江蘇省歷年申論考試情況分析
2000年江蘇省公務(wù)員考試首次采用申論考試作為公務(wù)員考試的一個(gè)重要考試科目，截止到2004年，申論考試的命題思路以及題目要求沒有發(fā)生很大變化，基本上遵循“三段論”的模式，即“概括內(nèi)容或問題”、“提出對策及解決方案”、“寫一篇論說型文章”，重在考查解決問題的能力。但2005年以后的申論考試在命題思路和題目要求上發(fā)生了重要變化，由注重考查考生解決問題的能力轉(zhuǎn)向考查考生分析問題能力與解決問題能力并重。這種變化體現(xiàn)了命題人對命題研究的新成果。中公教育為各位考生總結(jié)了2004—2009年申論考試試題情況。
時(shí)間
題材
第一題
第二題
第三題
第四題
2004年
大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)問題
認(rèn)真閱讀給定資料，以不超過200字的字?jǐn)?shù)，概括你對青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)的觀點(diǎn)。
請你就所提出的某一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行論說。
要求： 1．中心明確集中，議論深刻。
2．文章中不得出現(xiàn)作者姓名。
3．標(biāo)題自擬，字?jǐn)?shù)不少于1000字。
2005年
食品安全、安全生產(chǎn)和政府誠信問題
請仔細(xì)閱讀給定資料，用不超過150字的篇幅，對給定資料所反映的問題進(jìn)行概括。
政府的誠信，對于整個(gè)社會(huì)誠信的構(gòu)建與保障有著舉足輕重的作用。請以“政府與誠信”為話題展開議論。要求：中心明確，議論深刻，文體自擬，字?jǐn)?shù)不少于1200字。
2006年
傳統(tǒng)文化節(jié)日保護(hù)問題
假設(shè)你是一名政府機(jī)關(guān)公務(wù)員歐陽ＸＸ，從2005年12月28日《ＸＸ日報(bào)》上看到了給定材料中第4～8段內(nèi)容的報(bào)道，請將4～8段材料中反映的所有問題概括總結(jié)，提交本部門領(lǐng)導(dǎo)審閱。字?jǐn)?shù)400字以內(nèi)。
用400字以內(nèi)的篇幅分析造成給定材料中（除第4～8段材料以外）所反映的主要問題的原因。
根據(jù)你在第二題中做出的原因分析，從“運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)”角度，自擬標(biāo)題，寫一篇論述文章。要求：觀點(diǎn)明確，重點(diǎn)突出；邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)完整；語言流暢，論述有力；提出的對策要具有可行性。字?jǐn)?shù)在1000～1200字之間。
2007年
社會(huì)救助問題
請根據(jù)給定資料的內(nèi)容，以好秘書的名義整理一份供與會(huì)者討論時(shí)參考的會(huì)議材料。
要求：概括準(zhǔn)確，條理清楚；篇幅不少于400字。
根據(jù)給定材料的信息，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何處置職業(yè)乞丐這一社會(huì)群體？
要求：條理清晰，做法得當(dāng)，篇幅不少于100字。
假如你是會(huì)議的參加者，你將提出哪些完善社會(huì)救助的措施？
要求：內(nèi)容不少于5個(gè)方面，有針對性，切實(shí)可行，篇幅不少于200字。
請參考給定資料，結(jié)合自己的感想，自擬題目，寫一篇演講稿（此篇演講稿不需要署名，凡署名者成績無效），要求：觀點(diǎn)明晰，說理明白，情感豐富，有鼓動(dòng)性，不少于1000字。
2008年
中國制造問題
假如你是“給定資料6”中所說的參加“四海論道”的中國經(jīng)濟(jì)年度人物之一，赴世界各地向人們表述真實(shí)的“中國制造”。請你寫一份能夠全面概括給定資料主要觀點(diǎn)的發(fā)言提綱。要求：概述全面，條理清楚，語言準(zhǔn)確；篇幅為350～400字（篇末不得署名，署名者整卷無效）。
“給定資料5”是美國的一位家庭主婦對“中國制造”產(chǎn)品使用的生活感受，請你對這則資料所蘊(yùn)涵的“中國制造”的有關(guān)現(xiàn)象與問題，做出必要的分析（內(nèi)容不少于四個(gè)）。要求：觀點(diǎn)明確，分析貼切，語言簡潔；篇幅不少于200字。
針對“給定資料3”中所提到的第一個(gè)“落后”效應(yīng)，請你結(jié)合給定資料，提出相應(yīng)的對策。要求：針對性強(qiáng)，方法可行，篇幅不少于200字。
結(jié)合給定資料，請你從“民族精神與中國制造”的角度，自擬標(biāo)題，寫一篇
議論文。
要求：內(nèi)容充實(shí)，觀點(diǎn)明確，說理充分，內(nèi)容完整，篇幅不少于1000字。
一、根據(jù)以上表格，可以分析出江蘇省申論考試主要呈現(xiàn)出以下兩個(gè)特點(diǎn)：
第一、申論考試的題材越來越“熱”
公務(wù)員考試申論科目的材料一直屬于關(guān)注重大現(xiàn)實(shí)問題、對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有全局性影響的素材。從2004年的大學(xué)生就業(yè)問題、2005年的食品安全問題，到2006年的傳統(tǒng)文化節(jié)日保護(hù)問題以及2007年的社會(huì)救助問題，無不是當(dāng)年的社會(huì)熱點(diǎn)問題，而且這種將考點(diǎn)集中在社會(huì)熱點(diǎn)上，并選取合適的切入點(diǎn)命題，已經(jīng)成為申論考試的命題趨勢。
2003年12月19日至20日，中共中央、國務(wù)院在北京召開全國人才工作會(huì)議。胡錦濤強(qiáng)調(diào)，人才問題是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題，全黨同志必須從全局和戰(zhàn)略的高度，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，把實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略作為黨和國家一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)抓緊抓好。2004年，作為教育大省的江蘇省當(dāng)年的公務(wù)員申論考試就以大學(xué)生就業(yè)問題為切入點(diǎn)來命題，考查對人才問題的理解。這正體現(xiàn)了命題人試圖通過“命題導(dǎo)向”來使更多的“準(zhǔn)公務(wù)員”關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、關(guān)注國家大政方針的命題思路。
2005年，我國的食品安全事件頻發(fā)：蘇丹紅事件、PVC保鮮膜事件、雀巢奶粉碘超標(biāo)……在接連發(fā)生的食品事件中，一批跨國公司信譽(yù)“落水”，數(shù)家國內(nèi)大企業(yè)“濕腳”，給消費(fèi)者本已脆弱的心理更增添幾許不安。2005年江蘇省公務(wù)員申論考試就以此為素材，把加強(qiáng)食品安全監(jiān)管、提高政府誠信作為政府必須要面臨的重大課題來考查。
2006年6月10日中國將迎來第一個(gè)“文化遺產(chǎn)日”，首個(gè)“文化遺產(chǎn)日”的主題為“保護(hù)文化遺產(chǎn)，守護(hù)精神家園”，從國家的角度來重視推動(dòng)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，對于傳統(tǒng)節(jié)日這個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)，也必將起到重要的推動(dòng)作用。所以，2006年的江蘇省公務(wù)員申論考試，就以保護(hù)傳統(tǒng)文化節(jié)日為背景材料設(shè)題考查。
建立健全完善的具有中國特色的社會(huì)保障制度，是“十一五”規(guī)劃的重點(diǎn)，也是建設(shè)和諧社會(huì)的重大任務(wù)。但是，我國的社會(huì)救助工作，仍然存在著很多問題，有些方面甚至成為和諧社會(huì)建設(shè)過程中不和諧的音符。2006年，江蘇省的社會(huì)救助工作取得了優(yōu)異的成績，受到社會(huì)勞動(dòng)保障部的表彰。所以，2007年江蘇省的公務(wù)員申論考試，就以做好社會(huì)救助工作的巨大作用和意義以及目前我國社會(huì)救助存在的問題為素材進(jìn)行考查。
2007年，關(guān)于中國制造問題的事件很多，中國制造在質(zhì)量方面也的確存在著很多問題。如何從中國制造走向中國創(chuàng)造，提升中國在國際社會(huì)上的實(shí)力和地位，實(shí)現(xiàn)中國經(jīng)濟(jì)的和平崛起和可持續(xù)發(fā)展，成為一個(gè)熱點(diǎn)。2008年江蘇省申論考試就考查了這個(gè)熱點(diǎn)，其目的就是引導(dǎo)考生關(guān)注在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中如何正確處理發(fā)展與創(chuàng)新的關(guān)系問題。
根據(jù)這個(gè)命題規(guī)律，我們可以斷定，這一命題思路將繼續(xù)指導(dǎo)2009年江蘇省申論考試的命題工作。
第二，材料的閱讀量越來越大，內(nèi)容越來越復(fù)雜。
縱觀江蘇省歷年申論考試的材料，2000年、2001年、2002年、2003年和2004年提供的材料字?jǐn)?shù)都在3500字左右，到了2005年、2006年提供的材料字?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超過前幾年，達(dá)到5000～6000字左右，這說明對考生的閱讀理解能力的要求進(jìn)一步提高。到2008年達(dá)到7800字以上，難度也大大提高了。同時(shí)，申論考試材料的內(nèi)容也不再僅局限于文字方面，還涵蓋了一些數(shù)字、圖形的內(nèi)容，這使得材料看起來更加復(fù)雜，增加了對材料閱讀、分析的難度。
二、申論題目要求
1． 概括部分
2004年江蘇省公務(wù)員考試申論第一題：
認(rèn)真閱讀給定資料，以不超過200字的字?jǐn)?shù)，概括你對青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)的觀點(diǎn)。
2005年江蘇省公務(wù)員考試申論第一題：
請仔細(xì)閱讀給定資料，用不超過150字的篇幅，對給定資料所反映的問題進(jìn)行概括。
2006年江蘇省公務(wù)員考試申論第一題：
假設(shè)你是一名政府機(jī)關(guān)公務(wù)員歐陽ＸＸ，從2005年12月28日《ＸＸ日報(bào)》上看到了給定材料中第4～8段內(nèi)容的報(bào)道，請將4～8段材料中反映的所有問題概括總結(jié)，提交本部門領(lǐng)導(dǎo)審閱。字?jǐn)?shù)400字以內(nèi)。
2007年江蘇省公務(wù)員考試申論第一題：
請根據(jù)給定資料的內(nèi)容，以好秘書的名義整理一份供與會(huì)者討論時(shí)參考的會(huì)議材料。要求：概括準(zhǔn)確，條理清楚；篇幅不少于400字。
2008年江蘇省公務(wù)員考試申論第一題：
假如你是“給定資料6”中所說的參加“四海論道”的中國經(jīng)濟(jì)年度人物之一，赴世界各地向人們表述真實(shí)的“中國制造”。請你寫一份能夠全面概括給定資料主要觀點(diǎn)的發(fā)言提綱。要求：概述全面，條理清楚，語言準(zhǔn)確；篇幅為350～400字（篇末不得署名，署名者整卷無效）。
2． 對策部分
2007年江蘇省公務(wù)員考試申論第二題：
根據(jù)給定材料的信息，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何處置職業(yè)乞丐這一社會(huì)群體？要求：條理清晰，做法得當(dāng)，篇幅不少于100字。
2 007年江蘇省公務(wù)員考試申論第三題：
假如你是會(huì)議的參加者，你將提出哪些完善社會(huì)救助的措施？要求：內(nèi)容不少于5個(gè)方面，有針對性，切實(shí)可行，篇幅不少于200字。
2008江蘇省公務(wù)員考試申論第三題：
針對“給定資料3”中所提到的第一個(gè)“落后”效應(yīng)，請你結(jié)合給定資料，提出相應(yīng)的對策。要求：針對性強(qiáng)，方法可行，篇幅不少于200字。
3． 分析部分
2006年江蘇省公務(wù)員考試申論第二題：
用400字以內(nèi)的篇幅分析造成給定材料中（除第4～8段材料以外）所反映的主要問題的原因。
2008年江蘇省公務(wù)員考試申論第二題：
“給定資料5”是美國的一位家庭主婦對“中國制造”產(chǎn)品使用的生活感受，請你對這則資料所蘊(yùn)涵的“中國制造”的有關(guān)現(xiàn)象與問題，做出必要的分析（內(nèi)容不少于四個(gè)）。要求：觀點(diǎn)明確，分析貼切，語言簡潔；篇幅不少于200字。
4．論證部分
2004年江蘇省公務(wù)員考試申論第二題：
請你就所提出的某一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行論說。要求： 1．中心明確集中，議論深刻。2．文章中不得出現(xiàn)作者姓名。3．標(biāo)題自擬，字?jǐn)?shù)不少于1000字。
2005年江蘇省公務(wù)員考試申論第二題：
政府的誠信，對于整個(gè)社會(huì)誠信的構(gòu)建與保障有著舉足輕重的作用。請以“政府與誠信”為話題展開議論。要求：中心明確，議論深刻，文體自擬，字?jǐn)?shù)不少于1200字。
2006年江蘇省公務(wù)員考試申論第三題：
根據(jù)你在第二題中作出的原因分析，從“運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)”角度，自擬標(biāo)題，寫一篇論述文章。要求：觀點(diǎn)明確，重點(diǎn)突出；邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)完整；語言流暢，論述有力；提出的對策要具有可行性。字?jǐn)?shù)在1000～1200字之間。
2007年江蘇省公務(wù)員考試申論第四題：
請參考給定資料，結(jié)合自己的感想，自擬題目，寫一篇演講稿（此篇演講稿不需要署名，凡屬名者成績無效），要求：觀點(diǎn)明晰，說理明白，情感豐富，有鼓動(dòng)性，不少于1000字。
2008年江蘇省公務(wù)員考試申論第四題：
結(jié)合給定資料，請你從“民族精神與中國制造”的角度，自擬標(biāo)題，寫一篇議論文。要求：內(nèi)容充實(shí)，觀點(diǎn)明確，說理充分，內(nèi)容完整，篇幅不少于1000字。
2000年江蘇省公務(wù)員考試首次采用申論考試作為公務(wù)員考試的一個(gè)重要考試科目，截止到2004年，申論考試的命題思路以及題目要求沒有發(fā)生很大變化，基本上遵循“三段論”的模式，即“概括內(nèi)容或問題”、“提出對策及解決方案”、“寫一篇論說型文章”，重在考查解決問題的能力。但2005年以后的申論考試在命題思路和題目要求上發(fā)生了重要變化，由注重考查考生解決問題的能力轉(zhuǎn)向考查考生分析問題能力與解決問題能力并重。這種變化體現(xiàn)了命題人對命題研究的新成果。中公教育為各位考生總結(jié)了2004—2009年申論考試試題情況。
時(shí)間
題材
第一題
第二題
第三題
第四題
2004年
大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)問題
認(rèn)真閱讀給定資料，以不超過200字的字?jǐn)?shù)，概括你對青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)的觀點(diǎn)。
請你就所提出的某一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行論說。
要求： 1．中心明確集中，議論深刻。
2．文章中不得出現(xiàn)作者姓名。
3．標(biāo)題自擬，字?jǐn)?shù)不少于1000字。
2005年
食品安全、安全生產(chǎn)和政府誠信問題
請仔細(xì)閱讀給定資料，用不超過150字的篇幅，對給定資料所反映的問題進(jìn)行概括。
政府的誠信，對于整個(gè)社會(huì)誠信的構(gòu)建與保障有著舉足輕重的作用。請以“政府與誠信”為話題展開議論。要求：中心明確，議論深刻，文體自擬，字?jǐn)?shù)不少于1200字。
2006年
傳統(tǒng)文化節(jié)日保護(hù)問題
假設(shè)你是一名政府機(jī)關(guān)公務(wù)員歐陽ＸＸ，從2005年12月28日《ＸＸ日報(bào)》上看到了給定材料中第4～8段內(nèi)容的報(bào)道，請將4～8段材料中反映的所有問題概括總結(jié)，提交本部門領(lǐng)導(dǎo)審閱。字?jǐn)?shù)400字以內(nèi)。
用400字以內(nèi)的篇幅分析造成給定材料中（除第4～8段材料以外）所反映的主要問題的原因。
根據(jù)你在第二題中做出的原因分析，從“運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)”角度，自擬標(biāo)題，寫一篇論述文章。要求：觀點(diǎn)明確，重點(diǎn)突出；邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)完整；語言流暢，論述有力；提出的對策要具有可行性。字?jǐn)?shù)在1000～1200字之間。
2007年
社會(huì)救助問題
請根據(jù)給定資料的內(nèi)容，以好秘書的名義整理一份供與會(huì)者討論時(shí)參考的會(huì)議材料。
要求：概括準(zhǔn)確，條理清楚；篇幅不少于400字。
根據(jù)給定材料的信息，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何處置職業(yè)乞丐這一社會(huì)群體？
要求：條理清晰，做法得當(dāng)，篇幅不少于100字。
假如你是會(huì)議的參加者，你將提出哪些完善社會(huì)救助的措施？
要求：內(nèi)容不少于5個(gè)方面，有針對性，切實(shí)可行，篇幅不少于200字。
請參考給定資料，結(jié)合自己的感想，自擬題目，寫一篇演講稿（此篇演講稿不需要署名，凡署名者成績無效），要求：觀點(diǎn)明晰，說理明白，情感豐富，有鼓動(dòng)性，不少于1000字。
2008年
中國制造問題
假如你是“給定資料6”中所說的參加“四海論道”的中國經(jīng)濟(jì)年度人物之一，赴世界各地向人們表述真實(shí)的“中國制造”。請你寫一份能夠全面概括給定資料主要觀點(diǎn)的發(fā)言提綱。要求：概述全面，條理清楚，語言準(zhǔn)確；篇幅為350～400字（篇末不得署名，署名者整卷無效）。
“給定資料5”是美國的一位家庭主婦對“中國制造”產(chǎn)品使用的生活感受，請你對這則資料所蘊(yùn)涵的“中國制造”的有關(guān)現(xiàn)象與問題，做出必要的分析（內(nèi)容不少于四個(gè)）。要求：觀點(diǎn)明確，分析貼切，語言簡潔；篇幅不少于200字。
針對“給定資料3”中所提到的第一個(gè)“落后”效應(yīng)，請你結(jié)合給定資料，提出相應(yīng)的對策。要求：針對性強(qiáng)，方法可行，篇幅不少于200字。
結(jié)合給定資料，請你從“民族精神與中國制造”的角度，自擬標(biāo)題，寫一篇
議論文。
要求：內(nèi)容充實(shí)，觀點(diǎn)明確，說理充分，內(nèi)容完整，篇幅不少于1000字。
一、根據(jù)以上表格，可以分析出江蘇省申論考試主要呈現(xiàn)出以下兩個(gè)特點(diǎn)：
第一、申論考試的題材越來越“熱”
公務(wù)員考試申論科目的材料一直屬于關(guān)注重大現(xiàn)實(shí)問題、對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有全局性影響的素材。從2004年的大學(xué)生就業(yè)問題、2005年的食品安全問題，到2006年的傳統(tǒng)文化節(jié)日保護(hù)問題以及2007年的社會(huì)救助問題，無不是當(dāng)年的社會(huì)熱點(diǎn)問題，而且這種將考點(diǎn)集中在社會(huì)熱點(diǎn)上，并選取合適的切入點(diǎn)命題，已經(jīng)成為申論考試的命題趨勢。
2003年12月19日至20日，中共中央、國務(wù)院在北京召開全國人才工作會(huì)議。胡錦濤強(qiáng)調(diào)，人才問題是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題，全黨同志必須從全局和戰(zhàn)略的高度，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，把實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略作為黨和國家一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)抓緊抓好。2004年，作為教育大省的江蘇省當(dāng)年的公務(wù)員申論考試就以大學(xué)生就業(yè)問題為切入點(diǎn)來命題，考查對人才問題的理解。這正體現(xiàn)了命題人試圖通過“命題導(dǎo)向”來使更多的“準(zhǔn)公務(wù)員”關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、關(guān)注國家大政方針的命題思路。
2005年，我國的食品安全事件頻發(fā)：蘇丹紅事件、PVC保鮮膜事件、雀巢奶粉碘超標(biāo)……在接連發(fā)生的食品事件中，一批跨國公司信譽(yù)“落水”，數(shù)家國內(nèi)大企業(yè)“濕腳”，給消費(fèi)者本已脆弱的心理更增添幾許不安。2005年江蘇省公務(wù)員申論考試就以此為素材，把加強(qiáng)食品安全監(jiān)管、提高政府誠信作為政府必須要面臨的重大課題來考查。
2006年6月10日中國將迎來第一個(gè)“文化遺產(chǎn)日”，首個(gè)“文化遺產(chǎn)日”的主題為“保護(hù)文化遺產(chǎn)，守護(hù)精神家園”，從國家的角度來重視推動(dòng)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，對于傳統(tǒng)節(jié)日這個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)，也必將起到重要的推動(dòng)作用。所以，2006年的江蘇省公務(wù)員申論考試，就以保護(hù)傳統(tǒng)文化節(jié)日為背景材料設(shè)題考查。
建立健全完善的具有中國特色的社會(huì)保障制度，是“十一五”規(guī)劃的重點(diǎn)，也是建設(shè)和諧社會(huì)的重大任務(wù)。但是，我國的社會(huì)救助工作，仍然存在著很多問題，有些方面甚至成為和諧社會(huì)建設(shè)過程中不和諧的音符。2006年，江蘇省的社會(huì)救助工作取得了優(yōu)異的成績，受到社會(huì)勞動(dòng)保障部的表彰。所以，2007年江蘇省的公務(wù)員申論考試，就以做好社會(huì)救助工作的巨大作用和意義以及目前我國社會(huì)救助存在的問題為素材進(jìn)行考查。
2007年，關(guān)于中國制造問題的事件很多，中國制造在質(zhì)量方面也的確存在著很多問題。如何從中國制造走向中國創(chuàng)造，提升中國在國際社會(huì)上的實(shí)力和地位，實(shí)現(xiàn)中國經(jīng)濟(jì)的和平崛起和可持續(xù)發(fā)展，成為一個(gè)熱點(diǎn)。2008年江蘇省申論考試就考查了這個(gè)熱點(diǎn)，其目的就是引導(dǎo)考生關(guān)注在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中如何正確處理發(fā)展與創(chuàng)新的關(guān)系問題。
根據(jù)這個(gè)命題規(guī)律，我們可以斷定，這一命題思路將繼續(xù)指導(dǎo)2009年江蘇省申論考試的命題工作。
第二，材料的閱讀量越來越大，內(nèi)容越來越復(fù)雜。
縱觀江蘇省歷年申論考試的材料，2000年、2001年、2002年、2003年和2004年提供的材料字?jǐn)?shù)都在3500字左右，到了2005年、2006年提供的材料字?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超過前幾年，達(dá)到5000～6000字左右，這說明對考生的閱讀理解能力的要求進(jìn)一步提高。到2008年達(dá)到7800字以上，難度也大大提高了。同時(shí)，申論考試材料的內(nèi)容也不再僅局限于文字方面，還涵蓋了一些數(shù)字、圖形的內(nèi)容，這使得材料看起來更加復(fù)雜，增加了對材料閱讀、分析的難度。
二、申論題目要求
1． 概括部分
2004年江蘇省公務(wù)員考試申論第一題：
認(rèn)真閱讀給定資料，以不超過200字的字?jǐn)?shù)，概括你對青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)的觀點(diǎn)。
2005年江蘇省公務(wù)員考試申論第一題：
請仔細(xì)閱讀給定資料，用不超過150字的篇幅，對給定資料所反映的問題進(jìn)行概括。
2006年江蘇省公務(wù)員考試申論第一題：
假設(shè)你是一名政府機(jī)關(guān)公務(wù)員歐陽ＸＸ，從2005年12月28日《ＸＸ日報(bào)》上看到了給定材料中第4～8段內(nèi)容的報(bào)道，請將4～8段材料中反映的所有問題概括總結(jié)，提交本部門領(lǐng)導(dǎo)審閱。字?jǐn)?shù)400字以內(nèi)。
2007年江蘇省公務(wù)員考試申論第一題：
請根據(jù)給定資料的內(nèi)容，以好秘書的名義整理一份供與會(huì)者討論時(shí)參考的會(huì)議材料。要求：概括準(zhǔn)確，條理清楚；篇幅不少于400字。
2008年江蘇省公務(wù)員考試申論第一題：
假如你是“給定資料6”中所說的參加“四海論道”的中國經(jīng)濟(jì)年度人物之一，赴世界各地向人們表述真實(shí)的“中國制造”。請你寫一份能夠全面概括給定資料主要觀點(diǎn)的發(fā)言提綱。要求：概述全面，條理清楚，語言準(zhǔn)確；篇幅為350～400字（篇末不得署名，署名者整卷無效）。
2． 對策部分
2007年江蘇省公務(wù)員考試申論第二題：
根據(jù)給定材料的信息，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何處置職業(yè)乞丐這一社會(huì)群體？要求：條理清晰，做法得當(dāng)，篇幅不少于100字。
2 007年江蘇省公務(wù)員考試申論第三題：
假如你是會(huì)議的參加者，你將提出哪些完善社會(huì)救助的措施？要求：內(nèi)容不少于5個(gè)方面，有針對性，切實(shí)可行，篇幅不少于200字。
2008江蘇省公務(wù)員考試申論第三題：
針對“給定資料3”中所提到的第一個(gè)“落后”效應(yīng)，請你結(jié)合給定資料，提出相應(yīng)的對策。要求：針對性強(qiáng)，方法可行，篇幅不少于200字。
3． 分析部分
2006年江蘇省公務(wù)員考試申論第二題：
用400字以內(nèi)的篇幅分析造成給定材料中（除第4～8段材料以外）所反映的主要問題的原因。
2008年江蘇省公務(wù)員考試申論第二題：
“給定資料5”是美國的一位家庭主婦對“中國制造”產(chǎn)品使用的生活感受，請你對這則資料所蘊(yùn)涵的“中國制造”的有關(guān)現(xiàn)象與問題，做出必要的分析（內(nèi)容不少于四個(gè)）。要求：觀點(diǎn)明確，分析貼切，語言簡潔；篇幅不少于200字。
4．論證部分
2004年江蘇省公務(wù)員考試申論第二題：
請你就所提出的某一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行論說。要求： 1．中心明確集中，議論深刻。2．文章中不得出現(xiàn)作者姓名。3．標(biāo)題自擬，字?jǐn)?shù)不少于1000字。
2005年江蘇省公務(wù)員考試申論第二題：
政府的誠信，對于整個(gè)社會(huì)誠信的構(gòu)建與保障有著舉足輕重的作用。請以“政府與誠信”為話題展開議論。要求：中心明確，議論深刻，文體自擬，字?jǐn)?shù)不少于1200字。
2006年江蘇省公務(wù)員考試申論第三題：
根據(jù)你在第二題中作出的原因分析，從“運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)”角度，自擬標(biāo)題，寫一篇論述文章。要求：觀點(diǎn)明確，重點(diǎn)突出；邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)完整；語言流暢，論述有力；提出的對策要具有可行性。字?jǐn)?shù)在1000～1200字之間。
2007年江蘇省公務(wù)員考試申論第四題：
請參考給定資料，結(jié)合自己的感想，自擬題目，寫一篇演講稿（此篇演講稿不需要署名，凡屬名者成績無效），要求：觀點(diǎn)明晰，說理明白，情感豐富，有鼓動(dòng)性，不少于1000字。
2008年江蘇省公務(wù)員考試申論第四題：
結(jié)合給定資料，請你從“民族精神與中國制造”的角度，自擬標(biāo)題，寫一篇議論文。要求：內(nèi)容充實(shí)，觀點(diǎn)明確，說理充分，內(nèi)容完整，篇幅不少于1000字。