657,twe6.0(準備情況和一些想法)1

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本來以為只有640左右的,現(xiàn)在這個分數(shù),有些運氣成分,但還是想把自己準備的情況和大家說說,希望對大家有所幫助。
    我沒上過輔導班,不過買了新東方那套托福教材(全是練習題的),又問同學借了本語法分冊和聽力分冊,還借了本smart的作文模版,我覺得已經(jīng)夠了。
    1.先說托福單詞,我覺得如果已經(jīng)有六及的詞匯量了或者考過g的,根本沒必要單獨背托福單詞。
    首先,聽力基本是校園和生活場景,根本沒什么難詞,生詞,難點在于那些詞都認識,但組成后是別的意思的短語(見下面聽力)。語法更不用說了,ets是根本不考拼寫的,即使有不認識的詞,也不會影響作題。閱讀中的確會有些生詞,但并不多,閱讀中的詞匯題絕大部分根據(jù)上下文完全可以判斷出意思,剩下極少判斷不出的,說真的,有的是g的單詞,你背t的單詞也背不到的。
    如果真的要背,推薦張紅巖的那本(好象出新版了,變厚了),但是千萬不要光背單詞,我就單獨背過一遍,大部分都是認識的,那些不認識的背完一遍我也沒記住,作題中也沒覺得這些不認識的是障礙。后來就把單詞書扔一邊去了。要背也要和作題結合,不然時間花了還沒什么收獲。
    2.聽力,聽力貴在堅持,好不要間斷,更不能好幾天什么都不聽,特別是考前,更要保持狀態(tài),當然也要注意保護耳朵,聽聽力期間就別再用耳機聽音樂了,不然耳朵受不了,要聽也用外放。
    新東方那本聽力前一部分的30個聯(lián)系和現(xiàn)在的聽力題有寫差別,比較短,但仍然是練習的好材料,不過不要在上面糾纏太久,關鍵還是要從89年的真題聽力開始聽。我一開始就是前面聽的太仔細,到后面發(fā)現(xiàn)時間不夠的,聽的比較草率,就只聽錯的題了,其實好可以全篇再仔細聽一遍,對照原文,看看哪些沒聽出來或聽錯了。做出標記。每天睡覺前把今天做過的再拿出來聽一遍,什么書都別看了,看看自己是不是能全部聽出來。
    聽力里面很重要的就是要注意總結短語的用法意思,每個單詞你都認識,但是組成詞組就不是你以為的哪個意思了,新東方的聽力分冊講的比較好,后面還有一個短語總結(當然,這個總結要等題目做的差不多了才看,看早了失去做題的真實性了)
    聽力做的時候要思想高度集中,一點都不能走神,就是問問題的時候也是。我這次錯的一題,就是在聽完對話后,走了次神,結果問題沒聽到,5個答案有都和對話有聯(lián)系,只好蒙一個,看來是蒙錯了。
    3.語法。新東方那本語法分冊還是不錯的,題目比較多,其實沒必要全做,做了一半就差不多了,關鍵是要總結出錯誤的類型,我總結過,錯來錯去就那么十幾種。慚愧的是,我做完了那本書所有的練習,語法也沒全對過,老是回粗心錯。
    考試時語法時間很空的,要多檢查幾遍。我檢查了3邊,自以為全對了,考完后來這邊看大家的討論,發(fā)現(xiàn)有2題和大家比較贊成的意見不一樣,郁悶,不過從現(xiàn)在的分數(shù)來看,那2題可能是我對了,或者ets覺得那兩題有問題沒算分,反正我覺得這次的語法分數(shù)是處理過了的,不然不可能出現(xiàn)67這種分把。
    4.閱讀。托福的閱讀其實并不難,因為它的每到題都絕對可以在原文中找到正確答案(詞匯題除外)?。∷蚤喿x即使不是滿粉,也不應該錯太多的。