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東南大學(xué)的錄取分數(shù)篇一
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2013貴州高考分數(shù)線
貴州高考分數(shù)線
東南大學(xué)錄取分數(shù)線
全國歷年高考理科分數(shù)線匯總
全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
東南大學(xué)介紹：
東南大學(xué)是我國最早建立的高等學(xué)府之一，素有“學(xué)府圣地”和“東南學(xué)府第一流”之美譽。東南大學(xué)前身是創(chuàng)建于1902年的三江師范學(xué)堂。1921年經(jīng)近代著名教育家郭秉文先生竭力倡導(dǎo)，以南京高等師范學(xué)校為基礎(chǔ)正式建立東南大學(xué)，成為當時國內(nèi)僅有的兩所國立綜合性大學(xué)之一。郭秉文先生出任首任校長。他周咨博訪、廣延名師，數(shù)十位著名學(xué)者、專家薈萃東大,遂有“北大以文史哲著稱、東大以科學(xué)名世”之譽。1928年學(xué)校改名為國立中央大學(xué)，設(shè)理、工、醫(yī)、農(nóng)、文、法、教育七個學(xué)院，學(xué)科設(shè)置之全和學(xué)校規(guī)模之大為全國各高校之冠。1952年全國院系調(diào)整，文理等科遷出，以原中大工學(xué)院為主體，先后并入復(fù)旦大學(xué)、交通大學(xué)、浙江大學(xué)、金陵大學(xué)等校的有關(guān)系、科，在中央大學(xué)本部的原址建立了南京工學(xué)院。1988年5月，學(xué)校復(fù)更名為東南大學(xué)。
東南大學(xué)經(jīng)過一百多年的創(chuàng)業(yè)發(fā)展，如今已成為一所以工為特色，理、工、醫(yī)、文、管、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有教職工6000多人，其中正、副教授1500多人，博士生導(dǎo)師300多人，兩院院士8人，國務(wù)院學(xué)位委員會委員1人，國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員9人，“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授、講座教授20人，國家級、省部級有突出貢獻的中青年專家，杰出青年科學(xué)基金獲得者，“863”、“973”專家組成員等優(yōu)秀人才130余人。
近年來，學(xué)校大力加強學(xué)科建設(shè)，取得了豐碩的成果。11個一級學(xué)科在2002-2004全國學(xué)科整體水平評估中名列全國前十名，其中６個一級學(xué)科位列全國前五名。目前，學(xué)校擁有60個本科專業(yè)，206個碩士點，93個二級學(xué)科博士點，16個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，15個博士后科研流動站，10個國家重點學(xué)科，6個國家重點學(xué)科培育點，10個江蘇省重點學(xué)科（其中1個江蘇省“重中之重”學(xué)科），22個國家級、省部級重點實驗室和工程研究中心。
在長期的辦學(xué)實踐中，東南大學(xué)加大教育教學(xué)改革力度，努力推進素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。1996年通過“本科教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校評價”，是全國首批獲此殊榮的3所高校之一?！?004年，在20年強化班辦學(xué)經(jīng)驗基礎(chǔ)上成立了吳健雄學(xué)院。該學(xué)院依托學(xué)校的重點學(xué)科，匯集學(xué)校一流教師，享用學(xué)校一流資源，采用分級導(dǎo)師制，是東南大學(xué)精英教育的“人才培養(yǎng)特區(qū)”。2005年，全校共有15門課程入選國家精品課程，其中大學(xué)語文、大學(xué)英語、大學(xué)數(shù)學(xué)、大學(xué)體育、大學(xué)物理和物理實驗等課程，幾乎惠及所有在校學(xué)生，精品課程數(shù)名列全國高校第七。學(xué)校共設(shè)有40多個院、系，全日制在校生26000多人，其中研究生9000多人。另有專業(yè)學(xué)位教育研究生近3000人。
東南大學(xué)的錄取分數(shù)篇一
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2013貴州高考分數(shù)線
貴州高考分數(shù)線
東南大學(xué)錄取分數(shù)線
全國歷年高考理科分數(shù)線匯總
全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
東南大學(xué)介紹：
東南大學(xué)是我國最早建立的高等學(xué)府之一，素有“學(xué)府圣地”和“東南學(xué)府第一流”之美譽。東南大學(xué)前身是創(chuàng)建于1902年的三江師范學(xué)堂。1921年經(jīng)近代著名教育家郭秉文先生竭力倡導(dǎo)，以南京高等師范學(xué)校為基礎(chǔ)正式建立東南大學(xué)，成為當時國內(nèi)僅有的兩所國立綜合性大學(xué)之一。郭秉文先生出任首任校長。他周咨博訪、廣延名師，數(shù)十位著名學(xué)者、專家薈萃東大,遂有“北大以文史哲著稱、東大以科學(xué)名世”之譽。1928年學(xué)校改名為國立中央大學(xué)，設(shè)理、工、醫(yī)、農(nóng)、文、法、教育七個學(xué)院，學(xué)科設(shè)置之全和學(xué)校規(guī)模之大為全國各高校之冠。1952年全國院系調(diào)整，文理等科遷出，以原中大工學(xué)院為主體，先后并入復(fù)旦大學(xué)、交通大學(xué)、浙江大學(xué)、金陵大學(xué)等校的有關(guān)系、科，在中央大學(xué)本部的原址建立了南京工學(xué)院。1988年5月，學(xué)校復(fù)更名為東南大學(xué)。
東南大學(xué)經(jīng)過一百多年的創(chuàng)業(yè)發(fā)展，如今已成為一所以工為特色，理、工、醫(yī)、文、管、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有教職工6000多人，其中正、副教授1500多人，博士生導(dǎo)師300多人，兩院院士8人，國務(wù)院學(xué)位委員會委員1人，國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員9人，“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授、講座教授20人，國家級、省部級有突出貢獻的中青年專家，杰出青年科學(xué)基金獲得者，“863”、“973”專家組成員等優(yōu)秀人才130余人。
近年來，學(xué)校大力加強學(xué)科建設(shè)，取得了豐碩的成果。11個一級學(xué)科在2002-2004全國學(xué)科整體水平評估中名列全國前十名，其中６個一級學(xué)科位列全國前五名。目前，學(xué)校擁有60個本科專業(yè)，206個碩士點，93個二級學(xué)科博士點，16個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，15個博士后科研流動站，10個國家重點學(xué)科，6個國家重點學(xué)科培育點，10個江蘇省重點學(xué)科（其中1個江蘇省“重中之重”學(xué)科），22個國家級、省部級重點實驗室和工程研究中心。
在長期的辦學(xué)實踐中，東南大學(xué)加大教育教學(xué)改革力度，努力推進素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。1996年通過“本科教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校評價”，是全國首批獲此殊榮的3所高校之一?！?004年，在20年強化班辦學(xué)經(jīng)驗基礎(chǔ)上成立了吳健雄學(xué)院。該學(xué)院依托學(xué)校的重點學(xué)科，匯集學(xué)校一流教師，享用學(xué)校一流資源，采用分級導(dǎo)師制，是東南大學(xué)精英教育的“人才培養(yǎng)特區(qū)”。2005年，全校共有15門課程入選國家精品課程，其中大學(xué)語文、大學(xué)英語、大學(xué)數(shù)學(xué)、大學(xué)體育、大學(xué)物理和物理實驗等課程，幾乎惠及所有在校學(xué)生，精品課程數(shù)名列全國高校第七。學(xué)校共設(shè)有40多個院、系，全日制在校生26000多人，其中研究生9000多人。另有專業(yè)學(xué)位教育研究生近3000人。