2009年初中語文輔導(dǎo):語文應(yīng)該是美的

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臺(tái)灣學(xué)者蔣勛在電視講座《美的覺醒》中曾這樣說:“我用到了美的覺醒這個(gè)詞,覺醒,它相對(duì)的是睡眠,就是說我沒有用美的誕生,美的復(fù)活,因?yàn)檎Q生、復(fù)活可能是死亡,因?yàn)槲矣X得人的感官的世界,它可能只是沒有被開發(fā),所以有點(diǎn)像我們在睡覺的狀態(tài)?!?BR>    主持人介紹說,“蔣勛善于把低眉垂睫的美喚醒,讓我們看見情人的明眸;善于把沉啞喑滅的美喚醒,讓我們聽到恍如鶯啼翠柳的華麗歌聲”。是的,明眸燦灼是美,翠柳啼鶯是美,梵高的《星空》美得讓人驚心,黃公望《富春山居圖》美得曠遠(yuǎn)迷離。
    我們時(shí)常陶醉于自然之美,感動(dòng)于生活中的美,而作為語文工作者的我們,是否時(shí)常面對(duì)一篇篇美文卻心生倦???是否時(shí)常面對(duì)學(xué)生成績單上的一串串?dāng)?shù)字而滿臉茫然?……有時(shí),正是在最為熟悉的語文中我們迷失了自己。
    奔流的水需要涵養(yǎng),疲憊的心需要靜養(yǎng),沉睡的美需要喚醒。
    沉靜下來,在語文里,我們可以領(lǐng)略數(shù)百年前赤壁岸畔的清風(fēng)明月,可以聆聽幾十年前馬丁·路德·金慷慨激昂的演講;體味小石潭邊的幽邃,享受項(xiàng)脊軒里的寧謐;凝望長空歸來的雁陣,矚目父親蹣跚的背影;感受十娘投江的悲怨,反思范進(jìn)中舉的癡狂;葛朗臺(tái)對(duì)金錢的執(zhí)迷讓我們引為警戒,陸放翁對(duì)愛情的追悔讓我們扼腕痛惜。
    語文應(yīng)該是美的,語文蘊(yùn)蓄著多樣的美,讓我們用深情的話語,輕輕地,輕輕地,把它喚醒……