作文篇(考試時(shí)間為30分鐘)
一、題目類型：
1、比較類：問題中已給比較，二選一。----占題目總數(shù)>80%。
2、立論類：亦稱“ISSUE類”。無比較點(diǎn)。----今年出現(xiàn)，比率呈上升趨勢！
二、ETS作文給分點(diǎn)：
1、技巧分：內(nèi)容方面----通篇觀點(diǎn)是否明確；文章結(jié)構(gòu)是否合理；論述是否較為充分；表達(dá)方式是否具有一定邏輯性。
2、語言分：能力方面----用詞的準(zhǔn)確性；句子表達(dá)方面是否有一定的復(fù)雜句。(注意：但不能寫過難的詞匯or復(fù)雜句子！)
三、部分要點(diǎn)：
1、比較類：
(1)建議：盡可能不寫中立觀點(diǎn)的文章！
盡量寫支持型or駁斥型！
(2)寫作步驟：a、判斷支持駁斥類or中立類！
b、判斷中間部分從“生活、工作、學(xué)習(xí)、娛樂”哪幾方面論證！
*此點(diǎn)說明：TOEFL作文內(nèi)容，通常僅就“生活、工作、學(xué)習(xí)、娛樂”這四方面展開！
c、套用開頭、結(jié)尾、中間模版！
(3)模版：(僅提供中文版，避免大家死背，千篇一律！)
a、支持駁斥類：(全文通常4--5段，5段為優(yōu)！)
--頭：“在日常生活中，有很多值得我們?nèi)ネ魄门袛嗟膯栴}。就象我們看到上文作者提出的問題時(shí)，你會(huì)如何認(rèn)為？(有的人認(rèn)為……；也有的人認(rèn)為……；)就我的經(jīng)驗(yàn)而言，如下的考慮方向使得我認(rèn)為……?！?-尾：“綜上所述，就這個(gè)問題而言，除上述的幾個(gè)討論方面外，我們還可以從其他方面(如：……)去了解這個(gè)問題的實(shí)質(zhì)。當(dāng)在這么多方面都探討獲知了這個(gè)問題的合理性時(shí)，難道你還不認(rèn)為……的觀點(diǎn)是正確的嗎？”
--中：(2--3段構(gòu)成！通常，第一段為重點(diǎn)！)
Ⅰ、論證方法：
①直接論證：舉例----多數(shù)，編！
(不要寫大例子，即眾所周知的例子！)
因果----要邏輯性強(qiáng)！用于引出觀點(diǎn)！
“因?yàn)椤?，所以……，因此……。?BR> ②間接論證：反面說！(如：反方向怎么怎么不對(duì)、不好。)
Ⅱ、論證角度：
“工作、生活、學(xué)習(xí)、娛樂”四角度中的一個(gè)或幾個(gè)展開！
一、題目類型：
1、比較類：問題中已給比較，二選一。----占題目總數(shù)>80%。
2、立論類：亦稱“ISSUE類”。無比較點(diǎn)。----今年出現(xiàn)，比率呈上升趨勢！
二、ETS作文給分點(diǎn)：
1、技巧分：內(nèi)容方面----通篇觀點(diǎn)是否明確；文章結(jié)構(gòu)是否合理；論述是否較為充分；表達(dá)方式是否具有一定邏輯性。
2、語言分：能力方面----用詞的準(zhǔn)確性；句子表達(dá)方面是否有一定的復(fù)雜句。(注意：但不能寫過難的詞匯or復(fù)雜句子！)
三、部分要點(diǎn)：
1、比較類：
(1)建議：盡可能不寫中立觀點(diǎn)的文章！
盡量寫支持型or駁斥型！
(2)寫作步驟：a、判斷支持駁斥類or中立類！
b、判斷中間部分從“生活、工作、學(xué)習(xí)、娛樂”哪幾方面論證！
*此點(diǎn)說明：TOEFL作文內(nèi)容，通常僅就“生活、工作、學(xué)習(xí)、娛樂”這四方面展開！
c、套用開頭、結(jié)尾、中間模版！
(3)模版：(僅提供中文版，避免大家死背，千篇一律！)
a、支持駁斥類：(全文通常4--5段，5段為優(yōu)！)
--頭：“在日常生活中，有很多值得我們?nèi)ネ魄门袛嗟膯栴}。就象我們看到上文作者提出的問題時(shí)，你會(huì)如何認(rèn)為？(有的人認(rèn)為……；也有的人認(rèn)為……；)就我的經(jīng)驗(yàn)而言，如下的考慮方向使得我認(rèn)為……?！?-尾：“綜上所述，就這個(gè)問題而言，除上述的幾個(gè)討論方面外，我們還可以從其他方面(如：……)去了解這個(gè)問題的實(shí)質(zhì)。當(dāng)在這么多方面都探討獲知了這個(gè)問題的合理性時(shí)，難道你還不認(rèn)為……的觀點(diǎn)是正確的嗎？”
--中：(2--3段構(gòu)成！通常，第一段為重點(diǎn)！)
Ⅰ、論證方法：
①直接論證：舉例----多數(shù)，編！
(不要寫大例子，即眾所周知的例子！)
因果----要邏輯性強(qiáng)！用于引出觀點(diǎn)！
“因?yàn)椤?，所以……，因此……。?BR> ②間接論證：反面說！(如：反方向怎么怎么不對(duì)、不好。)
Ⅱ、論證角度：
“工作、生活、學(xué)習(xí)、娛樂”四角度中的一個(gè)或幾個(gè)展開！