★這篇《蘇教版2015年五年級(jí)下冊(cè)語文期中測(cè)試卷》，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
一、看拼音寫漢字。(5分)
chǐ rǔ zèng sòng fù ráo bào zào jǔ shì wú shuāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xì jūn zhí fáng hú dié pǔ sù qì yǔ xuān áng
( ) ( ) ( ) ( )( )
二、抄寫：(將下列一句話抄在田字格內(nèi))(4分)
浩瀚的太空從此寫下了中國人的名字，留下了中國人的腳印。
三、將下列成語補(bǔ)充完整，然后填空。(9.5分)
1、令出( )( )( )( )一呼 講( )通( )
( )風(fēng)( )俗 水土( )( ) ( )( )競(jìng)發(fā)
驚( )駭( ) ( )悅( )服 互通( )( )
2、選用上面的成語填空。
⑴北京國際會(huì)議中心開幕的非洲商品展覽會(huì)沒有因?yàn)樯钋锏谋憋L(fēng)而顯得“蕭瑟”，熙熙攘攘的人流讓人感受到中非人民( )的熱望。
⑵岳家軍歷來( )，勇猛善戰(zhàn)，敵人哀嘆到：撼山易，撼岳家軍難!
⑶據(jù)臺(tái)北消息，臺(tái)商赴香港上市( )，顯示出向大型化發(fā)展的趨勢(shì)。
⑷站在銀錠橋上，可遠(yuǎn)望西山，近看湖水。進(jìn)入蜿蜒曲折的胡同與錯(cuò)落有致的四合院，又有( )之樂。
⑸百姓生活于水深火熱之中，朝不保夕，只要有人( )，誰都會(huì)揭竿而起。
四、回憶并摘抄《秦兵馬俑》一文中的成語并用其填空。(4分)
( ) ( ) ( ) ( )
1、齊白石擅長畫蝦，他畫的蝦( )，充滿活力。
2、在決賽前，雙方球員都在( )，準(zhǔn)備后一搏。
3、( )的長城是我們中國人的驕傲，它凝聚著古代勞動(dòng)人民的智慧和心血。
4、面對(duì)突然發(fā)生的災(zāi)難，見多識(shí)廣的警察( )，有條不紊地指揮大家迅速撤離了現(xiàn)場(chǎng)。
五、按要求練習(xí)(8分)
1、(比喻句)
上課了，可我的語文書找不到了，我急得________________________。
2、(夸張句)
看著滿桌的美食，明明饞得______________________________________。
3、(改成陳述句)：難道你沒從朝氣蓬勃的兒童身上看到祖國的春天嗎?
_________________________________________________________________
4、(用修改符號(hào)修改病句)
下課了，同學(xué)們爭先恐后地一個(gè)一個(gè)地?fù)淼讲賵?chǎng)上。
5、(加合適的關(guān)聯(lián)詞語)
( )星期天不下雨，我們( )去登山。
6、讀下面的句子并按要求做題。
記住“只揀兒童多處行”，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的!
(你能將下列句子換兩種說法，并能保持句意不變嗎?)
(1)、______記住“只揀兒童多處行”，是永遠(yuǎn)會(huì)找到春天的!
(2)、____________記住“只揀兒童多處行”，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的!
(3)(看看這是一句什么類型的句子，然后再仿照寫一句。)
蕩漾的碧波輕撫河畔的小草。
____________________________________________
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空(12.5分)
1、秦兵馬俑，惟妙惟肖地模擬 ，生動(dòng)地再現(xiàn)了 、 的宏偉氣勢(shì)，形象地展示了中華民族的 和 。這在 是 的。
2、他想起了 ，想到了 ，漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了 ， ， ， ……
3、讀了文中的句子“兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明”，我能知道全文的內(nèi)容。課文前面講的是 ，后面講的是 ，重點(diǎn)講述的是 。
4、你讀過《上下五千年》嗎?寫幾個(gè)你讀過的歷史故事： 、 、 。本學(xué)期，你一定讀了不少課外書籍，你喜歡的一篇文章是 ，作者是 ，你喜歡的原因是 。
5、在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了 的海倫凱勒，
的司馬遷， 阿炳， 的兵馬俑 的金字塔。(填四字詞語)
七、口語交際(2分)
有些同學(xué)用壓歲錢不是買零食，就是買玩具，你認(rèn)為壓歲錢該怎么用?
八、閱讀短文，完成練習(xí)(25分)
(一)(11分)
對(duì)，就是開得旺!只要管理的好， ，花兒和兒童一樣，在春天的感召下，就會(huì) ，以旺盛的生命力舒展出 ，使出渾身解數(shù)。這時(shí)候，自己感到快樂，別人看著也快樂。
1、根據(jù)課文內(nèi)容填空，填在 上3分。
2、“對(duì)，就是開得旺!”這句話中指什么開得旺?從哪兒看出開得旺?2分
3、“自己感到快樂，別人看著也快樂?！薄白约骸敝刚l?“別人”指誰?2分
4、花兒同兒童什么地方一樣?(2分)
5、讀了這段話，你體會(huì)出冰心奶奶怎樣的思想感情?(2分)
(二)不動(dòng)筆墨不讀書(14.分)
禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候，怕寫文章，費(fèi)了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內(nèi)容( )，詞匯( )，她心里非常( )。
她的爺爺徐特立知道以后，對(duì)她說：“禹強(qiáng)，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面，增長見識(shí)，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于(克、刻)苦實(shí)踐?！庇谑?，禹強(qiáng)就下工夫多讀。( )是報(bào)紙、雜志、小說，也( )是短篇、中篇、長篇，只要能找到的，( )拿來讀?？墒牵崞鸸P來寫作文，進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法，搖著頭對(duì)她說：“你讀書的方法不對(duì)，讀書應(yīng)該慢慢地讀，一邊讀，一邊動(dòng)腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的;書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴(yán)格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會(huì)，這就是我常說的不動(dòng)筆墨不讀書?！?BR> 從那以后，禹強(qiáng)看書的時(shí)候，身邊總帶著一支筆和一個(gè)筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習(xí)寫作，不久，她的作文成績(居然、果然)提高了。
1、讀短文，選擇( )里恰當(dāng)?shù)淖趾驮~，劃去錯(cuò)誤的。2分
2、在( )里填上恰當(dāng)?shù)脑~語和關(guān)聯(lián)詞。3分
3、聯(lián)系上下文，判斷文中帶點(diǎn)字的意思。3分
“費(fèi)了好大勁”的“費(fèi)”：
“光讀光想還不夠”的“光”：
“詞匯貧乏”的“貧”： _____
4、用“ ”線劃出具體說“不動(dòng)筆墨不讀書”的語句。2分
5、根據(jù)的徐特立爺爺話，我們可以知道，要寫好文章必須達(dá)到兩個(gè)條件：( )和( )，其中( )必須要做到“動(dòng)筆墨”。1.5分
6、請(qǐng)結(jié)合你自己的寫作經(jīng)驗(yàn)，寫寫你對(duì)徐特立老爺爺?shù)脑挼睦斫狻?.5分
______________
九、作文(30分) (二選一，字?jǐn)?shù)不少于450字。)
1、題目：我的小秘密
我有一個(gè)小秘密，藏在我心中已很久了。今天，我終于憋不住了，我就把它告訴你吧……
2、以“值得我尊敬的一個(gè)人”為題目寫一篇作文。提示：要用一件事寫出他(她)什么地方值得你尊敬。內(nèi)容具體，注意寫好細(xì)節(jié)，
十、附加題(5分)
梅花與_____、_____、并稱為“歲寒三友”請(qǐng)分別寫一句與“歲寒三友”有關(guān)的古詩： _______________ ___，____________________。
_____________ _____，____________________。
___ _ ____________，____________________。
一、看拼音寫漢字。(5分)
chǐ rǔ zèng sòng fù ráo bào zào jǔ shì wú shuāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xì jūn zhí fáng hú dié pǔ sù qì yǔ xuān áng
( ) ( ) ( ) ( )( )
二、抄寫：(將下列一句話抄在田字格內(nèi))(4分)
浩瀚的太空從此寫下了中國人的名字，留下了中國人的腳印。
三、將下列成語補(bǔ)充完整，然后填空。(9.5分)
1、令出( )( )( )( )一呼 講( )通( )
( )風(fēng)( )俗 水土( )( ) ( )( )競(jìng)發(fā)
驚( )駭( ) ( )悅( )服 互通( )( )
2、選用上面的成語填空。
⑴北京國際會(huì)議中心開幕的非洲商品展覽會(huì)沒有因?yàn)樯钋锏谋憋L(fēng)而顯得“蕭瑟”，熙熙攘攘的人流讓人感受到中非人民( )的熱望。
⑵岳家軍歷來( )，勇猛善戰(zhàn)，敵人哀嘆到：撼山易，撼岳家軍難!
⑶據(jù)臺(tái)北消息，臺(tái)商赴香港上市( )，顯示出向大型化發(fā)展的趨勢(shì)。
⑷站在銀錠橋上，可遠(yuǎn)望西山，近看湖水。進(jìn)入蜿蜒曲折的胡同與錯(cuò)落有致的四合院，又有( )之樂。
⑸百姓生活于水深火熱之中，朝不保夕，只要有人( )，誰都會(huì)揭竿而起。
四、回憶并摘抄《秦兵馬俑》一文中的成語并用其填空。(4分)
( ) ( ) ( ) ( )
1、齊白石擅長畫蝦，他畫的蝦( )，充滿活力。
2、在決賽前，雙方球員都在( )，準(zhǔn)備后一搏。
3、( )的長城是我們中國人的驕傲，它凝聚著古代勞動(dòng)人民的智慧和心血。
4、面對(duì)突然發(fā)生的災(zāi)難，見多識(shí)廣的警察( )，有條不紊地指揮大家迅速撤離了現(xiàn)場(chǎng)。
五、按要求練習(xí)(8分)
1、(比喻句)
上課了，可我的語文書找不到了，我急得________________________。
2、(夸張句)
看著滿桌的美食，明明饞得______________________________________。
3、(改成陳述句)：難道你沒從朝氣蓬勃的兒童身上看到祖國的春天嗎?
_________________________________________________________________
4、(用修改符號(hào)修改病句)
下課了，同學(xué)們爭先恐后地一個(gè)一個(gè)地?fù)淼讲賵?chǎng)上。
5、(加合適的關(guān)聯(lián)詞語)
( )星期天不下雨，我們( )去登山。
6、讀下面的句子并按要求做題。
記住“只揀兒童多處行”，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的!
(你能將下列句子換兩種說法，并能保持句意不變嗎?)
(1)、______記住“只揀兒童多處行”，是永遠(yuǎn)會(huì)找到春天的!
(2)、____________記住“只揀兒童多處行”，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的!
(3)(看看這是一句什么類型的句子，然后再仿照寫一句。)
蕩漾的碧波輕撫河畔的小草。
____________________________________________
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空(12.5分)
1、秦兵馬俑，惟妙惟肖地模擬 ，生動(dòng)地再現(xiàn)了 、 的宏偉氣勢(shì)，形象地展示了中華民族的 和 。這在 是 的。
2、他想起了 ，想到了 ，漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了 ， ， ， ……
3、讀了文中的句子“兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明”，我能知道全文的內(nèi)容。課文前面講的是 ，后面講的是 ，重點(diǎn)講述的是 。
4、你讀過《上下五千年》嗎?寫幾個(gè)你讀過的歷史故事： 、 、 。本學(xué)期，你一定讀了不少課外書籍，你喜歡的一篇文章是 ，作者是 ，你喜歡的原因是 。
5、在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了 的海倫凱勒，
的司馬遷， 阿炳， 的兵馬俑 的金字塔。(填四字詞語)
七、口語交際(2分)
有些同學(xué)用壓歲錢不是買零食，就是買玩具，你認(rèn)為壓歲錢該怎么用?
八、閱讀短文，完成練習(xí)(25分)
(一)(11分)
對(duì)，就是開得旺!只要管理的好， ，花兒和兒童一樣，在春天的感召下，就會(huì) ，以旺盛的生命力舒展出 ，使出渾身解數(shù)。這時(shí)候，自己感到快樂，別人看著也快樂。
1、根據(jù)課文內(nèi)容填空，填在 上3分。
2、“對(duì)，就是開得旺!”這句話中指什么開得旺?從哪兒看出開得旺?2分
3、“自己感到快樂，別人看著也快樂?！薄白约骸敝刚l?“別人”指誰?2分
4、花兒同兒童什么地方一樣?(2分)
5、讀了這段話，你體會(huì)出冰心奶奶怎樣的思想感情?(2分)
(二)不動(dòng)筆墨不讀書(14.分)
禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候，怕寫文章，費(fèi)了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內(nèi)容( )，詞匯( )，她心里非常( )。
她的爺爺徐特立知道以后，對(duì)她說：“禹強(qiáng)，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面，增長見識(shí)，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于(克、刻)苦實(shí)踐?！庇谑?，禹強(qiáng)就下工夫多讀。( )是報(bào)紙、雜志、小說，也( )是短篇、中篇、長篇，只要能找到的，( )拿來讀?？墒牵崞鸸P來寫作文，進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法，搖著頭對(duì)她說：“你讀書的方法不對(duì)，讀書應(yīng)該慢慢地讀，一邊讀，一邊動(dòng)腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的;書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴(yán)格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會(huì)，這就是我常說的不動(dòng)筆墨不讀書?！?BR> 從那以后，禹強(qiáng)看書的時(shí)候，身邊總帶著一支筆和一個(gè)筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習(xí)寫作，不久，她的作文成績(居然、果然)提高了。
1、讀短文，選擇( )里恰當(dāng)?shù)淖趾驮~，劃去錯(cuò)誤的。2分
2、在( )里填上恰當(dāng)?shù)脑~語和關(guān)聯(lián)詞。3分
3、聯(lián)系上下文，判斷文中帶點(diǎn)字的意思。3分
“費(fèi)了好大勁”的“費(fèi)”：
“光讀光想還不夠”的“光”：
“詞匯貧乏”的“貧”： _____
4、用“ ”線劃出具體說“不動(dòng)筆墨不讀書”的語句。2分
5、根據(jù)的徐特立爺爺話，我們可以知道，要寫好文章必須達(dá)到兩個(gè)條件：( )和( )，其中( )必須要做到“動(dòng)筆墨”。1.5分
6、請(qǐng)結(jié)合你自己的寫作經(jīng)驗(yàn)，寫寫你對(duì)徐特立老爺爺?shù)脑挼睦斫狻?.5分
______________
九、作文(30分) (二選一，字?jǐn)?shù)不少于450字。)
1、題目：我的小秘密
我有一個(gè)小秘密，藏在我心中已很久了。今天，我終于憋不住了，我就把它告訴你吧……
2、以“值得我尊敬的一個(gè)人”為題目寫一篇作文。提示：要用一件事寫出他(她)什么地方值得你尊敬。內(nèi)容具體，注意寫好細(xì)節(jié)，
十、附加題(5分)
梅花與_____、_____、并稱為“歲寒三友”請(qǐng)分別寫一句與“歲寒三友”有關(guān)的古詩： _______________ ___，____________________。
_____________ _____，____________________。
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