根據(jù)全省實(shí)施教師資格制度的工作要求，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)將2009年面向社會(huì)認(rèn)定教師資格工作有關(guān)事宜通知如下：
一、面向社會(huì)認(rèn)定教師資格的人員范圍
未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷條件，符合教師資格申請(qǐng)條件，具有良好的思想品德和教學(xué)能力的本行政區(qū)域內(nèi)的中國(guó)公民。包括本市教育系統(tǒng)未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡，已經(jīng)取得教師資格，擬申請(qǐng)另一種類教師資格的人員。
二、申請(qǐng)資格種類與資格申請(qǐng)條件
（一）資格種類
1．幼兒園教師資格
2．小學(xué)教師資格
3．初級(jí)中學(xué)教師資格
4．高級(jí)中學(xué)教師資格
5．中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格（統(tǒng)稱為中等職業(yè)學(xué)校教師資格）
今年暫不受理中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的申請(qǐng)。
同一申請(qǐng)人只能申請(qǐng)一種類型教師資格。高級(jí)中學(xué)與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通融，無需重復(fù)申請(qǐng)。申請(qǐng)人應(yīng)在公布的學(xué)科目錄中選擇確定一個(gè)學(xué)科。
（二）申請(qǐng)條件
教師資格是國(guó)家對(duì)專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求，是中國(guó)公民從事教師職業(yè)的法定前提條件。教師資格條件包括公民身份條件、思想品德條件、學(xué)歷條件和教育教學(xué)能力條件等。
1．公民身份條件
申請(qǐng)人應(yīng)是本行政區(qū)域內(nèi)的中國(guó)公民。
2．思想品德條件
申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。
3．學(xué)歷條件
申請(qǐng)人的有效學(xué)歷為國(guó)務(wù)院教育行政部門認(rèn)可的國(guó)民教育系列學(xué)歷。
（1）申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格者，必須具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷不符合申請(qǐng)條件；
（2）申請(qǐng)認(rèn)定小學(xué)教師資格者，必須具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷不符合申請(qǐng)條件；
（3）申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)教師資格者，應(yīng)具備高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
（4）申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師資格和中等職業(yè)學(xué)校教師資格者，應(yīng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
對(duì)有疑義的學(xué)歷證書，要求申請(qǐng)人將其學(xué)歷證書送交太原市教育人才交流服務(wù)中心查詢認(rèn)證（地點(diǎn)：旱西關(guān)南二條5號(hào)，電話：3041956）。
4．教育教學(xué)能力條件
申請(qǐng)人的教育教學(xué)能力應(yīng)符合下列要求:
（1）具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必需的基本素質(zhì)和能力，并測(cè)試合格。
（2）普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)；申請(qǐng)語文學(xué)科教師資格者，應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等及以上標(biāo)準(zhǔn)。
（3）具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。
三、工作安排和要求
2009年面向社會(huì)認(rèn)定教師資格工作按以下程序?qū)嵤?BR> （一）宣傳與咨詢
宣傳與咨詢活動(dòng)時(shí)間為2009年4月17日至23日。要通過多種方式向社會(huì)各界廣泛宣傳面向社會(huì)認(rèn)定教師資格工作的有關(guān)政策及安排，設(shè)立咨詢電話為申請(qǐng)人提供政策咨詢。
（二）報(bào)名
報(bào)名時(shí)間為2009年4月21日至27日。
申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)教師資格的人員，到戶籍所在縣（市、區(qū)）教育行政部門指定的地點(diǎn)報(bào)名，太原市杏花嶺區(qū)教育局、迎澤區(qū)教育局為網(wǎng)上報(bào)名，具體操作要求見《網(wǎng)上報(bào)名須知》；其他縣（市、區(qū)）教師資格認(rèn)定按當(dāng)?shù)亟逃值囊?guī)定進(jìn)行。
申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格的人員，按照太原市教育局規(guī)定的網(wǎng)上報(bào)名方式報(bào)名，具體操作要求見《網(wǎng)上報(bào)名須知》。
太原市及各縣（市、區(qū)）教育行政部門指定的報(bào)名地點(diǎn)詳見附件1。
（三）準(zhǔn)備申請(qǐng)
申請(qǐng)人報(bào)名后至2009年4月30日之前，需按照要求準(zhǔn)備以下材料：
1．填寫《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》。要認(rèn)真學(xué)習(xí)文件和有關(guān)材料，按照填表說明如實(shí)填寫《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》（一式兩份）。
2．填寫《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》。在職申請(qǐng)人由本人所在單位填寫，非在職申請(qǐng)人由本人戶籍所在地街道辦事處或鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府填寫，并加蓋公章。申請(qǐng)人將本人《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》連同其他有關(guān)材料一并送受理申請(qǐng)的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)。必要時(shí)，有關(guān)單位可應(yīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)要求提供更為詳細(xì)的證明材料。
3．普通話水平測(cè)試。1954年1月1日以后出生的申請(qǐng)人，需參加普通話水平測(cè)試，取得經(jīng)省級(jí)普通話測(cè)試中心驗(yàn)印的普通話水平測(cè)試等級(jí)證書，達(dá)到“二級(jí)乙等”及以上水平。申報(bào)語文學(xué)科教師資格者，普通話應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等及以上水平。
4．體檢。申請(qǐng)人應(yīng)按照省教育廳制定的《山西省申請(qǐng)教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在規(guī)定時(shí)間到教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院，按申請(qǐng)教師資格工作要求的項(xiàng)目進(jìn)行體檢，體檢項(xiàng)目中對(duì)心電圖、B超、乙肝、兩對(duì)半等項(xiàng)目暫不作要求。但體檢中如發(fā)現(xiàn)心臟、脾、肝功項(xiàng)目異常者，必須做上述項(xiàng)目的檢查。
體檢收費(fèi)執(zhí)行物價(jià)、財(cái)政部門核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，由申請(qǐng)人自理。
體檢完畢由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院出具體檢證明。體檢不合格者，教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)不受理其申請(qǐng)。體檢證明由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)歸檔保存，不再退還本人。申請(qǐng)人再次申請(qǐng)教師資格時(shí)，必須重新參加體檢。
申請(qǐng)認(rèn)定高中和中職教師資格的人員于2009年5月1日至5月3日到太原市中小學(xué)生衛(wèi)生保健所（府西街262號(hào)，漪汾橋東路南）進(jìn)行體檢。
（四）現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)
時(shí)間：2009年4月28日至4月30日
從2009年開始，教育部將對(duì)教師資格認(rèn)定實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名，太原市的網(wǎng)上報(bào)名試點(diǎn)認(rèn)定機(jī)構(gòu)為太原市教育局、杏花嶺區(qū)教育局、迎澤區(qū)教育局，其他縣（市、區(qū)）教師資格認(rèn)定報(bào)名按當(dāng)?shù)亟逃值囊?guī)定進(jìn)行。具體要求見《網(wǎng)上報(bào)名須知》（附件2）
（五）教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試
下列人員應(yīng)參加教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試：
1．非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請(qǐng)人和在學(xué)期間缺少教育教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請(qǐng)人，均應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試。
2．前期學(xué)歷為師范教育類專業(yè)畢業(yè)，后取學(xué)歷也為師范教育類專業(yè)畢業(yè)但在學(xué)期間缺少教育教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的申請(qǐng)人，申請(qǐng)認(rèn)定與其后取學(xué)歷相對(duì)應(yīng)的教師資格時(shí)，應(yīng)參加相應(yīng)層次的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試。
3．師范教育類專業(yè)畢業(yè)，已具備一種教師資格，現(xiàn)要申請(qǐng)其他教師資格的申請(qǐng)人，應(yīng)參加相應(yīng)層次的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試。
4．大學(xué)本、專科院校學(xué)前教育、小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)的申請(qǐng)人，申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園、小學(xué)教師資格以外的其他種類的教師資格；大學(xué)本、專科院校非學(xué)前教育、小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)的申請(qǐng)人，申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園、小學(xué)教師資格，應(yīng)參加相應(yīng)層次的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試。
根據(jù)省教育廳晉教人[2005]11號(hào)文件要求，縣級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)不再組織幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)教師資格教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試工作。需要參加測(cè)試的人員需統(tǒng)一參加全市組織的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試。幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)教師資格測(cè)試報(bào)名工作仍由縣級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織。測(cè)試結(jié)束后，由市教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)將測(cè)試成績(jī)反饋回縣級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)。
教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)設(shè)立的教師資格專家審查委員會(huì)組織進(jìn)行。測(cè)試方式為面試、試講等。有關(guān)教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試的具體標(biāo)準(zhǔn)和要求參照《太原市2008年面向社會(huì)認(rèn)定教師資格教育教學(xué)能力測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》。
（六）資格認(rèn)定
市、縣（市、區(qū)）教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)根據(jù)職責(zé)權(quán)限組織教師資格專家審查委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)人的條件進(jìn)行綜合審查，并提出審查意見。教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)根據(jù)專家審查委員會(huì)的審查意見，在規(guī)定時(shí)間作出申請(qǐng)人是否符合教師資格條件的認(rèn)定結(jié)論，并將結(jié)論通知申請(qǐng)人。
屬于2009年應(yīng)屆大中專畢業(yè)生的申請(qǐng)人，通過教師資格專家審查委員會(huì)審查、符合認(rèn)定條件的，需取得畢業(yè)證書后，由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)認(rèn)定其相應(yīng)的教師資格。
（七）證書發(fā)放與申請(qǐng)材料處理
市、縣（市、區(qū)）教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)向經(jīng)認(rèn)定符合教師資格條件的申請(qǐng)人，頒發(fā)教師資格證書。取得教師資格的人員，其《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》一份存入本人的人事檔案，其余材料由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)歸檔保存；未取得教師資格的人員，其全部資料由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)保留一年后銷毀。
（八）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
教師資格認(rèn)定工作收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按省物價(jià)局、省財(cái)政廳晉價(jià)行字[2007]337號(hào)文件規(guī)定執(zhí)行。
四、有關(guān)政策
1．關(guān)于師范類教育專業(yè)畢業(yè)生的界定。師范類教育專業(yè)畢業(yè)生是經(jīng)國(guó)家或省級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)，列入國(guó)家或省招生計(jì)劃，由省統(tǒng)一招生，按師范專業(yè)要求培養(yǎng)的師范學(xué)院或其他高校的師范類教育專業(yè)畢業(yè)生及中小學(xué)教師自學(xué)考試畢業(yè)生。在面向社會(huì)申請(qǐng)教師資格時(shí)，確定是否按師范類教育專業(yè)畢業(yè)生對(duì)待，應(yīng)以申請(qǐng)人申請(qǐng)認(rèn)定的教師資格種類所要求的相應(yīng)學(xué)歷為準(zhǔn)，其學(xué)歷證書中所學(xué)專業(yè)屬于“* *教育”，并能提供在學(xué)期間修學(xué)的教育學(xué)、教育心理學(xué)成績(jī)合格單，屬于師范類教育專業(yè)畢業(yè)人員。
2．關(guān)于非師范類教育專業(yè)畢業(yè)生的界定。非師范類教育專業(yè)畢業(yè)生，是經(jīng)國(guó)家或省級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)，列入國(guó)家或省招生計(jì)劃，由省統(tǒng)一招生，按師范專業(yè)要求培養(yǎng)的畢業(yè)生。非師范類教育專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格，需提供山西省教師資格認(rèn)定教育學(xué)、教育心理學(xué)考試成績(jī)合格單。
3．應(yīng)屆師范類教育專業(yè)和非師范類教育專業(yè)畢業(yè)生，可在臨畢業(yè)前后一個(gè)學(xué)期，持學(xué)校出具的思想品德鑒定、在學(xué)期間修學(xué)的教育學(xué)、教育心理學(xué)成績(jī)合格單或參加全省教師資格認(rèn)定教育學(xué)、教育心理學(xué)考試成績(jī)合格證書、及其他申請(qǐng)材料向就讀學(xué)校所在地（即戶口所在地）相應(yīng)的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)申請(qǐng)認(rèn)定教師資格。符合認(rèn)定條件的應(yīng)屆師范類教育專業(yè)畢業(yè)生，在取得畢業(yè)證后，可直接認(rèn)定與其所學(xué)專業(yè)相應(yīng)的教師資格，如申請(qǐng)與其所學(xué)專業(yè)不一致的教師資格，需參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試，符合認(rèn)定條件的，在取得畢業(yè)證后，由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)認(rèn)定其相應(yīng)的教師資格。非師范類教育專業(yè)畢業(yè)生和在校期間缺少教育實(shí)踐環(huán)節(jié)的師范類教育專業(yè)畢業(yè)生，需參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試，符合認(rèn)定條件的，在取得畢業(yè)證后，由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)認(rèn)定其相應(yīng)的教師資格。
必要時(shí)，教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)可以要求有關(guān)單位和個(gè)人提供更為詳細(xì)的證明材料。
五、注意事項(xiàng)
1．各級(jí)教育行政部門要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師資格認(rèn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)，組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員學(xué)習(xí)《教師法》、《教師資格條》及其實(shí)施辦法和有關(guān)文件精神，指定專人負(fù)責(zé)組織實(shí)施教師資格認(rèn)定工作。在工作中如遇到涉及法律法規(guī)和有關(guān)政策的問題要慎重處理，及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告，不得擅自突破政策規(guī)定。
2．各級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)應(yīng)向社會(huì)及時(shí)公布本地受理教師資格認(rèn)定申請(qǐng)的具體事項(xiàng)，提供信息資料，答復(fù)咨詢，為申請(qǐng)人提供便利。
3．各級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)要認(rèn)真做好申請(qǐng)人的資格審查工作。對(duì)申請(qǐng)人提交的有關(guān)材料要認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)，防止弄虛作假。要嚴(yán)格按規(guī)定的學(xué)歷條件認(rèn)定教師資格，不讓假學(xué)歷證書和不符合認(rèn)定條件的學(xué)歷證書蒙混過關(guān)。特別要強(qiáng)調(diào)高中畢業(yè)學(xué)歷和其它非幼師、非師范類中專學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷不能作為認(rèn)定幼兒園教師資格的合格學(xué)歷。
4.各縣(市、區(qū)）教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)務(wù)必于2009年5月5日前將本區(qū)域內(nèi)的需要參加教育教學(xué)能力測(cè)試人員的花名表報(bào)市教育局人才交流服務(wù)中心。
有關(guān)本次面向社會(huì)認(rèn)定教師資格的政策、日程安排及未盡事宜等，市教師資格認(rèn)定辦將以公告的方式及時(shí)在太原市教育信息網(wǎng)站上公布，請(qǐng)各單位和申請(qǐng)人及時(shí)查詢。
一、面向社會(huì)認(rèn)定教師資格的人員范圍
未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷條件，符合教師資格申請(qǐng)條件，具有良好的思想品德和教學(xué)能力的本行政區(qū)域內(nèi)的中國(guó)公民。包括本市教育系統(tǒng)未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡，已經(jīng)取得教師資格，擬申請(qǐng)另一種類教師資格的人員。
二、申請(qǐng)資格種類與資格申請(qǐng)條件
（一）資格種類
1．幼兒園教師資格
2．小學(xué)教師資格
3．初級(jí)中學(xué)教師資格
4．高級(jí)中學(xué)教師資格
5．中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格（統(tǒng)稱為中等職業(yè)學(xué)校教師資格）
今年暫不受理中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的申請(qǐng)。
同一申請(qǐng)人只能申請(qǐng)一種類型教師資格。高級(jí)中學(xué)與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通融，無需重復(fù)申請(qǐng)。申請(qǐng)人應(yīng)在公布的學(xué)科目錄中選擇確定一個(gè)學(xué)科。
（二）申請(qǐng)條件
教師資格是國(guó)家對(duì)專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求，是中國(guó)公民從事教師職業(yè)的法定前提條件。教師資格條件包括公民身份條件、思想品德條件、學(xué)歷條件和教育教學(xué)能力條件等。
1．公民身份條件
申請(qǐng)人應(yīng)是本行政區(qū)域內(nèi)的中國(guó)公民。
2．思想品德條件
申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。
3．學(xué)歷條件
申請(qǐng)人的有效學(xué)歷為國(guó)務(wù)院教育行政部門認(rèn)可的國(guó)民教育系列學(xué)歷。
（1）申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格者，必須具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷不符合申請(qǐng)條件；
（2）申請(qǐng)認(rèn)定小學(xué)教師資格者，必須具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷不符合申請(qǐng)條件；
（3）申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)教師資格者，應(yīng)具備高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
（4）申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師資格和中等職業(yè)學(xué)校教師資格者，應(yīng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
對(duì)有疑義的學(xué)歷證書，要求申請(qǐng)人將其學(xué)歷證書送交太原市教育人才交流服務(wù)中心查詢認(rèn)證（地點(diǎn)：旱西關(guān)南二條5號(hào)，電話：3041956）。
4．教育教學(xué)能力條件
申請(qǐng)人的教育教學(xué)能力應(yīng)符合下列要求:
（1）具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必需的基本素質(zhì)和能力，并測(cè)試合格。
（2）普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)；申請(qǐng)語文學(xué)科教師資格者，應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等及以上標(biāo)準(zhǔn)。
（3）具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。
三、工作安排和要求
2009年面向社會(huì)認(rèn)定教師資格工作按以下程序?qū)嵤?BR> （一）宣傳與咨詢
宣傳與咨詢活動(dòng)時(shí)間為2009年4月17日至23日。要通過多種方式向社會(huì)各界廣泛宣傳面向社會(huì)認(rèn)定教師資格工作的有關(guān)政策及安排，設(shè)立咨詢電話為申請(qǐng)人提供政策咨詢。
（二）報(bào)名
報(bào)名時(shí)間為2009年4月21日至27日。
申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)教師資格的人員，到戶籍所在縣（市、區(qū)）教育行政部門指定的地點(diǎn)報(bào)名，太原市杏花嶺區(qū)教育局、迎澤區(qū)教育局為網(wǎng)上報(bào)名，具體操作要求見《網(wǎng)上報(bào)名須知》；其他縣（市、區(qū)）教師資格認(rèn)定按當(dāng)?shù)亟逃值囊?guī)定進(jìn)行。
申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格的人員，按照太原市教育局規(guī)定的網(wǎng)上報(bào)名方式報(bào)名，具體操作要求見《網(wǎng)上報(bào)名須知》。
太原市及各縣（市、區(qū)）教育行政部門指定的報(bào)名地點(diǎn)詳見附件1。
（三）準(zhǔn)備申請(qǐng)
申請(qǐng)人報(bào)名后至2009年4月30日之前，需按照要求準(zhǔn)備以下材料：
1．填寫《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》。要認(rèn)真學(xué)習(xí)文件和有關(guān)材料，按照填表說明如實(shí)填寫《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》（一式兩份）。
2．填寫《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》。在職申請(qǐng)人由本人所在單位填寫，非在職申請(qǐng)人由本人戶籍所在地街道辦事處或鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府填寫，并加蓋公章。申請(qǐng)人將本人《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》連同其他有關(guān)材料一并送受理申請(qǐng)的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)。必要時(shí)，有關(guān)單位可應(yīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)要求提供更為詳細(xì)的證明材料。
3．普通話水平測(cè)試。1954年1月1日以后出生的申請(qǐng)人，需參加普通話水平測(cè)試，取得經(jīng)省級(jí)普通話測(cè)試中心驗(yàn)印的普通話水平測(cè)試等級(jí)證書，達(dá)到“二級(jí)乙等”及以上水平。申報(bào)語文學(xué)科教師資格者，普通話應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等及以上水平。
4．體檢。申請(qǐng)人應(yīng)按照省教育廳制定的《山西省申請(qǐng)教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在規(guī)定時(shí)間到教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院，按申請(qǐng)教師資格工作要求的項(xiàng)目進(jìn)行體檢，體檢項(xiàng)目中對(duì)心電圖、B超、乙肝、兩對(duì)半等項(xiàng)目暫不作要求。但體檢中如發(fā)現(xiàn)心臟、脾、肝功項(xiàng)目異常者，必須做上述項(xiàng)目的檢查。
體檢收費(fèi)執(zhí)行物價(jià)、財(cái)政部門核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，由申請(qǐng)人自理。
體檢完畢由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院出具體檢證明。體檢不合格者，教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)不受理其申請(qǐng)。體檢證明由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)歸檔保存，不再退還本人。申請(qǐng)人再次申請(qǐng)教師資格時(shí)，必須重新參加體檢。
申請(qǐng)認(rèn)定高中和中職教師資格的人員于2009年5月1日至5月3日到太原市中小學(xué)生衛(wèi)生保健所（府西街262號(hào)，漪汾橋東路南）進(jìn)行體檢。
（四）現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)
時(shí)間：2009年4月28日至4月30日
從2009年開始，教育部將對(duì)教師資格認(rèn)定實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名，太原市的網(wǎng)上報(bào)名試點(diǎn)認(rèn)定機(jī)構(gòu)為太原市教育局、杏花嶺區(qū)教育局、迎澤區(qū)教育局，其他縣（市、區(qū)）教師資格認(rèn)定報(bào)名按當(dāng)?shù)亟逃值囊?guī)定進(jìn)行。具體要求見《網(wǎng)上報(bào)名須知》（附件2）
（五）教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試
下列人員應(yīng)參加教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試：
1．非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請(qǐng)人和在學(xué)期間缺少教育教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請(qǐng)人，均應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試。
2．前期學(xué)歷為師范教育類專業(yè)畢業(yè)，后取學(xué)歷也為師范教育類專業(yè)畢業(yè)但在學(xué)期間缺少教育教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的申請(qǐng)人，申請(qǐng)認(rèn)定與其后取學(xué)歷相對(duì)應(yīng)的教師資格時(shí)，應(yīng)參加相應(yīng)層次的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試。
3．師范教育類專業(yè)畢業(yè)，已具備一種教師資格，現(xiàn)要申請(qǐng)其他教師資格的申請(qǐng)人，應(yīng)參加相應(yīng)層次的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試。
4．大學(xué)本、專科院校學(xué)前教育、小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)的申請(qǐng)人，申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園、小學(xué)教師資格以外的其他種類的教師資格；大學(xué)本、專科院校非學(xué)前教育、小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)的申請(qǐng)人，申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園、小學(xué)教師資格，應(yīng)參加相應(yīng)層次的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試。
根據(jù)省教育廳晉教人[2005]11號(hào)文件要求，縣級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)不再組織幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)教師資格教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試工作。需要參加測(cè)試的人員需統(tǒng)一參加全市組織的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試。幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)教師資格測(cè)試報(bào)名工作仍由縣級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織。測(cè)試結(jié)束后，由市教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)將測(cè)試成績(jī)反饋回縣級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)。
教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)設(shè)立的教師資格專家審查委員會(huì)組織進(jìn)行。測(cè)試方式為面試、試講等。有關(guān)教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試的具體標(biāo)準(zhǔn)和要求參照《太原市2008年面向社會(huì)認(rèn)定教師資格教育教學(xué)能力測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》。
（六）資格認(rèn)定
市、縣（市、區(qū)）教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)根據(jù)職責(zé)權(quán)限組織教師資格專家審查委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)人的條件進(jìn)行綜合審查，并提出審查意見。教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)根據(jù)專家審查委員會(huì)的審查意見，在規(guī)定時(shí)間作出申請(qǐng)人是否符合教師資格條件的認(rèn)定結(jié)論，并將結(jié)論通知申請(qǐng)人。
屬于2009年應(yīng)屆大中專畢業(yè)生的申請(qǐng)人，通過教師資格專家審查委員會(huì)審查、符合認(rèn)定條件的，需取得畢業(yè)證書后，由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)認(rèn)定其相應(yīng)的教師資格。
（七）證書發(fā)放與申請(qǐng)材料處理
市、縣（市、區(qū)）教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)向經(jīng)認(rèn)定符合教師資格條件的申請(qǐng)人，頒發(fā)教師資格證書。取得教師資格的人員，其《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》一份存入本人的人事檔案，其余材料由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)歸檔保存；未取得教師資格的人員，其全部資料由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)保留一年后銷毀。
（八）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
教師資格認(rèn)定工作收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按省物價(jià)局、省財(cái)政廳晉價(jià)行字[2007]337號(hào)文件規(guī)定執(zhí)行。
四、有關(guān)政策
1．關(guān)于師范類教育專業(yè)畢業(yè)生的界定。師范類教育專業(yè)畢業(yè)生是經(jīng)國(guó)家或省級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)，列入國(guó)家或省招生計(jì)劃，由省統(tǒng)一招生，按師范專業(yè)要求培養(yǎng)的師范學(xué)院或其他高校的師范類教育專業(yè)畢業(yè)生及中小學(xué)教師自學(xué)考試畢業(yè)生。在面向社會(huì)申請(qǐng)教師資格時(shí)，確定是否按師范類教育專業(yè)畢業(yè)生對(duì)待，應(yīng)以申請(qǐng)人申請(qǐng)認(rèn)定的教師資格種類所要求的相應(yīng)學(xué)歷為準(zhǔn)，其學(xué)歷證書中所學(xué)專業(yè)屬于“* *教育”，并能提供在學(xué)期間修學(xué)的教育學(xué)、教育心理學(xué)成績(jī)合格單，屬于師范類教育專業(yè)畢業(yè)人員。
2．關(guān)于非師范類教育專業(yè)畢業(yè)生的界定。非師范類教育專業(yè)畢業(yè)生，是經(jīng)國(guó)家或省級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)，列入國(guó)家或省招生計(jì)劃，由省統(tǒng)一招生，按師范專業(yè)要求培養(yǎng)的畢業(yè)生。非師范類教育專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格，需提供山西省教師資格認(rèn)定教育學(xué)、教育心理學(xué)考試成績(jī)合格單。
3．應(yīng)屆師范類教育專業(yè)和非師范類教育專業(yè)畢業(yè)生，可在臨畢業(yè)前后一個(gè)學(xué)期，持學(xué)校出具的思想品德鑒定、在學(xué)期間修學(xué)的教育學(xué)、教育心理學(xué)成績(jī)合格單或參加全省教師資格認(rèn)定教育學(xué)、教育心理學(xué)考試成績(jī)合格證書、及其他申請(qǐng)材料向就讀學(xué)校所在地（即戶口所在地）相應(yīng)的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)申請(qǐng)認(rèn)定教師資格。符合認(rèn)定條件的應(yīng)屆師范類教育專業(yè)畢業(yè)生，在取得畢業(yè)證后，可直接認(rèn)定與其所學(xué)專業(yè)相應(yīng)的教師資格，如申請(qǐng)與其所學(xué)專業(yè)不一致的教師資格，需參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試，符合認(rèn)定條件的，在取得畢業(yè)證后，由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)認(rèn)定其相應(yīng)的教師資格。非師范類教育專業(yè)畢業(yè)生和在校期間缺少教育實(shí)踐環(huán)節(jié)的師范類教育專業(yè)畢業(yè)生，需參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試，符合認(rèn)定條件的，在取得畢業(yè)證后，由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)認(rèn)定其相應(yīng)的教師資格。
必要時(shí)，教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)可以要求有關(guān)單位和個(gè)人提供更為詳細(xì)的證明材料。
五、注意事項(xiàng)
1．各級(jí)教育行政部門要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師資格認(rèn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)，組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員學(xué)習(xí)《教師法》、《教師資格條》及其實(shí)施辦法和有關(guān)文件精神，指定專人負(fù)責(zé)組織實(shí)施教師資格認(rèn)定工作。在工作中如遇到涉及法律法規(guī)和有關(guān)政策的問題要慎重處理，及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告，不得擅自突破政策規(guī)定。
2．各級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)應(yīng)向社會(huì)及時(shí)公布本地受理教師資格認(rèn)定申請(qǐng)的具體事項(xiàng)，提供信息資料，答復(fù)咨詢，為申請(qǐng)人提供便利。
3．各級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)要認(rèn)真做好申請(qǐng)人的資格審查工作。對(duì)申請(qǐng)人提交的有關(guān)材料要認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)，防止弄虛作假。要嚴(yán)格按規(guī)定的學(xué)歷條件認(rèn)定教師資格，不讓假學(xué)歷證書和不符合認(rèn)定條件的學(xué)歷證書蒙混過關(guān)。特別要強(qiáng)調(diào)高中畢業(yè)學(xué)歷和其它非幼師、非師范類中專學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷不能作為認(rèn)定幼兒園教師資格的合格學(xué)歷。
4.各縣(市、區(qū)）教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)務(wù)必于2009年5月5日前將本區(qū)域內(nèi)的需要參加教育教學(xué)能力測(cè)試人員的花名表報(bào)市教育局人才交流服務(wù)中心。
有關(guān)本次面向社會(huì)認(rèn)定教師資格的政策、日程安排及未盡事宜等，市教師資格認(rèn)定辦將以公告的方式及時(shí)在太原市教育信息網(wǎng)站上公布，請(qǐng)各單位和申請(qǐng)人及時(shí)查詢。