱讀習(xí)慣對(duì)豐富自己的文化底蘊(yùn)、提高作文能力的有益幫助。他們說，閱讀量大、涉獵面廣，不僅可以感悟大千世界的酸甜苦辣，了解人生的風(fēng)云變幻，而且可以拓展自己的詞匯量，增加句型、章法與文章結(jié)構(gòu)的內(nèi)存。有了這樣的儲(chǔ)備，無論是平日寫東西還是考場(chǎng)作文，就會(huì)家有存“糧”，內(nèi)心不慌。實(shí)踐表明，這樣做既可以提升自己的綜合語文素養(yǎng)，又可以改鑄自己的文章品味。
閱讀“樣板”文，固然應(yīng)以經(jīng)典性的作品為主，對(duì)此，我們的語文老師在提供選文與指點(diǎn)讀文方面都已做了很好的安排。而在我看來，讀一讀同齡人的優(yōu)秀作文亦不可或缺。這是因?yàn)樗幸话惴段牟豢商娲膬r(jià)值，特別是高考滿分作文。一是它是臨場(chǎng)作文。話題作文也好，命題作文也好，你看看人家是怎么抓“作文點(diǎn)”的。需知，能構(gòu)成一篇文章的人、事、物都可成為“作文點(diǎn)”。而“作文點(diǎn)”定得恰當(dāng)與否，又是寫好一篇文章的關(guān)鍵。還有，由于考場(chǎng)時(shí)間有限，如何簡(jiǎn)快地架構(gòu)好作文，也很重要。而考生的滿分作文，一般都能做到“開頭點(diǎn)題定位，中間承上詳寫，結(jié)尾照應(yīng)深化”，這種清晰的思路，確實(shí)可以效仿。這本書的長(zhǎng)處便是，對(duì)滿分作文的得分“點(diǎn)”與結(jié)構(gòu)都做了精當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，使讀者不僅知其然，而且知其所以然。二是屬于同齡人的作文。同樣一個(gè)題目，看看你的同齡伙伴是怎樣構(gòu)思為文的。由于他們寫的都是近在你們身邊的事，說的都是你們熟悉的話，讀起來便覺親切，容易產(chǎn)生“通感”，因而用起來也易見成效。我覺得，這正是編輯、出版《高考滿分作文點(diǎn)評(píng)》一書的價(jià)值之所在。
2008年高考剛剛結(jié)束，西藏人民出版社便組織編輯力量，將全國(guó)各地的滿分作文與過去九年的優(yōu)秀作文結(jié)集成冊(cè)，逐篇評(píng)析，這是一個(gè)大工程，那當(dāng)中的甘苦是可以想象得到的。但這是一件很有意義的事情，也是新一屆考生們所急切期盼的。我相信不管你原來的作文基礎(chǔ)如何，讀了本書都會(huì)得到切實(shí)的幫助，這是可以預(yù)期的。如果你們讀了本書著實(shí)有所得，那我真要為這家出版社感到欣慰了。